简介：本篇文章将对AFC系统车站设备进行思考分析，它是我们生活工作中必不可少的存在。其中对AFC系统车站设备功能的改进进行着重的介绍，它可以为乘客提供更加优质的服务。通过对于AFC系统车站设备的研究可以进一步提高其运营的质量，从而创造出更多的经济效益。

简介：我国大学课程教学中强调人文精神的培养，人文精神对于大学生们综合能力的发展，以及个人的成长都有着积极性的意义。但是，根据目前大学英语教学中的现状分析，可以看出在如今的教学方式下，人文精神在教学中的内涵已经逐渐弱化。作为教育的灵魂来说，人文精神的强化决定着教育的目标。因此，为了加强大学英语教学中人文精神的培养，本文对人文精神的发展在大学英语教学中的意义进行研究，从而提出在大学英语教学中强化人文精神的相关策略。

简介：随着科技的发展和互联网的普及,我们的时代逐步的进入了大数据时代。在当今的时代,大数据的概念已经渗入了社会的各个领域,不但促进了各行各业的进步,也推动着社会的进一步发展。在现如今的大数据时代,虽然各种新兴的网络信息技术为人们的生活和工作提供了很多的便利,但是复杂的网络环境也引发了很多的网络安全问题。因此,我们应该针对这些网络安全问题展开深入的研究和分析,以便于制定出科学合理的防范措施。本文就大数据时代的计算机网络安全及防范措施做了相关的阐述。

简介：目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。