简介：

简介：公安部政治部主任孙明山同志指出：“教育训练是提高队伍素质的根本途径”。而民警训练教师的业务素质是民警训练工作的重要保障之一，该素质群体指数的高低直接关乎民警训练的质量，这是一个传动轮与被传动轮的关系，必须引起我们的高度重视。民警训练工作对教师业务素质的要求是动态发展的，如何提高民警训练教师的业务素质，也应动态辩证的认识并利用其自身发展规律。

简介：教员是教学工作的主体。提高人才培养质量和教学效益,关键在教员。在当前信息化联合作战人才培养教学中,教员角色需要重新定位,由此需要重新构建提升教员业务素质的主要途径。

简介：<正>编辑的业务素质是一个老生常谈的问题。笔者写这个题目其原因有三:一是社会上包括编辑队伍中的一些人不重视这个问题。他们认为“编辑无学”、“编辑无业”,只要能裁裁剪剪、东贴西补就行了。二是目前高校文科学报普遍地存在着质量不高的问题。这固然有多方面的因素,但编辑人员的素质不高也是一个重要因素。三是近年来由于编辑队伍不断发展壮大,青年编辑占了很大的比例。他们虽然有大专以上的学历,但是并不熟悉编辑学的基础理论和基本知识,迫切需要在提高自身素质方面狠下功夫。因此,要办好学报,提高学报的质量,必须认真地研究编辑的业务素质问题。

简介：<正>为了迎接邮电通信事业在“八五”和今后一个时期的发展,从今年三月开始,邮电工会全委会在全国范围内对邮电职工技术业务素质状况进行了较大规模的调查。整个调查采取抽样问卷和典型调查相结合的方法,对全国二十一个省区市的邮电单位(包括省会局、地市局、县局邮电通信企业二十七个)进行了调查,情况综述如下:

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简介：改应试教育为素质教育,是我国教育事业近年来一大举措。在当前“科教兴国”共识之下,更显示其在改革浪潮中的重要地位。梁漱溟先生生前有言,谓社会历史的发展进步,离不了人们在两件事上的努力:一为对客观规律性的认识,这不妨说是“科学之事”;二为对主观能动性的发挥,这不妨说是“道德之事”。纵观我国二十年来的改革,既是对客观规律性的认识,也是对主观能动性的发挥。故此必须进行下去,且已取得了举世瞩目的成绩。但不可讳言,也存在一些问题。问题反映在具体事情上,而其根源则一,即对改革的认识模糊不清。今就改革的性质而言,通俗地说,就是治病。因今日中国的社会存在着弊端,不治则有碍于社会的发展进步。既然治病,就需要服药。但而今

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简介：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍应当是实行素质教育的中心工作。

简介：素质教育从根本上说是以提高国民素质为目标的教育。具体说,就是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,全面提高学生的基本素质,促进学生身心全面和谐的发展,开发学生的智慧潜能,形成学生的健康个性,促进整个国民素质的提高。全面推进素质教育,不仅是当前我国现代化建设的一项迫切任务,而且是教育事业的一场大的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步。

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简介：数字图书馆具有收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、存贮自由化、资源共享化和结构连接化等特点。它的出现为图书馆事业的发展提供了新的契机和发展方向．同时对图书馆馆员的素质和能力提出了更高的要求。

简介：领导的业务素质的高低是决定其能否实现有效领导的内在基础.领导的业务素质主要包括:政治素质、道德素质、知识素质、智能素质和品质素质等.其中,专业知识素质是最重要的一个方面.

简介：互联网及多媒体技术的广泛运用，全球经济、文化一体化加速，新技术、新知识广泛渗透到广播电视领域，对广播电视工作者提出了新的要求，本文从三个方面浅述了广播电视工作者必须提高的业务素质，以适应广播电视新闻事业发展的需要。

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简介：目前，我国教育体制改革的中心内容就是由应试教育向素质教育转轨。这是大势所趋。但在这个过程中还有许多问题需要进一步探讨。首先，从主体上讲，这项转轨工程是学生、教师、学校、社会的一项系统工程。对素质教育的内容和范围也要有一个正确的认识和理解而不能简单化、片面化。其次；在此基础上提出新时期“大素质教育”应注意的几个问题和相应的建议；注意综合评价，加大教育科研，淡化考试、适当评卷，就业和升迁也要相应素质化，最后，课堂教育的主阵地不能动摇

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简介：成人教育在近年来的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷,现在到了非重视不可的时候.政府部门要利用政策的杠杆,成人教育工作者要把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到学校的一切工作中去.