简介:0引言伴随互联网技术的进步,大众遭遇的网络安全问题层出不穷。为了改变该状况,让大众的工作、生活免遭黑客的攻击或蓄意侵犯,应增大对电脑网络安全防范技术的研发,让大众的信息不至于外泄。所以,通过对电脑网络安全防范技术的探讨,让大众远离病毒或木马,确保电脑的正常运转,是目前的首要任务。电脑网络安全防范技术的推行,大众会获得安全感;
简介:企业MIS开发已大量应用WebServer新技术,基于B/S的Intranet技术,企业MIS采用B/S模式并不是要求把应用都转到WEBServer上来
简介:混合教学模式即是基于移动互联网技术、移动学习等信息技术将线下传统教学课堂与线上网络课堂相结合的一种新型教学模式。它具有线上课堂和线下课堂的优势。在开展基于线上线下结合的混合教学模式实践改革时,应明确改革的目标,形成基于学习过程的基于线下线上结合的混合教学模式的框架,并做好教学实践三个基本过程中的每一步,以确保切实提高教学质量。
简介:
简介:在3G时代,Femtocell的出现引起了运营商的极大兴趣,Femtocell作为3G网络的有效补充不仅可快速、低成本地解决3G网络室内覆盖及容量问题,还满足了3G用户个性化、差异化的业务应用需求,使3G网络部署更趋向于精细化,促进3G网络整体发展。未来中国电信可以通过Femtocell的部署来实现对CDMA网络覆盖的补充和完善,并通过Femtocell提供一种移动固定融合的思路,为用户的发展及业务的提升提供较为有利的条件。
简介:IT产业的快速发展,对高校培养人才提出了更高的要求,要求培养德、智、体全面发展的创新型人才,才能适应IT产业的激烈竞争。对应用型本科院校计算机专业教学模式的改革是必然趋势,青年教师科研与专业教学相结合是这一趋势的主要产物之一。
简介:新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。准确合理、富有鼓励性的评价能调动学生学习的积极性,发掘学生的内在潜能,使他们处于兴奋、主动、积极的状态。如何真正把握新课程评价的精髓,更好地发挥教学中评价的作用,促进和提高教学的质量呢?对此,笔者做了以下尝试。
简介:在英语教学实践中,听、说、读、写四项语言技能中,读和写有着举足轻重的地位。根据新课改的目标、英语综合语言运用能力培养的具体要求,就自身在英语教学的实践,浅谈在新课标背景下的读写教学。
简介:在应用中新的B/S模式就需要能同传统的C/S模式结合起来,但B/S架构的软件只需要管理服务器就行了, 2C/S和B/S之比较 C/S和B/S是当今世界开发模式技术架构的两大主流技术
简介:摘要网络监听,不仅给网络管理监控带来了方便,也给黑客留下了空间,ARP欺骗攻击就是其中之一。本文阐述了网络监听的由来,简述了网络寻址的原理和网络信息访问的具体过程。在分析了ARP协议存在的安全问题后,针对协议设计上不足,提出防范ARP攻击的策略。
简介:分析当前软件工程专业人才培养模式存在的问题,阐述人才培养方案修订实际,重新定义学生的专业核心能力,提出从3方面探索顺应新工科建设需要的软件人才培养模式。
简介:近几年,随着《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《关于进一步加强高技能人才工作的意见》的颁发,各类职业学校越来越重视校企结合工作,从物力和财力上给予大量支持,保证了校企结合工作的顺利进行。
简介:慢启动、拥塞避免、快速重传和快速恢复,(1)拥塞窗口(cwnd),TCP拥塞控制的四个阶段
简介:SPS由策略服务器(PolicyServer)、主文件、策略客户端(PolicyClient)、安全网关(SecurityGate)和策略数据库(PolicyDatabase)组成,IPSec使用IKE协议实现安全协议的自动安全参数协商,每个安全域都包含有自己的SPS数据库、策略服务器和策略客户端
简介:为应对移动互联网时代OTF业务的挑战,移动网络运营商已将VoLTE话音解决方案的大规模商用部署提上日程。由于VoLTE/eSRVCC技术的复杂性,本文详细分析了该话音方案的网络架构和技术特点.并针对各种网元设备提出部署策略,为大规模商用部署提供参考。
简介:数学课程标准指出:课堂是学生出错的地方,出错是学生的权利,帮助学生不再犯同样错误是新课改形势下教师的义务;同时,教者本身也应该正视缺点、扬长避短,巧妙利用“错”这一教育资源,制造“错”,改正“错”,使学生在思维能力,情感态度与价值观等方面得到进步和发展。
简介:最简单的方法就是在PowerPoint2007中直接插入视频。单击“插入”标签,点“影片/文件中的影片”,打开“插入影片对话框”,选择视频文件,点“确定”插入视频,这时视频的第一帧将出现在幻灯片中。
网络防范策略动静结合的技术与探讨
MIS开发中C/S模式与B/S模式的结合策略
基于线上线下结合的混合教学模式实践研究
结合SOAP与JavaMail
Linux备份策略研究
公式与图表的结合
CDMA Femtocell发展策略研究
计算机专业青年教师科研与教学相结合的实践研究
教学评价的“三结合”
以读促写,读写结合——结合课堂实例浅析新课标背景下的读写教学
MIS 开发模式的策略研究
ARP攻击防范策略的研究
基于“课程融合、网教结合、校企联合”的软件人才培养模式研究
Lotus Notes结合Word的OLE应用
校企结合工作的几点体会
基于TCP的拥塞控制策略研究
IPsec安全策略系统研究
VoLTE大规模商用部署策略研究
巧妙利用“错”资源的策略研究
让视频与幻灯片完美结合