简介:我家有一只山鸡和一只土鸡。两只活鸡关在一起,久而久之便上演了一场惊心动魄的斗鸡大赛。首先入驻鸡笼的是一只高傲的山鸡,会吃、会喝、会打,霸气十足。它虽然很壮,但羽毛并不漂亮,黑尾巴,半身黄。后来,又入驻了一只土鸡,也会吃会喝,羽毛极其漂亮,肚子上方那可是紫里透黄,鸡尾的羽毛由几种颜色交叉组成,让人赞不绝口,但它的功夫比较差。
简介:
简介:尹铁臣佳木斯市第20中学校长。2009年被评为黑龙江省优秀教育工作者、省德育工作先进个人、省三育人先进个人,4次被佳木斯市教育局评为优秀校长、2010年获得佳木斯市政府特殊津贴、2011年获得佳木斯市"十佳公仆"荣誉称号。学校办得好不好,关键在校长。一个校长对教育的理解,他的治校方略,他独特的管理方式等,直接影响一所学校的风尚及变化
简介:《老子》是中国最古老的哲学典籍之一,它的哲学思想在历史上有非常深远的影响,主要以"道"为核心思想。《老子》并不是兵书,但在他的思想体系中有涉及到军事方面的内容,主要阐述了他的战争观点。《老子》的战争观从现实出发,着眼于战争带来的危害性,提倡"无为",反对一切不正义的战争,但并非完全抛弃战争,战争是不得已而为之,正义的战争是有必要的,这种"不战而战"的思想对中国兵家有很大影响。文章对《老子》战争的起源、战争的策略、战争的后果三个方面进行了研究。
简介:动漫,简单地看来,就是“动画”与“漫画”的结合。那什么是漫画呢?其实在报刊上十分常见的以讽刺或幽默为目的的单幅或者四格漫画,还有在20世纪乃至19世纪兴盛一时的连环画都是我们这里所说的漫画。将影视艺术融入漫画之中,让漫画动起来,这就是动漫了!
简介:保护环境、爱护动物是当今全球关注的热点,遥想古代,自然环境比现在好得多,野生动物也林林总总应有尽有,但古贤们却也知道保护环境、怜爱动物,想起来直令今人汗颜。
简介:北宋道士施肩吾,自号华阳子,世称华阳真人,所著《钟吕传道集》在内丹史和道教宗派史上具有不容忽视的地位,极受后世推崇。“华阳三观”见北宋末、南宋初道教学者曾慥编的《道枢·华阳篇》。此法通过观心法、观天法和观鼻法等内观方法,引导心火下降,肾气,
简介:"兴、观、群、怨"是孔子重要的诗学观,它们的内在含义和社会价值很值得探究。"兴"要求人开拓思维,放宽眼界,从又通又全的角度来理解眼前的事和景;"观"要求见微知著,关注社会现实人生;"群"要求充分发挥主动性,能与群体沟通思想,和睦相处;"怨"要求有效释放内心的不平之气,追求自觉向上的人生。总之,这四者关系紧密,在个人文化品位的提升、社会群体关系的协调、整个人类人性的完满方面具有很大的价值。
简介:本论文通过叙述马克思、萨特两位哲学家的自由思想,认为马克思自由观的本质是客观必然性的认识与改造,而萨特自由观的本质是主观绝对的自我超越。在此基础上,对马克思与萨特自由观的本质进行了比较研究。
简介:近日,教育部颁布了高校"创业基础"教学大纲。指出,"创业"将成为大学生的必修课。而此前的2011年1月1日,国家已实施大学生自主创业税收减免政策,许多高校也推出了一些创业优惠项目。但是,在这些优惠政策下,一项调查数据却显示:去年,全国大学生创业比例仅为0.9%,创业成功率不足3%。在这种形势下,大学生如何改变创业频频"折翼"的现象呢?这需要正确的创业观点。
简介:《贵山书院学约》集中体现了清代贵州名儒陈法的读书思想。陈法认为:读书的目的在于明达义理,变化气质,非仅博取功名;读书要先摒除功利之心,心地干净,才能对圣贤义理有真切的领悟;读书切忌心态浮躁,要身心收敛,循序渐进。陈法的读书观念,对于矫正当今教育出现的种种弊窦,不无启示意义。
简介:放假期间,我们全家去美国旅行,欣赏了许多美景。其中让我印象最深的,就是壮观的尼亚加拉大瀑布。
简介:摄影不仅是对现实生活的逼真反映,也存在着审美化的倾向。苏珊·桑塔格在《论摄影》一书中对这一矛盾进行了深入的探讨。她指出,摄影只是桌一特定瞬间场景的再现,而非事情真相的反映。在一定程度上,摄影遮蔽了真相,只呈现表面。摄影体现了超现实主义美学观念,但它和超现实主义一样,不仅不能改变现实,反而愈发远离现实,使现实美学化,并最终走向审美化。
简介:<正>一、了解诗人,揭示诗题1.引导学生结合预习介绍朱熹。2.生读课题。二、认读生字,指导书写1.投影出示"鉴、徘徊",指名认读。2.投影出示学生课前书写的生字,进行点评指导。(点拨:鉴是上下结构的字,上收下放,人字头的撇和捺要展开写,最后一横写平把整个字托住。"徘"和"徊"两个字左窄右宽。)3.生选择课前没写好的字再写一遍,师展示点评。
简介:莫哈维沙漠位于美国的西南部,极度炎热干旱,连阴凉处的温度都常常超过50℃,这里往往要相隔几年才会下场暴雨,在如此恶劣艰险的环境中,会有动物生存下来吗?
简介:“幸福在哪里?”“我幸福吗?”“唉,为什么别人总比我幸福?”“怎样才算幸福?”说到幸福,许多人都会有这样那样的问题。是的,幸福没有绝对的标准。但只要换个角度去想,很容易就能发现幸福。
观斗鸡
浅谈中学生世界观、人生观和价值观教育
公仆校长尹铁臣——记佳木斯市第20中学校长尹铁臣
图观天下
数学教师的数学观与数学教学观
《老子》的战争观
动漫面面观
古人的“环保观”
释“华阳三观”
孔子诗学观中“兴、观、群、怨”的内涵及价值
马克思自由观与萨特自由观本质的比较
倡导新的学生观
我的动物创业观
陈法的读书观
观尼亚加拉大瀑布
苏珊·桑塔格的摄影观
《观书有感》教学设计
体育教学观转变之我见
莫哈维的时间观
我的“幸福观”