简介：

简介：水墨印刷是一个庞大的系统工程，只有充分调动水墨研发生产企业、水墨印刷设备研发企业以及包装印刷企业各方面的积极性，协同努力才能促进水墨印刷的高速发展。本文分析了水墨发展的各项条件，并指出应该发展无助溶剂水墨才能真正从源头解决印刷环节的VOCs治理问题。

简介：《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2O20年）》中指出，随着改革开放的深入，中国企业在技术创新中发挥着越来越重要的作用。未来15年，中国要发挥经济、科技政策的导向作用，使企业成为研究开发投入的主体。

简介：随着软塑包装薄膜应用领域的不断地拓展，对薄膜性能也提出越来越高的要求，由于使用领域的各异，要求软塑包装材料的功能也不相同。同时，为了面对BOPET薄膜严峻的市场竞争形势，解决供大于求的矛盾，避免不正当的竞争和调整产品结构的需要，江苏中达集团在BOPET薄膜差异化和新品开发方面，根据市场的需求做了大量的工作，并且已初见成效。该公司近年来开发的PET差异化产品或规划中研发的新品大致如下。

简介：<正>据报导,财政部部长金人庆最近提出我国财政改革的四项重要内容。他说,要在保持财政收入持续稳定较快增长的基础上,大力推进有增有减的结构性税制改革。

简介：世界性的能源紧缺和全球性的环境及应对气候变化问题，促使各国政府不得不改变过去依靠高能源资源消耗的发展模式、大力开展节能减排工作和新能源的开发利用，走可持续发展的道路。当前，在应对世界金融危机给经济带来的严重冲击的过程中，不少国家都把发展新能源、新材料、新光源作为转变经济增长方式、寻求提振经济新的增长点、走出目前的经济困境的主要战略目标。

简介：从一家名不见经传、濒临破产的地方科研所改制，从睡地铺、住车厢、摆地摊开始走向市场，从闭塞偏僻的内地逐步拓展到中国经济最发达的长三角和珠三角地区，从国内市场延伸到国际市场与跨国公司同场竞技。

简介：本刊：马秘书长您好，首先请您介绍一下天津地区塑料包装工业的总体发展情况。

简介：艺术设计领域应用型人才培养是促进设计学学科发展的重要内容。如何适应设计学与其他学科交叉融合的发展趋势,使人才培养能够满足创意产业与相关产业融合发展的需要,提升人才的竞争力与持续发展能力,是高校不断探索的内容。众多地方综合性大学承载了设计人才培养的重责。

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：剪纸艺术作为一种赋有历史底蕴的民间艺术形式具有独特的艺术魅力,它具有很强的趣味性、装饰性。运用剪纸这种独特的艺术形式,在对学生创新思维的建立与培养中,是十分有效且适合的一种方式。本文从剪纸的原始艺术形象中培养学生的形象发散性思维、从剪纸灵活多变的构图形式培养平面构图的创作性思维、从剪纸的表现形式中学习多样的表现方式手法,三个切入点来阐述剪纸艺术在培养学生艺术的创造思维所产生的作用,并对如何通过剪纸这一古老的技艺来培养学生的创造性思维提出了建设性的意见。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：从中国制造到中国创造，从经济硬实力到文化软实力，当代中国经济的转型发展与人们日益提升的生活品质及需求，设计以不可缺少的角色充当了各行各业的领跑者。设计，从其诞生起就已与社会主体经济互相交融，互动发展。现代工业发展为设计提供了广阔的实践平台，设计为工业发展提供了无限可能。设计已成为人们提升生活水平与转变生活方式的纽带，是开启一个新时代的一把金钥匙。

简介：国内外经济发展的新趋势对工业设计人才培养提出新要求,如何立足清华大学,充分利用国际知名设计院校资源,共同培养符合国家需要、产业需求的工业设计创新人才成为当前教学工作的重点之一。

简介：技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

简介：视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求，培养高素质应用型人才所制定的培养模式，与传统设计专业人才培养模式有本质的不同。通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设，结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践，达到创意、创新和创业能力培养的互动转化，形成强大教育合力。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

简介：对于一座具有发展欲望的城市来说,创新必须倚重高等教育。而一所好的大学,也应该能够为区域经济的发展提供强劲的科技创新支撑,正如重庆文理学院之于永川。11月12日,2017微纳米材料与先进制造学术会议在重庆文理学院举行,邀请国内外多位院士专家参与,助力永川创新驱动发展。会议期间,中国工程院院士、重庆文理学院名誉校长涂铭旌接受本报专访,介绍了自己的事业和生平,并解读了新