简介：秦桧在虏中,但《三朝北盟会编》卷１７２引秦桧绍兴五年上奏,桧欲间挞懒

简介：③关于张邵奏中提及的秦桧为被俘的宋徽宗起草上完颜粘罕书,但《三朝北盟会编》卷１７２引秦桧绍兴五年上奏,桧欲间挞懒

简介：何宗礼先生对朱胜非《秀水闲居录》提出的第四条疑问,何宗礼先生引用《秀水闲居录》,朱胜非在《秀水闲居录》中所说的话

简介：光阴似箭，转眼又是新年。

简介：孔子的中庸之道,孔子在《伦语雍也》中说,二、中庸之道让一批昏君肆意虐民

简介：启发学生发言,学生为主体是搞好课堂讨论的核心问题 ,变学生被动接受知识为学生主动地学习

简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力

简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力问题在中学阶段尤为重要

简介：培养学生能力,学生的这一转变和需要应成为教师不断探索提高、改进教学的动力,这种方法会不会加重学生的课业负担

简介：关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力

简介：去年11月16日，学院为了贯彻落实总参教学工作检查组指导意见．促进学院以教学科研为中心的全面建设，根据院首长“把集中讨论与经常性讨论结合起来”的指示，向全院教职员工发出通知．决定以本刊为载体，以“创建具有武警特色的一流中级指挥院校”为主题，分别以“如何把握院校教育的特点和规律．不断提高办学治校本领；如何加大教学改革力度，努力提高教学质量；如何建设高素质的教员队伍；

简介：对运动副的耐磨可靠性方程进行了较深入的讨论,从而可定量的计算产品无故障工作概率或可靠度以及给定允许故障概率下的安全系数.揭示了传统设计中采用安全系数作为衡量产品的工作能力的方法所存在的弊病.

简介：<正>提高思想政治工作研究的水平,当前必须解决一个问题,就是注意思想政治工作研究和思想政治工作的区别。两者最主要的区别:思想政治工作追求的是工作效果;思想政治工作研究追求的是研究成果。思想政治工作作为任务,每事必做,不容选择;思想政治工作研究作为科研,可以选择思想政治工作的重点、难点、热点,选择关键性、决定性的环节,不应泛泛地进行。思想政治工作也需要解决认识问题,但一般是解决针对性、操作性的问题,抽象层次比较低;思想政治工作研究解决认识问题,主要是解决规律性、普遍性的问题,抽象层次相对比较高。思想政治工作一般是事后总结,提高认识;思想政治工作研究,强调事先借鉴理论的指导,事先控制各种变量。思想政治工作的一项任务,通常从实践到认识再到实践,

简介：他们中有的是地方党政领导、企业老总，有的是一线工人、公交车驾驶员，他们都有自己的梦想，在为实现自己的梦想而奋斗；他们还有另外一个身份——预备役军人，他们肩上又多了一份责任，心中还承载着一个梦想，这个梦想就是强军梦。

简介：清代八旗制度是其立国之根本,集行政、生产与军事三项功能于一身。自中晚清以来,八旗生计问题成为其制度衰弱的缺口且终清之世未能解决。清末时期,在宪政与军事改革的压力下,八旗制度成为了必须改革的一项制度,成为了当时论战的焦点。值此之际,一群在日留学的满蒙旗人在东京创办了《大同报》,要求政府在进行政治改革的同时,针对运行二百年之久的八旗制度进行改革并为此发表了许多关于改革八旗的建言,分析八旗存废的利与弊。

简介：<正>党的十五届四中全会《决定》和中央17号文件下发后,中国职工政研会根据常务理事会精神和中宣部有关领导指示,迅即组织力量加强对部分地区、企业思政工作的调查与研究。调研工作分三路进行,主要围绕三个问题展开:①思想政治工作的现状,其中

简介：为响应党中央关于要认真学习和研究马克思主义哲学的号召,军事科学院毛泽东思想研究所、国防大学战略教研室和南昌陆军学院联合发起的全军第二次军事辩证法研讨会,1989年10月22日—25日在江西南昌举行。与会代表80余人,提交论文63篇。在这次研讨会上还成立了中国军事辩证法学会,隶属于中国军事科学学会,挂靠军事科学院毛泽东军事思想研究

简介：在长期沉寂后,东京审判研究近年在中国有了长足发展。2013年在中国举行了东京审判国际学术讨论会,共有中外30位学者在讨论会上作了内容广泛的报告。本文对会议组织的东京审判研究的由来与展望、东京审判的意义、韦伯判决书的重大意义、东京审判中的人物、中国对日审判、东京审判法庭辩论辨析、东京审判和B、C级审判、东京审判国际检察局、东京审判的语言和文字翻译等报告内容作了扼要介绍和简评。

简介：(1)历史价值认识活动是历史价值认识主体通过自身能动的选择和建构客观地反映历史价值事实的过程,历史价值活动包括历史价值认识活动、历史价值创造活动和历史价值实现活动三种类型,在人类价值活动中

简介：(4)历史价值活动过程是发展与代价的统一,(3)历史价值活动过程是合规律性与合目的性的统一,历史价值活动过程的合目的性与合规律性的统一