简介:英语写作教学是英语教学中极其重要的环节,针对写作中所碰到的词汇教学上的困难,本文提出了"词组滚雪球"和"五句日记法"的教学方法,以助广大学生更好的提高英语写作能力.
简介:爱因斯坦说:"找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力."问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的"土壤",它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.
简介:能够按照学生的认知规律一步步指导学生深入历史知识的深处,所以教师在教学过程中要始终注意教学情境氛围的设置,将课堂还给学生
简介:公文写作能力是机关干部的一项基本功,也是机关干部综合素质的集中反映。要有效提高公文写作水平,必须在三个方面下功夫。
简介:作为一个重要的学习工具,词典不但是学习者的良师,而且也是益友.在英语学习和应用中,它能帮助解决许多疑难问题,而且也能提供很多对英文写作和口语表达有价值的信息.但是,很多英语学习者迄今还没有认识到这一点,他们不能在英文写作和口语学习中充分利用词典的应用价值.因此,了解和掌握词典的简史,编写特点,及其所包含的丰富信息是非常有必要的.再者,尽管我国有许多不同类型和版本的词典,但它们的使用率却是非常低的.这的确是一个值得注意和亟待解决的问题.
简介:人文素质教育是高等教育内容的一部分,加强大学生的人文素质教育具有特殊的作用。本文从人文素质教育的必要性、重要途径和根本要求三方面探讨了写作教学中人文素质教育的具体实施,提出语文教育者有目的、有意识地把人文素质教育贯穿于基础写作教学中是教育发展需求的使然。
简介:这似乎是一个风马牛不相及的论题,但联系现实想想,却是个发人深思的问题。《百家讲坛》名师们的授课,不仅吸引了广大群众、领导干部,就连一些层次比较高的专家、学者也被深深吸引,生怕漏掉一集。而时下一些政工类的论文,特别是那些没有质量、没有新意、晦涩难懂的论文叫人一看头就大了,很难让人读下去。所以一些刊载这类文章的杂志有许多都是崭新的,没被认真阅读就被送进了废品收购站。差距竟然如此之大!那么政工论文的写作应当向《百家讲坛》名师们学些什么呢?
简介:历史教学中最佳教学情境的创设,在创设历史情境中,通过开展创设历史情境教学实践
简介:对于初级指挥院校的学员来说,高等数学是一门很抽象,难度较大的课程。如何在教学的过程中,激发学员的学习兴趣,引导学员生动活泼地学习,融会贯通地掌握知识,发展智力,形成能力,创设问题情境便成了我们启发式教学的中间桥梁。因此,在高等数学课堂教学中,问题情境的设置是至关重要的。
简介:人文素质教育是素质教育的核心。要把人文素质教育落到实处,每个教育者和受教育者必须首先把握“人文素质”的丰富内涵。要提高写作水平,必须着力培养学员的人文素质。人文素质的提高从学员来讲有两个基本途径,一是深入生活,一是博览群书。
简介:标点、大小写、拼写和格式是英语写作教学中重要的一部分,但往往被教师和学生忽视。同时,对于维吾尔族大学生的英语写作现状,主要问题和原因仍不清楚。因此,本文通过运用错误分析理论对非英语专业维吾尔族大学生英语写作进行调查,发现其英语写作的本体错误,进而揭示其原因,从而找到提高新疆非英语专业维吾尔族大学生英语写作能力的方法及对策。
简介:机关人员,特别是政治机关的干部,较高的写作水平是做好工作的重要保证和基本功。当前,许多同志为提高写作水平犯难。要提高写作水平,很重要的是要有“三个很强”。
英语写作中的词汇教学
"问题情境"与探究意识的培养
初中历史课的情境教学
提高公文写作水平的诀窍
词典在英语写作和口语中的应用
浅谈写作教学中的人文素质教育
《百家讲坛》与政工论文写作
初中历史教学中情境教学法的尝试
高等数学课堂教学问题情境的设置
培养人文素质是提高写作水平的重要途径
非英语专业维吾尔族大学生英语教学中写作本体错误分析
丈山尺树 寸马分人--二谈政治机关干事如何提高写作能力