简介:“得”在殷商甲骨文中写作“”,从“手”持“贝”。《说文解宇》释为“行有所得也”,表示在道路上拣到“贝(宝)”而有所获。所以“得”的本义是“获得”得到”。譬如:①晋侯在外,十九年矣,而果得晋国。(《左传·僖公二十七年》)②两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
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简介:我国利用外资有七得四失□邱晓华中国利用外资有七得四失,总体来讲利大于弊。“七得”是指:一、扩大了就业。到目前为止,直接在三资企业就业的人数达1700万。二、促进经济发展。到1995年,14.5%的中国工业产值是三资企业创造的,39%的进出口额是由三资...
简介:摘要作文教学要渗透到每篇课文的学习之中,教师要充分利用教材这一宝贵的课程资源,引导学生在反复阅读中,发现课文中最精彩的地方,了解课文的写作方法。在阅读中感悟、积累,结合课文内容,找准读写结合点,根据学生的生活实际选好训练项目,实现一课一练,一课一得。
简介:2004年9月23日至27日,中油集团2004年未上市企业综合统计工作座谈会在北京召开,中油集团规划计划部主任江夕根出席了会议,并作重要讲话。他指出,重组改制五年以来,集团公司已经从计划经济体制下传统的国有企业向市场经济体制下的竞争主体转变,公司各方面得到快速发展,取得了辉煌成就。
简介:摘要对离退休人员管理和思想政治工作,是企业思想政治工作的重要一环。企业必须把这一工作纳入企业整体思想政治工作体系上来。要根据离退休人员的思想状况,创新机制,对症下药,把管理和思想政治工作落到实处,切实让老干部有一种归宿感,没有失落感,让老干部真正体会到党和企业没有忘记他们。
说“得”
初中数学教学一得
水中的秘密——教学偶得
我国利用外资有七得四失
伴着“问题”成长--生物教学一得
读中学写一课一得
学生习得无助感的形成及其教育对策
地质聚合物在道路大修工程中得应用
大学生二语词缀习得研究现状浅析
儿童早期语言习得中儿向语的分析
扩展意义下的词汇学习与二语习得
问渠哪得清如许,为有活水源头来
斯金纳行为主义语言习得理论与对外汉语教学
问渠那得清如许,为有源头活水来——阅读是进步的阶梯
何得熊掌而鱼不失——浅谈如何解决粮食工作中的工学矛盾
问渠那得清如许为有源头活水来——作文教学中,如何引导学生发掘写作素材
问渠哪得清如许 为有源头活水来——对当前石油集团未上市企业统计培训工作的几点认识
但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏——浅谈如何做好企业离退休人员的管理和思想政治工作