简介：教师的反思教学能力与信息素养有着密切的关系。而我国高校信息素养教育和反思性教学并不完善，还存在着许多问题。在当今的信息社会，高校教师应该具有良好的信息素养和反思能力，善于分析、辨别、评判、筛选、探究和反思各种信息。教师反思需要分析与批判产生新观点，这正是信息素养研究中的相关知识建构的主要内容。可见，信息素养对教师反思能力的培养具有重要作用。

简介：德育理念是教师经过长期德育实践和理论加工而形成的关于德育本质、规律及其价值的根本性看法与观点，它具有前瞻性与预见性、社会性与个体性、概括性与普遍性、稳定性与发展性等本质特征。德育理念可以划分为理论层面德育理念、实践层面德育理念和操作层面德育理念等三种不同的类型。德育理念的形成必须重视德育经验的总结反思，加强德育理论的创造性转化，强化扎根鲜活实践的德育研究，重视德育理念的更新完善。

简介：一、问题的提出与研究状况近年来，我国公安机关对教育训练工作越来越重视，“三个必训”工作成效显著。公安部还先后举行了岗位大练兵、轮训轮值、战训合—和构建大教育、大培训格局等活动。然而，在师资队伍建设方面，教师、教官综合素质问题依然是困扰教育训练工作的重要问题。

简介：大学生主题教育是大学生思想政治教育的有机组成部分。开展大学生主题教育活动，选择恰当的依托空间并以此创造主题教育空间，是增强大学生主题教育实效的必然要求。大学生主题教育空间，是大学生主题教育实施者为实现既定教育目标，组织动员大学生围绕教育主题开展教育活动，形成的以依托空间为基础的特定社会场域。依据存在地点，创设主体和发展形态的不同，可以将大学生主题教育空间划分为校内主题教育空间和校外主题教育空间，自创主题教育空间和他创主题教育空间，传统主题教育空间和新兴主题教育空间。

简介：城乡统筹发展背景下的党员分类教育管理，需要结合党员教育管理的目标探索不同的新模式，基于苏南实践的特点进行分析，其主流模式可归纳为在职党员的“项目式”管理、无职党员的“岗位式”管理、离退休党员的“参与式”管理、下岗失业党员的“关爱式”管理、流动党员的“动态式”管理，以及不同领域党员的“差异式”管理等六类。

简介："非标准劳动关系"是区别于"标准劳动关系"的劳动关系类型,它突破了标准劳动关系的固定特征和框架,是现代劳动关系发展的重要趋势。针对理论研究和司法实践中"非标准劳动关系"的类型难以确定之困难,我们主张以"非标准劳动关系"的"组织从属性"弱化程度为分类标准,将"非标准劳动关系"分为"弱组织从属性的非标准劳动关系"和"自由组织从属性(没有对某个自身之外的生产组织产生依赖)的非标准劳动关系"两种类型,并从劳动关系的特点、劳动内容受用工单位控制的程度以及劳动者在劳动关系中的相对地位等三个方面分析了两种"非标准劳动关系"的特点及其区别。

简介：“最美女教师”张丽莉的事迹感动了我们每一个人。她在生死关头舍身救学生，值得所有人敬佩，她不愧为“最美女教师”。在教师队伍中，女教师占了一多半．我也是其中一位。

简介：在中学工作的朋友来跟我讲了一件让我啼笑皆非的事。他所任教的那所学校的教务处在每个班“安插”两名所谓的“教务信息员”，直接定期不定期向教务处反映教师的教学情况。让人匪夷所思的是，肩负这项特殊使命的两个学生连班主任都不知道是谁，每学期末对“成绩突出”的信息员进行精神和物质奖励，也只公布所在班级不公布名单，实行严格的保密制度。

简介：双边市场的理念自提出以来,自身的理论不断完善,具有不同于单边市场的新特征,如交叉网络外部性、价格非中性和市场的相互依赖性。这些特征对反垄断法中相关市场的界定方法如假定垄断者测试法的适用提出挑战。尽管同样是双边市场,不同类型的双边市场在适用反垄断法时存在不同特点。根据双边市场的类型来界定相关市场是一种比较好的思路。解决反垄断法中双边市场条件下相关商品市场的界定问题必须应该以双边市场的特性为基础,展开新的思考,同时要考虑不同类型双边市场的特点。

简介：曾经有这样的新闻报道：本地区一所学校的一名教师，为了让调皮不听话的学生闭嘴，用胶带贴住了学生的嘴巴。结果，这名教师立马被解雇了。这就是美国的规矩——身为师表者，绝对不允许对学生采用任何体罚手段。如果违规，不管起因如何，错误和责任都要由教师承担。

简介：学院要发展必须拥有高质量的教师队伍,要建立高质量的教师队伍必须建立有效的激励机制来激发教师积极进取的动机。针对学院出现的因激励机制不到位而导致的教师工作积极性不高的现状,必须考虑到教师的心理需求,从物质和精神两方面建立有效的教师激励机制,激励教师钻研业务、潜心教学科研、焕发评定职称的热情,最大化的挖掘教师的潜能,促进学院教学质量的提升。

简介：当前，高校青年教师的师德师风主体上是好的，拥护党的领导，爱岗敬业，为人师表，具有良好的职业道德素质和积极向上的追求，但部分高校青年教师存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊，职业情感缺失、职业道德淡化，服务意识不强、言行举止失范等问题，加强和改进高校青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容，应从思想上引导、专业上培养、生活上关心三个方面入手，着力加强高校青年教师师德修养、提升师德水平，推进师德建设。

简介：地市级党校教师的教学水平与省级党校教师相比有一定的差距,主要表现为理论水平与知识结构有待提升、实践经验相对缺乏、教学资源相对短缺、对社会热点和难点问题的把握能力亟需提升。因此,一要鼓励教师进修第二专业,二要完善教师到基层或相关部门挂职锻炼的制度,三要将教师的培训纳入到各部委、省市自治区等相关部门组织的专项、专题培训计划中去,四要组织教师观摩中央、省市自治区等上级党校开展的互动、案例教学活动,以进一步提升教师的教学水平。

简介：本文以文献法和调查法为基本方法,以教育部《中等职业技术学校教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为指导思想,从理论上构建中职教师的胜任特征模型.模型包括中职教师的人格结构,职业能力结构和知识结构3个方面.

简介：人才是强校之本。建设一支高素质的师资队伍是推动教育教学改革、提高办学质量、建设高水平大学的关键。本文旨在结合实际对新形势下高校院系教师队伍建设工作面临的问题进行分析,并提出优化举措和合理化建议。一、高校院系教师队伍建设重要性作为高校二级单位的各个院系,其人才引进质量和水平的提高,以及师资队伍的优化是促进和完善高校教师队伍建设工作的重要途径。院系的师资配备与优化、人才引进的质量与水平,直接关系到高校师资结构,特别是高层次人才队伍的建设与发展。积极开展高校各院系人才队

简介：高等学校教师党支部处在人才培养、学科建设、教学科研、社会服务的前沿，是高校党建的重要部分。本文提出了高校教师党支部建设的科学化内涵，并从功能定位、运行机制、结构模式三个方面对高校教师党支部建设现状进行分析，在此基础上，探讨了高校教师党支部建设科学化的实践路径。

简介：地市级党校教师的教学水平与省级党校教师相比有一定的差距,主要表现为理论水平与知识结构有待提升、实践经验相对缺乏、教学资源相对短缺、对社会热点和难点问题的把握能力亟需提升。因此,一要鼓励教师进修第二专业,二要完善教师到基层或相关部门挂职锻炼的制度,三要将教师的培训纳入到各部委、省市自治区等相关部门组织的专项、专题培训计划中去,四要组织教师观摩中央、省市自治区等上级党校开展的互动、案例教学活动,以进一步提升教师的教学水平。

简介：思想政治课意识形态色彩比较浓厚，容易给人空洞说教、枯燥乏味的感觉，又由于我们经常将预设的成人化生活模式强加给学生，致使思想政治课堂的教学容易脱离学生的现实世界和生活实际，不能引起同学的共鸣。如果政治教师有一双慧眼，能敏感地捕捉社会生活的有用信息，

简介：又是一年教师节即将到来，近日，广西金嗓子集团董事长江佩珍指示公司员工不顾疲劳，给柳州、来宾两市共35所大、中、小学及幼儿园的7300多位教师和98000多名学生，送上价值二十多万元的金嗓子喉片、银杏叶片等节日慰问品，至此，“金嗓子”已连续十九年在教师节前慰问老师。

简介：该文提出农业生产活力、社会经济活力水平是影响农村生活水准区域分类的2个主要因素，并选取地区经济力、农业投入力、产业发展力等指标作为衡量标准，利用分层聚类分析方法，对吉林省县域地区进行区域分类，分为地域特性差异较大的4类地区。针对各区域特征、生活水准发展现状对比，在提高生活水准的发展模式上提出有针对性的思路和政策建议。