简介：
简介：音乐教学的最终目的是陶冶人的情操、涵养人的品格。我们应当努力从每一节课做起，不断完善学生的有效倾听、有效提问以及老师的有效教学设计，从而落实课标要求达成的“激发和培养对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感”将音乐内涵播撒于学生的心田，让音乐素养落地生根。
故事家苏和和同一故事不同时间讲述比较
小学音乐课堂中如何提高学生的音乐素养—以苏少版小学三年级教材为例
