简介：

简介：摘要高中是人生的一个关键阶段，学生由初中进入高中会面临着许多转变，需要适应新的生活环境和学习环境，如何使学生们迅速适应高中生活呢？上好生物学科入门课很重要。首先，做好初高中知识的链接，让学生在知识上平稳过渡，其次，做好课堂教学方法的衔接，激发和培养学习生物学科的兴趣，再次，做好学习方法指导的衔接，全面提升学生的能力，掌握学习方法。

简介：摘要培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。教师要针对学生的个性差异，采用各种有效地手段，协调学生形成适合自己的学习策略，并不断调整自己的学习策略，运用有效的资源，培养综合运用语言的能力。

简介：摘要学习策略是指学生在学习过程中所采取的有效的各种行动和步骤。英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。《英语课程标准》把加强对学生学习策略的指导，帮助他们形成有效的英语学习策略作为重要的原则和重要目标之一。

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简介：摘要在新一轮的高中生物课改中，教师要转变原有低效的教学理念和方法，用新课程理念指导教学的各个环节，进行有效的教学。同时，教师还要适时的帮助并指导学生掌握必要的生物学的学习策略，从而能够有效学习相关的生物学知识。

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简介：摘要英语新课标中明确提出，英语教学中需培养和激发学生英语学习的兴趣。本文试图通过解析如何调动学生英语学习内在动力，以达到提高学习效率、优化教学效果的目的。笔者认为可通过引导学生认识学习英语的重要性，指导英语学习方法，降低学习难度，细化学习目标等途径提高学生学习英语的内在动力。

简介：文章首先指出了高中英语语法学习的重要意义，并就其与初中英语语法的关系出发，强调了高中英语语法的阶段性特点。其次，分析了高中英语语法在讲授与学习方面存在的问题与难点。最后，针对本文所提出的若干疑难，分别从教学、学习以及学生心理等视角给出了一定的解决方案，具体地探讨了提升高中英语语法学习效果的策略和方法。

简介：摘要做为现代中学体育教育的工作者首先要有清醒的认识立足基础训练，立定跳远就是发展学生弹跳力的基础，必须要做好立定跳远的教学，教学中认真钻研立定跳远的教学方法，教学时机，探究挖掘专项训练的新思路，有计划有步骤地进行教学和训练。第一步要对学生进行站位姿势训练，第二步进行起跳前上肢与下肢配合预摆技术的训练；第三步进行起跳蹬地技术训练；第四步进行腾空展体挺身技术的学习训练；第五步进行收腿落地缓冲技术的训练，第六步完整技术的协调训练，只要遵循这六个学习训练步骤，科学地加以运用就一定能起到事半功倍的作用、收到预期的效果。

简介：摘要由于高中教学有其特殊性，课程容量增大，学生需要面对高考的压力，并且课时有限，因此，教师需要采取相应的教学策略，培养学生的自主学习能力，不断提高课堂教学的效率和学生的学习效率，更加充分的备战高考。因此，本文主要探讨了高中数学教学中培养学生自主学习能力的教学策略，希望通过本文的探讨，能够进一步提高学生的学习效率，促进学生的进步和发展。

简介：高中化学是整个高中教学中十分重要的部分，在各省高考中也占据较大的分值。但随着高中新课标改革的不断推进，对化学教学也提出了更高的要求。学生的学习力是学生学习效果中最重要的因素，如何提高学生的化学学习力已经成为困扰化学教师很久的一个问题。鉴于此，本文将首先对知识学习力进行简单的介绍，在此基础上提出一些提升高中生化学学习力的策略，以期为日后相关教育工作者提升化学教学水平提供一定的建议和理论参考。

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简介：高中生处于情感发展的关键时期，学习任务繁重，其情绪变化，学习策略优劣是影响学生数学成绩高低的主导因素。因此，本文探讨了高中生数学学业情绪、学习策略与数学成绩的关系，深入分析影响高中生数学成绩的主要因素，为今后的教学提供理论借鉴，更好的让学生找到提高数学成绩的关键，运用适当的学习策略，控制并缓解消极的学业情绪，掌握学习方法，切实提高高中生学业成绩，推动人才的培养，促进我国教育事业的发展。

简介：摘要在新课程理念下对学生自主性学习的教学实践进行分析研究，围绕学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和自主性学习能力的提高三方面，对自主性学习展开策略研究。

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简介：摘要让学生轻松地学习高中物理，是每一个高中物理老师都思考的问题。本文作者根据多年的教学实践，从课堂结构优化、考试制度的改变、进行趣味实验和开展课外活动等方面，进行了积极的探索，给我们提供了比较实用的建议。

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简介：摘要本文对学习者在外语学习初期的学习策略进行了分析，最终推导出语言教学应该关注学习策略。第一部分对外语学习初期的特点进行了分析。第二部分则是对在语言习得初期所运用的学习策略的分析。本文采用了Oxford对学习策略的分类进行分析。最后一部分是对语言教学的启示。

简介：摘要初三复习时量大，时间短，任务重，这就要求教师选择最优复习方法，狠抓基础，突出重点，突破难点，提高教学质量。