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  • 简介:自亚里士多德以降,有着太多的思想家对“政治”作出解释,并都试图赋予“政治”这个概念科学内涵,然而却都忽略了概念的“恒定”与“不定”。在人类社会交融—复合型的演进过程中,“政治”早已被泛化,渗透到社会过程的方方面面。就当下而言,政治已超出“庙堂”中央,走向社会各领域及其边缘,走进各类共同体中,民族有了民族的政治,边疆有了边疆的政治。但是,“政治”并非主观臆想,民族与边疆的政治,故然是依循民族地区、边疆地区现实、具体的政治生活、政治现象、政治关系和政治过程来厘定的。概要而论,民族政治就是民族共同体或民族的代表围绕公共权力形成的各种关系和开展的各种活动,而边疆政治就是在边疆这个特定的社会环境和时空场域中形成和运行的政治。

  • 标签: 政治生活 边疆地区 民族地区 主持人 民族共同体 人类社会
  • 简介:公安派出所是与群众接触最多的部门,基于基层派出所110接处警工作实际,对复杂警情进行归类,从当前形势下出现各种复杂警情原因入手进行分析,提升处置复杂警情的系列举措:如应对复杂警情的创新机制、正确决策、现场处置、创新驱动等方面。从制度和实战层次,探索提高处置复杂警情能力之路径。

  • 标签: 提升 基层派出所 复杂警情 处置能力 大数据时代
  • 简介:随着社会开放程度的增强以及以互联网为代表的信息技术的迅猛发展,当前社会以高度复杂性的状态呈现在人类面前。青年发展是社会性发展与个体性发展的统一,其生存发展与社会发展之间存在着根本性关联,势必会受到社会的高度复杂性的影响。无论是青年的个体性发展,还是青年的社会性发展,都面临着更多、更复杂的问题。在高度复杂性条件下,青年自身需要不断增强发展的主动性和能动性,支持青年发展的青年政策也应具有很强的回应性。回应性主要体现在增加青年发展政策的针对性、构建青年发展的国家机制、加强组织实施的相关保障三方面。

  • 标签: 青年发展 高度复杂性 国家机制
  • 简介:习近平总书记强调指出,新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。这一重要论述,从伟大社会革命的高度深刻揭示了坚持和发展中国特色社会主义的历史必然性,对于我们党在新的历史条件下强化革命意识、保持革命精神,把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,具有重大指导意义。

  • 标签: 社会革命 中国特色社会主义 复杂性 历史条件 一以贯之 革命意识
  • 简介:国家是由个人及利益集团等多层级系统组成的复杂系统,国家统一与分裂是系统不同的相。国家内部不同利益集团之间的权益斗争是推动国家系统演化乃至发生相变的根本动力。权益弹性是国家系统内部要素发生不平衡变化时权益矛盾与对立可以化解的程度。它反映出国家制度的权益包容性和可变性,也体现了国家政权解决各种分歧的执政能力。权益弹性大的政权具有更强的向心力,可以取得政权竞争中的优势,主导国家的演化方向。对国家系统演化进行人工优化的合理途径是通过系统的自组织功能为权益弹性大的政权主导国家发生相变创造条件。最重要的条件是推动国家系统在政权竞争中远离平衡,形成系统耗散结构,在临界点附近发生的随机涨落中诱致国家系统发生相变。

  • 标签: 台湾问题 国家统一 分裂 系统论 权益弹性 复杂性思维
  • 简介:大数据时代下的思想政治教育面临着复杂多变的局面。能否在教育实践中使用好大数据,是能否主动应对复杂局面的关键所在。贝叶斯方法主张将先验信息与数据信息结合起来分析。这种思维有利于充分发挥思想政治教育主体知识的主导作用,在防止大数据技术异化的前提下和尊重大数据知识发现成果的同时,促进二者形成"以人为本"基础上的统一与融合,进一步平衡大数据思想政治教育所面临"唯数据论"与"唯经验论"之间的冲突,为思想政治教育使用大数据解决复杂问题提供了理论思路和实践借鉴。

  • 标签: 大数据 思想政治教育 贝叶斯方法 以人为本
  • 简介:充分认识青少年社会教育的重要性。它不仅是学校教育的必要补充,而且是人的存在和发展的基本方式,尤其是当代社会闲暇增多,青少年社会教育更为急迫。青少年社会教育不仅范围无限,而且教育主体、教育对象、教育影响具有复杂性,有意识和无意识的、积极的和消极的影响并存。面对复杂的社会教育,发挥其对个体发展的积极作用,关键是提升社会教育力。这就要在终身教育视野下确立教育的整体观,政府有意识地建构社会教育,提升社会成员的教育意识,增强社会的教育责任感。

  • 标签: 青少年 社会教育 社会教育力