简介：

简介：近年来,随着计算机技术和多媒体技术的快速发展,全景拼接技术的应用也越来越广泛。而针对于大视差图像中目标物体的拼接技术应用和研究有一定的局限性。大视差图像中目标物体的拼接,指一系列纵向或横向连续垂直拍摄的二维图像中,目标物体与背景视差较大,在拼接时只关注目标物体的拼接而非整幅图像,一般应用于航拍建筑物体的拼接或高度测量。为了获得目标物体较好的拼接效果,采用等距拍摄,以及利用视差图与特征点匹配集平行线选取技术,获取目标物体本身的特征点匹配集,进而完成目标物体的横向或纵向拼接。实验结果表明,该方法能够提高大视差图像中目标物体的拼接效果,并能有效满足大视差图像中目标物体的拼接。

简介：在机器视觉智能导盲系统中，对2维图像中物体标注与识别极为关键，这一步决定整个系统对障碍物判别的正确性和智能导盲的准确性、实用性。为了得到较好的识别，先进行阈值分割，再对图像进行Gabor小波变换，考虑速度精度、适应性再选择多尺度和多方向的滤波器组成的小波滤波器，进行特征提取。识别需要建好的目标模型库由Gabor网络组成，识别出目标之后，为了不受训练时间和训练样本的约束，采用数据驱动的的图像标注方法。

简介：观察材料内血管化及组织长入情况,　　对于2组材料体内血管化出现的差异,观察2种不同内部三维结构βTCP材料的体内血管化情况

简介：中国成人考试首次现场采集指纹；指纹考勤机率先进入校园；中国已经掌握了生物识别的核心技术；内蒙古莫旗法院实现远程签章；英国开发出第一套耳纹鉴别计算机系统；人脸检测识别系统亮相深圳高交会；中科院研究出国际一流的“虹膜识别”智能锁；专家预言：中国第三代身份证将带生物识别特征。

简介：课堂是学生们获取学科知识的主要场所，因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的，需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中，许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念，他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识，而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力，这种做法是相当不科学的，也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况，高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引，最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

简介：生物信息学(Bioinformatics)是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一，同时也将是21世纪自然科学的核心领域之一。世界各国对生物信息研究领域均高度重视，每年都会有大量资金投入。这不仅仅是因为生物信息能够带来巨大的利润，而且借助于它能够使本国在世界竞争中处于有利位置。我国虽然在生物信息研究方面取得了重要成绩，但在某些方面还是感受到了外界强大的压力和挑战。鉴于此，曙光公司与华大基因日前联合推出国内首例生物信息专用计算机，期望以此来带动我国在生物信息研究进入一个快速健康的发展轨道。

简介：“本体”原本是哲学上的概念，是表示哲学理论的一个术语，在西方哲学史和中国哲学史中分别具有各自的含义。在西方哲学史中，本体论是指关于存在及其本质和规律的学说。在中国古代哲学中，本体论又叫做“本根论”，指探究天地万物产生、存在、发展变化的根本原因和根本依据的学说。近年

简介：奥地利最近开始启用包括指纹信息在内的生物护照。据报道，迄今已有数十个国家和地区开始使用这种新型护照。

简介：不管是家庭用户，未完是商业用户，电脑数据的安全部是值得重视的。所以各种加密设备也随之而来，目指纹识别系统推出后，声纹系统被看作着是一个新是一个标的亮点。思智科技推出的优锁声纹版就是一微采用了先进的声纹识别技术，综合USB电子钥匙的新型电脑安全产品。与语音识别不同，它利用的是语音信号中的说话人信息，而不考虑语音中的字词意思，强调说话人的个性，而语音识别的目的是识别出语音信号中的言语内容，并不考虑说话人是谁，强调共性。

简介：近期于杂志媒体上看到业内人士在探讨生物识别产业时提到：生物识别未来可能陷入困境，笔者颇有感慨，于是有感而发撰写此文。文章主要从国内生物识别技术目前的技术进展、应用现状、研发上面临的种种挑战、未来应用前景等方面进行展望。希望通过本文的抛砖引玉，激发业内外技术开发人员的创造激情，同时欢迎各位发表不同的观点。

简介：

简介：不仅西方国家在研究和开发生物识别技术的应用，今天，一些亚洲国家，如韩国、日本和中国台湾也都在忙着在他们本地的实验室里打造自己的生物识别技术，同时更好地定义自己的标准和组织。

简介：当前，随着科学技术的不断发展，人们对安全防范的要求越来越高。同时，国家相关法律法规也要求以人防、物防、技防相结合的方式加强安全防范工作。在这样的背景下，面像识别技术在国家安全、军事安全和公安、司法、民政、金融、民航、海关、边境、口岸、保险及民用等行业开始实施、应用。如：公安布控监控、监狱监控、司法认证、民航安检、口岸出入控制、海关身份验证、银行密押、智能身份证、智能门禁、智能视频监控、智能出入控制、司机驾照验证、各类银行卡、金融卡、信用卡、储蓄卡等持卡人的身份验证，社会保险身份验证等。与其他生物识别技术相比，面像识别技术的可接受性强，人们通常不会介意将面孔作为识别特征。

简介：神秘嘶哑的背景音，夹杂着如电流般的“咝咝”声，在红、绿、蓝色的液体中，微生物游离、交融的样子诡异无比……

简介：目前而言，随着安防技术的发展，门禁控制系统也变得多样化，各种不同的门禁产品，也针对应用环境的不同而层出不穷。生物识别因其具有高安全性、高准确性以及便携性，逐渐受到了大家的关注，本文就生物识别的类型以及技术进行深入探讨。

简介：21世纪是知识经济的时代．知识经济的生命和源泉在于创新．一个民族的进步在于创新．只有具有高素质的创新能力的民族．才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才．人才的培养靠教育．培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么．在生物教学中如何强化学生的创新意识．培养学生的创新精神和创新能力呢？

简介：为了积极响应新课程改革要求,高考中涉及的所有考试科目都需要提高课堂学习效率和质量标准。所以身为高中生,要对自己所学科目统筹帷幄,把握每科学习方法,让正确的学习方法引领自己进步。生物学习的一种有效策略就是同学之间合作互动学习,此外还可以借助先进设备进行生物学习。本文结合自己学习生物的方法来详细阐述高中生物学习方法,为他人学习生物提供参考。

简介：现代教育心理学研究表明，学习是一项非常普通而又很难把握的活动，是一种由思维直接介入的活动。在学习过程中，学生会产生各种各样的学习困难，大致可以分为：暂时性困难、动力型困难、整体性困难、能力型困难四种类型。这些困难都不同程度地阻碍着学生的深入学习和进一步发展，不利于新课程的实施。

简介：摘要多媒体技术作为20世纪末的新兴技术，已经成为我们日常生活、学习和工作不可缺少的有力工具。多媒体手段运用于中学生物教学中，有利于突破教学难点，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。