简介：基于胜任力理论,依据学生助理特点,梳理高校学生助理胜任力的概念以及构建通用胜任力模型的步骤,指出必备知识、业务水平、态度动机、个人品质、职业意识是高校学生助理的胜任力要素,以科学规范管理高校学生助理工作。
简介：中基于长沙民政职业技术学院对公共基础课教学以“以能力为主线”的要求,借鉴《职业人文基础》课程团队和美国高校通识能力考评方面的有关成果,从口语表达和沟通交际能力、阅读鉴赏能力这几方面,对《职业人文基础》课程考评标准进行研究.
高校学生助理通用胜任力模型理论构建
基于职业素养的《职业人文基础》通用能力考评标准研究
