简介:摘要在素质教育发展的今天,语文教学面临新的挑战。如何把宏大的素质教育要求融入语文教学,如何在语文教学中培养学生综合素质,找准切入点非常重要。具体说来,一是寓德育教育于语文教学中,对学生进行有效的价值引领;二是重习惯培养于语文教学中,为学生未来发展奠定基础;三是重学习实践于语文教学中,让学生在体验中增长能力;四是融环境课程资源入语文教学中,让文明根植学生心田。
简介:摘要基于专利数据库,通过检索、筛选、统计和分析国内外有关老人监护装置、系统、方法的专利申请,从老人监护装置/系统发展状况方面给出了老人监护领域的技术演进路径,从技术演进中总结发展趋势。为老人监护领域的后续发展提供参考。
简介:摘要职业院校药学教育定位于实践型、应用型药学专业人才的培养。针对该培养目标,从理论教学、实践教学、以及师资队伍建设等三方面对职业院校药学专业教学改革进行了探索和实践。
简介:摘要教会学生怎样读书,是课堂教学中的一个重要环节,是教学设计的一个根本点。在教学中,要常常指导学生要总结出读书的方法是十分重要的,有计划的培养学生举一反三的能力,着实培养了学生的自学能力要千方百计地培养学生的自学能力。
简介:所谓奇异点,粗略的说,就是游离在众多的点群之外,明显的偏离了回归直线的一个点或者是几个点。在经济计量学的学习中,我们会经常遇到奇异点的问题。这个时候在采用最小二乘估计法拟合直线时,要特别注意处理奇异点的方法。因为,对于最小二乘法而言,每一个离差的损失是该离差的平方,要使总离差平方和最小,必然会给奇点以相对较高的权重,过多地强调了拟合直线和这些奇异点的关系,在图形上表现为拟和的直线明显地偏向了奇异点。据此做出的决策,可能会和实际情况有相当大的差距,正是由于这样的原因,所以我们面对奇异点的时,如何正确地应对就显得至关重要。在实际工作中,情况层出不穷,变化繁杂,笔者以为,要想正确地处理奇异点,首先要分析其产生的原因,然后再根据具体情况深入地进行分析,灵活应对。