简介：摘要《语文课程标准》指出，语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，要珍视学生独特的感受、体验和理解。
简介：摘要新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。新课程改革颁布了高中课程的课程标准，本文立足于新课程改革对教师教学的新要求，就高中物理新教材教学过程中如何进行教学进行探讨。
简介：摘要语言是教学思想的直接体现，是教师最广泛，最基本的信息的载体。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，优秀的教师不但要在专业知识方面有较深的造诣，还要讲究课堂教学的语言艺术，让学生在愉悦的心境和语言美的享受中学习。本文从五个方面简单介绍了一些数学课堂教学的语言艺术。
简介：
浅谈高中语文阅读教学袁静波
浅谈新课程下的高中物理教学吴丽静
浅谈数学课堂教学的语言艺术刘静玲
如何做一名合格的班主任王小静
