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5 个结果
  • 简介:本文从"互联网+政务"信息安全的内涵、面临的风险、安全需求等方面入手,对"互联网+政务"信息安全的评价指标进行筛选,从信息安全评价这一角度对"互联网+政务"信息安全进行探究,为加强"互联网+政务"的信息安全提供参考,从而保障"互联网+政务"系统的正常运行。

  • 标签: 互联网+ 电子政务 信息安全评价
  • 简介:本文根据前期相关标准和研究成果给出的性能评价指标的集,分别对组播应用协议的性能评价指标的测试方法进行研究,涉及的性能评价指标包括连通性、转发延迟、开销、时延抖动、丢包率、可用带宽、数据包乱序比。相关的测试方法可以为下一步IP组播性能评价奠定基础。

  • 标签: IP组播 指标体系 测试方法
  • 简介:通过扩充情感词典词基数,新建中立词词典,引入网络流行词等方式丰富情感词典,提高分词后情感词匹配的准确性;以某评价类网站网民评论作为原始数据进行分词,提取相应的正向情感分数,负向情感分数,中立情感词个数,评论情感总分值等特征,通过对连续数据的规约提炼离散属性,按照信息增益最大原则生成决策树进行评论的情感分类,去除小概率节点后进行两次实验,对好评的识别率达到90%,对差评的识别率达到92%。对中评的识别率达到75%。

  • 标签: 情感词典 特征 信息增益 决策树
  • 简介:随着计算机技术发展,计算机在生活中的应用也越来越广泛。在为人们生活带来便利的同时,也会带来某些方面的问题。由于多方面原因,计算机在使用过程中,如果未能采取有效的防范措施,就可能会对其安全性造成一定影响,需要用户在使用过程中注意。而神经网络在发展过程中其应用范围越来广泛,将其应用于计算机网络安全评价工作中,能够发挥巨大作用,从而为计算机更好的服务于人类社会提供保障。本文就神经网络在计算机网络安全评价中的应用研究作简要阐述。

  • 标签: 神经网络 计算机网络安全 应用研究
  • 简介:针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。

  • 标签: 嵌入式系统 过程性评价 慕课 教学手段