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  • 作者: 周庆初
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:根据工程不同部位钢筋混凝土外约束状态、配筋率及混凝土标号的不同情况,选择膨胀剂的比例及质量标准,并在施工管理中严格监控,同时还可以采取延长模板留置时间的养护方法,使膨胀剂及所配制的补偿混凝土达到预期的效果。采用在混凝土中掺入膨胀剂来补偿混凝土的收缩,能够较好的解决或减少结构裂缝的产生,具有成本低,效果好的优点,不失为解决混凝土裂缝问题的有效途径。
  • 简介:方法一:动脉硬化指数(AI)=【血总胆固醇frC)=高密度脂蛋白胆固醇(HDL—c)】÷高密度脂蛋白胆固醇(HDL—c】,它的正常值为(4。如果一个人的动脉硬化指数〈4,反映出其动脉硬化的程度不严重或在减轻,数值越小动脉硬化的程度就越轻,印发心脑血管病的危险性就越低。如果动脉硬化指数≥4,就说明已经发生了动脉硬化。数值越大,动脉硬化的程度就越重。

  • 标签: 心脑血管病 高密度脂蛋白胆固醇 动脉硬化 年龄 总胆固醇 正常值
  • 简介:1.平时活动中,是不是经常感觉到胸闷、心慌。2.累了,有没有胸疼。3.起床后,有没有胸部不舒服。4.饭后会不会出现不舒服。5.晚上睡觉的时候,有没有胸闷憋气,或者睡着了把你憋醒。6.平时工作的过程中,会出现精力不足,容易睡觉,而且容易发怒,情绪不稳定。7.走长路,你能不能胜任。如果说你原来走一公里没问题,健步如飞,现在走一公里,就“飞”不起来了,可能你走500米.就觉得不舒服了,身上没劲了,这都是血管出问题的信号。

  • 标签: 信号 血管 衰老 “飞” 睡觉
  • 简介:

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  • 简介:摘要档案工作在社会发展中起着重要的作用,越来越受到社会的重视,采取有效的措施更会使其发挥不可替代的作用

  • 标签: 档案 作用 拓展 措施
  • 简介:摘要在推进素质教育的今天,学生的语文素质不容乐观。很多学生反映,讲,空洞无物;写,粗制滥造。原因之一,是很多教师在语文教学中,学生在语文学习中,忽略了背诵的作用。因此,要提高学生听说读写的能力,离不开背诵成段、成篇的好文章。

  • 标签: 小学语文 背诵 作用
  • 简介:

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  • 简介:摘要:高待遇并非是最能留住人心的。而应该在做好这方面工作的同时,还要注重结合用以上前两种方式方法来做好这“人心”文章才是最为妥当的。关键词:意愿思想人和这人心,就是人的感情和意愿。人随心转,境由心造,思想是行动的指南。应该说,这人世间各人的种种现象,其实都是其“人心”作用的结果。一个人活在这个世界上,总免不了要跟各种各样的人往来和打交道,而且,一个人的发展总是要具备一定的条件的,一般总是要具备一定的天时、地利和人和等条件的。而在那诸多条件之中到底哪一个是最重要的呢?这就正如古人所说的“天时不如地利,地利不如人和”的了。也就是说“人和”这么一个条件对一个人的人生事业的影响是最大的,即一个人能否发展着,实际上是与“人和”有着最为密切的关系。这“人和”就是人心。所以,一个人要想发展自己或者说要想不断地能够成就好自己的人生事业,就不能小看这“人心”的作用了,而必须高度重视人心的作用,并善于做好“人心”文章……

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  • 简介:新闻就其性质而言,它是一种信息传播,其本源是客观事实,是新近发生的事实的报道;在阶级社会里,新闻是一定阶级的舆论工具。就其作用而言,它对于革命和建设事业具有“组织、鼓舞、激励、批判、推动”的作用

  • 标签: 新闻性质作用
  • 简介:<正>目前有相当一部分学校建立了校内银行,有的收到了可喜的效益并在刊物上介绍了情况。而有的学校虽然建立了校内银行,却并未收到效果。财政部和国家教委的文件规定,有条件的学校可以试行校内银行。这些情况自然让人产生“校内银行办不办得”的疑问,本文试从校内银行的产生发展和作用来回答这个问题。一、校内银行的由来与发展校内银行即高等学校内部进行资金管理的机构。在中国这片土地上,校内银行出现的时

  • 标签: 校内银行 责任单位 学校 责任会计 高校 厂内银行
  • 简介:摘要随着脑血管疾病的发病率增加,其病死率以及致残率也逐年增长,因此针对于缺血性脑血管疾病的患者,在治疗过程中必须实施有效护理干预。目的 分析缺血性脑血管疾病的重症护理效果。方法 患者均为2016年1月至2018年12月来中心医院治疗,其例数共70例,将以上患者分为两组进行分析,对照组实施常规护理干预,观察组则采用重症护理措施。结果 观察组患者的平均住院时间为(13.56±2.11)d,对照组患者的平均住院时间为(18.77±3.56)d,观察组并发症发生率为8.57%明显比对照17.14%低,P<0.05。结论 重症护理干预可以有效减少和预防并发症发生,保证患者的治疗效果,提高其安全。

  • 标签: 缺血性脑血管疾病 护理干预 重症护理 并发症