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  • 简介:德性包括智德和伦理德性,智德在经济发展中是"增长引擎",伦理德性能使实现科技进步同时实现道德进步,德性是必要,而且在科技和经济发展与道德水平提高严重相悖今天,德性是重要.但是,德性是一种选择,要使主体选择指向杜会福利,必须依赖主体"觉解"与社会正式制度双管齐下对主体选择加以约束.

  • 标签: 德性 智德 伦理德性 融合
  • 简介:晚近两、三个世纪以来,真正成功地营建出一个全球帝国,既不是老美,也不是苏修,而是英帝国,所谓大英帝国也。在逐步取代“海上马车夫”荷兰,再一役击溃西班牙之后,英人秉持事功精神,蹈扬实践理性,稳扎稳打,合纵连横,终于将自己军事、种族和文化影响,突进欧陆,散播全球。一个大西洋岛国方言,随风起势,乌焉成马,居然慢慢变成全球通用语言,尽管匪夷所思,可事实在前,而事实就是事实,不管乐意不乐意,都是不得不承认

  • 标签: 德性 国家 地权 大英帝国 事功精神 实践理性
  • 简介:政府权力直接依据是宪法或法律,宪政不仅确立了限制政府权力,宪法是宪政前提

  • 标签: 宪政德性
  • 简介:在一个民主国家,良好宪法寻求法律德性与政府德性平衡。良好宪法可从它与人权关系抽象层面来考虑,亦可从议会至上到宪法至上发展来考虑。但本文意在表明两种德性之间平衡是层次多样。法律德性关注个人权利,政府德性关注公共利益。通过限制司法和行政角色以实现二者平衡,是宪法始终不变任务。

  • 标签: 议会主权 司法审查 人权 英国宪法
  • 简介:当代中国,未成年道德失范和道德危机日益显现,主要表现在对传统文化反叛、心理健康水平低下、公共伦理素质不够理想和青少年犯罪率大幅增长;其根源在于现代性带来传统与现代分离、成人社会道德涵化效应和未成年人道德教育工作中存在着薄弱环节;要改变这种状况,必须弘扬、创新中国传统文化,找寻未成年人道德思想文化维度,从德育目的、内容、手段和过程进一步完善未成年人道德教育体制,发挥道德教育功能。

  • 标签: 道德失范 现代性 道德涵化 德性
  • 简介:时下,经常听到这样的话:看干部,主要看大节,看主流,看其政治态度,荼实绩如何。至于小节、支流,语如生活作风方面的毛病,只要没有造成重大影响,则无须求全责备。乍一听,仿有道理,细思量,有失偏颇。联想到此前一度“炒作能人”,大肆宣染

  • 标签: 干部 生活作风 道理 政治态度 德性 建设
  • 简介:富勒在批评哈特承认规则不足以作为法律权威基础时提出了“法律道德性”这一概念。法律道德性内含于法律内在目的。法律内在目的决定了一个法律制度存续基本条件,因而这八方面要求实际上构成了法律之所以是法律基本要素。法律道德性在实践运用中有“义务德”和“愿望德”两种形式,前者以法律形式规范法律创造和管理过程,后者则作为法律创制者和管理者角色道德发挥作用。法律道德性在性质上既是法律,又是道德,在法律实践中它同样既以法律又以道德形式规范着法律创造和管理过程。

  • 标签: 法律道德性 承认规则 法律的内在道德 合法性原则
  • 简介:公民德性是人在与公共生活相关审议与行动中,超越个人善、推进公共善的确定倾向.公民德性从树立法治观念、参与公共讨论、参与政治事务方面塑造“好公民”,为法治发展奠定基础,提供动力.中国已经处于法治转型关键时刻,为了解决政府主导型模式带来弊端,完成法治正当性供给,需要发挥并培育公民德性.目前,中国公民德性养成存在政治体制、法律制度、历史传统等方面的问题,我们需要立刻着手解决这些问题,为中国公民德性养成提供更好条件.

  • 标签: 公民德性 法治转型 法治观念 公共讨论 政治参与
  • 简介:我国传统刑法概念是分析实证主义变种。由于刑法最原始、最基本社会功能是维护秩序,所以必须在秩序形成规律中反思刑法概念。刑法是对道德与政治双向继承和超越。通过分析犯罪与刑罚概念,说明刑法是以道德为基础,以政治为调控。我国死刑问题及经济犯罪死刑问题,在于刑法德性与政治性关系倒置。

  • 标签: 刑法概念 道德性 政治性
  • 简介:社会主义核心价值观重在实践,而要使它成为公民自觉接受和遵从价值观,更需要培育.通过宣传、引导和公民道德实践体认,让公民感受到社会主义核心价值观独特魅力,从而在内心深处对它产生一种认同.只有这样,才能产生强大道德力量.

  • 标签: 以德治国 执政伦理 公民德性 核心价值观
  • 简介:在市场经济社会"经济"自利本性受诸种市场因素强化,可能冲破道德约束,激烈市场竞争也可能诱使某些"经济"不惜践踏市场道德准则,以不正当手段在竞争中取胜,因此,市场经济德性需要法制强有力支撑和维系.我国历史上以"法制"加强道德效力某些成功经验和国外通过法律法规强化道德规范有效措施,值得我们借鉴.

  • 标签: 市场经济 自利 道德性 法制 道德规范
  • 简介:个人道德可以说一直是中国传统"司法理论"或"司法哲学"基本问题之一,道德性是在这一层面进入中国传统"司法".而西方学者讨论所谓法律德性问题完全不同,概括起来是自然法和实证法冲突问题.可以将中国传统社会案件审理中所涉及道德称为"司法者德性",将西方法理学强调道德称为"法律或司法德性".

  • 标签: 法律 道德 司法者的道德性 法律的道德性
  • 简介:20世纪50、60年代,西方德性伦理学出现了复兴。它们反对以规则为核心构建伦理学理论,认为要把德性作为伦理学基础,规则从属于德性,进而将德性作为人幸福生活一部分来理解。它从实质主义而非形式主义来诠释伦理学,并重视实践在道德生活中作用。西方德性伦理复兴对于当代中国构建社会主义价值体系在构建目标、构建内容、构建途径等方面具有重要启示意义。

  • 标签: 德性伦理 西方德性伦理学 社会主义核心价值体系
  • 简介:当前公务员道德建设关键是培养道德认知能力,使道德规范向主体意识内化。道德建设应以道德内化为根本,以法律和制度为保障,使道德规约得到强化,通过"道之以德",对公务员进行内在控制,并"齐之以礼",用法律法规作为强有力外在控制手段约束公务员行为。在道德建设中由于道德理念是随着时代而不断变化着,道德教育作为主要"立德"措施,在培养道德意识上有着积极性同时,也有其不可忽视局限性。

  • 标签: 德性 德行 行政人格 道德教育 道德内化
  • 简介:网络青少年德性构筑受各种因素尤其是网络上充斥黑客伦理冲击和影响。本文在分析黑客伦理基础上,就如何构筑网络青少年德性问题提出一些看法。

  • 标签: 网络青少年 黑客伦理 德性构筑
  • 简介:在西方公民教育思想史上,公民德性教育问题一直以来都是一个受到高度重视问题。但是,在不同社会和历史时期,人们对于公民德性教育核心理念和具体内容理解并不完全相同。我们大致可以把西方公民德性教育思想发展历程分为四个阶段,即古典公民德性教育思想阶段、古典公民德性教育思想转型阶段、现代公民德性教育思想阶段和当代公民德性教育思想阶段。回顾和反思西方公民德性教育思想发展和演变历史,对于我们把握西方公民德性教育思想发展历程和建构我们国家公民德性教育都有着重要意义。

  • 标签: 教育思想史 现代公民 德性教育 历史演变 西方 思想发展
  • 简介:法律职业共同体是法治生成、发展强有力推动力量。我国法律职业共同体构建正在进行,而在其构建多层面因素中,智识与德性培养是构建法律职业共同体以实现价值承载关键。

  • 标签: 法律职业共同体 知识技能 职业伦理
  • 简介:汉代儒学未能建构经国大典,以致儒学之政教分离与君臣异术。由此,孝亲受到制度窒碍,不能推为仁民。儒学世家以对上之柔顺为修养,形成顺从君父即是行仁义于天下观念。父母为个体所必需,君则为类之人所必需,但二者对于“自事其心者”却是外在权威。玄学放旷之士只能以同于禽兽忘“”来达致从内向外“诚之”,实际上是以放弃德性方式来反抗权威。总括汉晋儒学世家之德性与政事,有三种类型:寒族因其受服从训练较少,多有健行之德,才有可能成为区域性独立政治力量,从而得以伸展仁爱之翼。世族所受今文经学士礼亲亲之爱熏陶与局限,无力超越甚至斩断亲情谋创大业。由阴谋术带来决断力,表现为较少受到其他因素羁绊,因此,阴谋术也是一种纯粹暴力。曾被推许为大儒王莽与儒学世家司马氏以皇权建构儒学经国大典,其所娴熟阴谋术却无力真实运行之。王莽与司马氏无其德而行其事,卒乱天下。

  • 标签: 儒学 柔顺 健行 阴谋术 政制
  • 简介:柏拉图虽对古典正义及个人德性伦理侧重为人所熟知,但其对制度建设和规则秩序构建之不足却往往为人所诟病。然而,柏拉图一生所追求“理想国”一如他晦涩难懂理念世界一样一以贯之,虽有损益,然不曾易帜。其《王制》中苦心孤诣“第一城邦”也难被人理解,无奈现实纠葛和满怀对现世关切,使柏拉图似乎走向一种疏离,在晚年《法篇》中完成了他对“第二城邦”建构。然透过柏拉图高扬古典正义及个人伦理背后,窥见其对制度和规则青睐,在永恒理想国和世俗地上城之间,柏拉图并没有如他人所言及那般抛弃了规则和秩序价值,反而强调天国和世俗交融,重视德性伦理和制度建构双修。

  • 标签: 柏拉图 德性 正义 制度
  • 简介:麦金太尔是当代西方著名伦理学家,针对当代西方市场经济条件下普遍存在道德危机问题,极力主张自由之后,复兴传统。本文从道德危机、古典德性传统、重新构建德性伦理三方面对麦金太尔伦理观作简要概述和分析。

  • 标签: 麦金太尔 道德危机 德性传统 德性伦理 伦理思想 市场经济条件