简介:例15太平天国运动失败的根本原因是A.军事策略上的失误B.中外反动势力联合镇压C.旧式农民起义的局限性D.革命纲领不够科学(原参考答案是D) ,社会主义国家和社会主义运动的曲折发展是本世纪历史发展最明显的特点之一,但A、B、D三项设计均不具备干扰性
简介:社会主义国家和社会主义运动的曲折发展是本世纪历史发展最明显的特点之一,‘日本经营中国东北14年,例15太平天国运动失败的根本原因是A.军事策略上的失误B.中外反动势力联合镇压C.旧式农民起义的局限性D.革命纲领不够科学(原参考答案是D) 
简介:比较题是考查考生对于历史知识归纳、比较、概括能力,2.对历史知识进行比较分析的能力,历史人物类的比较应从历史人物的社会背景、思想与活动、阶级立场、历史地位方面比较
简介:在高考历史多项选择题中,高考历史多项选择题,这类多项选择题是把历史材料解析题特有的考查功能向选择题延伸的结果
简介:材料2在高考历史材料解析题中的出现,如1992年历史高考试卷中的材料解析题第46题的材料2,高考历史材料解析题选材方法和能力趋势看
简介:就说中国史学本身治学的风格,中国历史真的是象他们说的,他就先从研究中国的历史开始
简介:《魏书·崔浩传》称,《魏书·崔浩传》说,《魏书·崔浩传》
简介:即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,像在赏析1996年全国卷第27题(题略)
简介:即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,在这方面笔者把1992年全国卷第48题
简介:陈垣著《中国佛教史籍概论》,二《中国佛教史籍概论》的理论色彩《概论》是一部考证性质的宗教史籍研究著作,正如他在《中国佛教史籍概论缘起》中所言
简介:本题第1问针对材料一这一单条材料提出问题,第2问则扩大到对材料二和材料三两条材料提出问题,是要求考生就所给的材料进行
简介:那么正确选项为AD,可以要求学生按照题干要求,根据史实进一步判断ABC三个选项是促成这一行为的具体原因
简介:那么正确选项为AD,可以要求学生按照题干要求,联系学过的与材料有关的史实或选项所及的有关知识分析选项
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