简介:到2020年,城乡学校布局更加合理,大班额基本消除,是2016年《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》制定的工作目标之一。
简介:近年来,冷水江市人大常委会积极回应民生关切,在监督中支持,在支持中监督,盯住化解城区学校大班额这个义务教育的'老大难'问题,持续跟踪监督,凸显监督实效。旗帜鲜明讲政治,根植教育优先理念。消除义务教育大班额既是一个刻不容缓的民生问题,也是一个政治站位和责任担当的问题;是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题,更是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重要举措。
简介:随着城镇化进展的不断加快,青州市城区居住人口快速增加,但学校建设相对滞后,导致教学用房和配套设施不足,超班额、大班额问题较为突出。这些让普通市民深感忧虑的上学难、班额大问题让人大代表"盯"上了。2016年初,在青州市十七届人大五次会议上,王府街道代表团李松年等7名代表提出了"关于调整城区学校布局,优化资源配置,彻底解决大班额问题的建议"。
简介:5月份以来,汨罗市人大常委会组织5个执法检查组,围绕《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》贯彻实施情况,对全市中小学校、幼儿园布局现状、专项规划等情况进行检查。每到一处,检查组成员都兵分两路,一路座谈询问、查阅台账,一路直奔现场、察看走访,历时近一个月,足迹遍布全市各镇各校及相关单位,查找出4大类共13个问题,并形成了翔实的执法检查报告。其中,城镇中小学校'大班额'问题引起了检查组成员的高度关注。
简介:教育部《大学英语教学要求》指出“新的教学模式应体现英语教学实用性、知识性和趣味性相结合的原则,有利于调动教师和学生两个方面的积极性,尤其要体现学生在教学过程中的主体地位和教师在教学过程中的主导作用。”本文将结合大班英语教学,试论建立“主体参与型”课堂的内涵、原则与途径,对大班英语教学模式的改革与实践做一点有益的尝试。
简介:近日,宣城市委统战部组织发动了统战系统干部、统一战线成员和市直单位、企业、学校有关人员等参加了全国统一
警惕地方“突击式”化解大班额
化解大班额,人大如何履职尽责?
青州市人大:“小建议”破解“大班额”难题
汨罗市:执法检查剑指“大班额”难题
“主体参与型”课堂的建立——谈大班英语教学模式创新与实践
宣城市六大班子成员带头参加全国统战知识竞赛