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  • 简介:摘要本文主要分析了小学数学教材教法课教学中存在的问题,同时就如何提高课堂教学效率,使学生不但“学会”而且“会学”、“会教”、“会研究”、“会创造”,提出了“主体参与”型教学模式,并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述

  • 标签: 教学模式 小学数学 教材教法 主体参与
  • 简介:摘要改革与创新是21世纪的主题,在这知识爆炸的时代,在工业经济向知识经济转轨的过程中,社会对人才的要求变得更加全面,更加深刻,除了十分重视身体和文化素质外,越来越重视人的心理素质的健康,面对目前中小学教育中的“课内减负,课外加负”的畸形发展现状,以及家庭教育的“宠爱模式”使得如何增强教育的实效性,培养中学生面对困难的意志力和耐挫力变得尤为重要,同时也是提高中学生综合素养的必然要求。本文就如何培养其耐挫力提出了自己的一些教育方法,彼此借鉴学习。

  • 标签: 中学生 耐挫力 意志力 德育管理
  • 简介:摘要科技的进步造就了社会生产力的不断提高,同时也使得生产关系出现了很大改变,关于正义的课题是当前市场经济环境下社会各界必须正视的。马克思倡导的正义观具有鲜明的历史唯物主义属性,这也印证了当前社会的现实环境,所以,我们有必要深入研究马克思倡导的正义观。作者在文中阐述并分析了马克思倡导的正义观,同时探讨了其理论的前瞻性与对当前社会发展的现实推动意义。

  • 标签: 马克思 正义 意义
  • 简介:摘要历史是一部社会教科书,它具有多方面的社会和人文精神滋养功能,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子,因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。

  • 标签: 初中历史 教学实践体会 生命活力 社会教科书
  • 简介:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。曾认为“统计=3份统计+7份估计”、“统计数据——粉饰政绩的工具”。历经了十多年的工作实践,才对统计工作的价值和统计数据的作用有了全新的认识。真实、准确、及时、全面的统计数据不仅可以判断宏观经济实际运行水平,

  • 标签: 统计实践 数据质量 聚焦 感悟 统计数据 统计工作
  • 简介:摘要追求课堂教学艺术,提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。民主、和谐、高效的课堂教学是每一位教师梦寐以求的期待。教学有法,教无定法。本文从新课程标准的要求出发,提出构建初中英语高效课堂“四元素”,即情感、思考、生活和幽默,从激发学生的学习热情,调动学生思考,营造有利的学习氛围,选择恰当的教学方法等方面阐述自己的看法,以期追求高效的英语课堂教学。

  • 标签: 初中英语 高效课堂教学 见解
  • 简介:摘要英语作业生活化有利于实现英语新课程标准提出的“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程。本文从英语作业生活化的研究价值,研究的目标以及成果的综述和分析,旨在实现对于学生兴趣与学习的全面发展,实现共赢。

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  • 简介:摘要当下,留守儿童越来越多,而留守儿童的教育问题也越来越突出,已引起社会及学校的高度重视。本文分析了留守儿童问题产生的原因,并提出了解决留守儿童教育问题的对策和建议。

  • 标签: 留守儿童 教育 管理 关爱
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  • 简介:摘要我国幅员辽阔,民族众多,是一个多民族的国家。在多民族国家中,由于各个民族之间的价值观念,生活方式,宗教信仰,风俗习惯等都存在着显著地差异。这些民族差异的存在甚至是某些方面的对立。如果不能够正确的认识矛盾,处理矛盾,盲目的排除异己都会造成民族矛盾激化,影响稳定等。多民族国家的存在,在民族自治区的学校,就必然存在着民族的德育教育问题和民族团结的教育。如何进行学生的德育教育问题,对于民族中学来说,具有重要意义。我将通过科学的分析这些问题,提出合理的意见和建议来解决这些矛盾。

  • 标签: 民族中学 德育特色 教育
  • 简介:摘要广播体操教学需要我们做到理论与实践的相互结合,达到完整统一的程度,这些统一就是将理论与实践相互结合起来,达到统一的程度。由于广播体操思维是直观形象的,而且需要通过善于模仿进行感悟,抓住这个关键要素之后,我们就要结合学生独有思维特点和广播体操教学的方式要素展开有效的教学,并且通过多元化运动教学的方式,从多个角度去进行教学的纵深思考与总结反思,以达到提升学生身体素质和心理素质的双重作用。在学生的多元化运动教学当中,我们主要是通过动作的模仿去进行纵深的思考与反思总结,并且在运动当中要融入知识思考,达到双重提升的目的。

  • 标签: 广播体操 模仿 实践 理论 思考
  • 简介:摘要旅游管理专业实践性强,而实践教学可以帮助学生尽快掌握专业知识,并及时得到运用。文章主要分析了现代旅游管理专业实践教学中存在的若干问题,并提出解决对策。

  • 标签: 中职旅游 管理专业 实践教学 探究
  • 简介:摘要鲁洁教授说过,没有一个人的生活可以按学科分为“历史”的、“地理”的、“公民”的、“道德”的,也没有一种纯道德的生活。道德的生活总是寓于学生生活的方方面面。由于道德存在于学生的全部生活中,品德与生活不仅应该是综合课程,而且只能按照儿童生活的逻辑来构建,以儿童生活为中心,以儿童正在进行的生活为重点进行综合。遵循学生生活的逻辑就是要让课程符合儿童生活的实际情况,既要源于生活,又要高于生活。课程要关注儿童的所感、所思、所悟,帮助儿童解决生活中的实际问题,指导他们今后的生活。

  • 标签: 儿童 课堂
  • 简介:摘要中职的平面设计课程教学必须结合本校实际与市场需求,以就业为导向,以工作岗位为前提,以社会实践为依托,探索具有中职特色的艺术设计实践课程教学模式,本文通过对平面设计实践教学的一些基本思路和想法,能够拓宽艺术设计实践教学或相近的改革的新思想和新思路,本着学以致用为目的,提升学生的实践能力。

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  • 简介:摘要本文从中职课程《机械制造工艺》的课程建设出发,探讨了课程建设的目标及突破点、模块化教学的优缺点以及如何更好的进行教学内容改革。实践证明,通过课程建设有效地提高了教学效果,学生的专业基础能力得到了提高。

  • 标签: 机械制造工艺 课程建设 模块化教学
  • 简介:摘要新课程的实践悄然改变着传统的数学教学模式,使静态的教学内容、传统的教学方式转化为图、文、音、像、影结合的多媒体动态形式和直观形象化的教学,给小学数学教学改革带来了新气息,打破了数学课堂教学的沉闷气氛。它极大地吸引学生积极主动地去看、去想、去探求;它直观、形象的特点,为学生提供了思维摩擦与碰撞的环境,为学生搭建起更为开放的舞台,对实现数学教学过程的优化、活化起到了显著作用。

  • 标签: 新课程 新理念 多媒体 吸引学生 数学知识
  • 简介:摘要运用多媒体教学可以把多种教学方法,如直观教学、启发式教学、视听强化教学等紧密结合起来,从而达到启发学生创造思维,吸引学生主动学习,提高学生多方面能力的教学目的。

  • 标签: 多媒体教学 直观教学 运用