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196 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-20
  • 简介:心的文化    一、孟子的诠释方法    在孟子的思想体系中,但徐先生与孟子对,  孟子在论述说《诗》之法时

  • 标签: 孟子诠释 徐复观孟子 方法继承
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-26
  • 简介:马希声、马希范、马希广、马希萼、马希崇兄弟先后执掌马楚权力,马殷在制定兄终弟及这一政策前的安排和马希声、马希振兄弟间的权力分配实际上已经破坏了兄弟相继的长幼继承原则,实际掌握马楚军政大权的马希声并没有遵从兄终弟及继承制度的长幼原则将王位让给马希振

  • 标签: 兄终弟及继承 制度述论 政权兄终弟及
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-31
  • 简介:重温毛泽东同志《党委会的工作方法》,深刻领悟蕴含其中的领导艺术,愈发感到其思想观点历久弥新,对当前工作依然具有现实指导意义。师团党委班子必须适应新形势新职能新要求,在继承和创新中增强党委领导核心能力。

  • 标签: 核心能力 党委领导 创新 继承 毛泽东同志 领导艺术
  • 简介:<正>1937年8月13日,日本帝国主义在卢沟桥发动侵华战争后的37天,又在上海制造了八一三事变,对中国的京畿地区发动大规模进攻。这就彻底打破了一些人认为七七事变只是中日地区性冲突、对和平解决事端还抱有希望的幻想,认识到全民族确实已经到了生死存亡的关头,从而激起了中国全民族的空前觉醒和拼死抵抗。八一三淞沪会战是中国抗日战争初期规模最大、意义最为深远的会战。这次会战大致可以分为四个阶段。

  • 标签: 八一三淞沪会战 抗日战争初期 侵华战争 日本帝国主义 国民党军队 性冲突
  • 简介:我军教育方法的创新──简评新式整军运动的教育方法朱建设新式整军运动是1947年冬至1948年夏,利用作战间隙,采取"诉苦"和"三查"的方法,在解放区范围内开展的有领导、有组织的由全军指战员参加的民主整军运动。"诉苦"即诉旧社会和反动派所给予劳动人民之...

  • 标签: 新式整军运动 方法的创新 受教育者 思想政治教育 部队教育 解放战争初期
  • 简介:在总结近10年病态信息控制工作经验的基础上,介绍了病态信息控制方法发展的6个阶段,提出了病态信息控制方法体系的3个层次和3种应用类型,形成了预处待用制和病态决策制2种病态信息处理的基本方法.3个层次是指:面向国家与社会的社会道德与法律的控制方法、面向组织的政策与策略的控制方法、面向基层的管理与技术的控制方法.3种类型是指检测/监测、整理、诊断方法.

  • 标签: 病态信息 数据质量 信息质量 病态信息控制方法
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-25
  • 简介:语感能力是人的语文素质的重要标志。随着科技发展和知识更新速度的加快,人们迫切需要提高自身的阅读能力。语感训练是语文学科实施素质教育的关键所在,面向21世纪的语文教学应该强化语感训练。

  • 标签: 训练 语文教学 阅读能力 素质教育 更新速度 科技发展
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-04-04
  • 简介:水下航行发展至今日,处于潜航状态的潜艇如何避免碰撞仍然是一个悬而未决的问题。该问题在近几年愈显突出:首先,“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海的遇难真相至今在报界还争论不休;其次,近5年来,美国潜艇相互碰撞以及撞沉渔船的事件屡屡发生;再次,造船工业正在研制未来的多用途水下运输船舶。

  • 标签: “库尔斯克”号核潜艇 保障方法 航行安全 水下航行 巴伦支海 运输船舶
  • 简介:笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领

  • 标签: 精神学 内蒙古包头 三连 官兵学习 刘洪 讨论交流
  • 简介:作为机关干部,工作中难免时常遇到承办会议、组织培训、开展比赛、举办庆典等高层次重大活动的事情。这样较大规模形式、较大场面范围、较多人员参与的综合性、立体性、全局性工作,体现着机关行文办事、统筹协调、组织管理的整体水平,折射出机关人员的思维层次、眼界胸怀和参谋艺术,既反映能力素质,又展示精神风貌,是对机关的全面考验考核。笔者体会,要组织好大项活动,应注意以下四点:

  • 标签: 组织培训 技巧 机关干部 重大活动 统筹协调 组织管理
  • 简介:创新教育是一种新的教育理念,是随着素质教育的深化和对创新问题研究的不断深入。由专家和群众共同创造的一种新型教育范式。简言之.创新教育就是以培养学生的创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育。创新精神主要包括求异精神、冒险精神、献身精神;创新能力包括创新思维能力、创新想象能力、创新实践能力。而教育创新是实施创新教育的途径和方法,是一个动态的过程。教育创新的范围和内容相当广泛.

  • 标签: 教育方法 创新教育 创新思维能力 创新实践能力 创新能力 创新精神
  • 简介:党课教育是我党我军特有的优良传统,是基层党组织的一项基本制度,是党的思想建设的重要载体,也是党支部统一党员思想、培养合格党员和实现部队中心工作任务的有效手段。因此,上好党课、抓好党课教育。是基层党支部书记的一项重要职责和基本功。作为基层支部的“班长”,在实际工作中,应努力探索和改进党课教育的形式和方法,切实提高党课的质量和效果。

  • 标签: 党课教育 军队建设 教育方法 教学形式 中国共产党
  • 简介:基于软件维护性尽早、全过程迭代验证的思想,提出了贯穿软件生命周期的维护性迭代验证策略及过程,建立了基于功能块平均维护时间的维护性迭代验证模型。通过阶段性地开展软件维护性验证,可及时发现软件维护性设计缺陷并及早更改,避免造成严重的维护性质量问题,大大降低软件使用阶段的维护费用,提高软件系统的完好率。通过制定规范的软件维护性验证策略和方案,规范了软件维护性验证实施过程,为软件维护性验证人员提供了可行的操作指南,也为软件维护性验证平台开发人员明确平台需要提供参考。实例验证结果表明:所提出的软件维护性迭代验证方法是有效、可行的,可为软件研制人员提供理论指导,也为软件使用和维护人员制订软件维护计划、配置软件维护资源提供决策依据。

  • 标签: 软件维护性 平均维护时间 迭代验证
  • 简介:装备研制的风险评估,是依据相关知识、经验和数据等,分析装备研制影响因素,预测装备研制风险因素、发生概率,评估各种风险因素对实现装备研制目标影响程度的过程。本文详细论述了风险评估的常用方法,分析了风险评估的主要依据,并对改进我军装备研制风险评估提出了对策措施。

  • 标签: 国防科技 装备研制 风险评估
  • 简介:针对装备论证中装备作战能力需求分析针对性不强的问题,以装备未来可能面临的多样化作战任务为牵引,以作战概念创新研究为突破口,构建了装备作战能力需求分析框架,提出了作战概念开发、基于作战任务与作战能力关联关系的作战能力需求分析、作战能力差距分析、作战能力发展计划和需求方案生成与评估方法,为开展装备作战能力需求论证提供了方法支撑。

  • 标签: 作战能力 需求分析 作战概念