简介：凹面镜、凸透镜对光线有会聚作用，凸面镜、凹透镜对光线有发散作用．对会聚作用和发散作用的理解，可以从以下几方面考虑．

简介：

简介：F先生的隔壁住着一位孤独的老人。据说这位老人积蓄了一大笔钱。有一次F先生到他家去坐了一会儿，故意装作漫不经心的样子，顺口问了一下，老人本人也承认这是确有其事的。

简介：<正>在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥学生主体作用的问题。于是有些同志就产生了疑问:“一会儿讲教学要以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿又讲,学生是学习的主体,要发挥学生主体作

简介：各位老师、同学，早上好!今天我演讲的主题是《笔记的作用》。在日常学习中，我们往往要重复做一些具体、琐碎、细小的事。比如上课记笔记，记课堂笔记非常重要，笔记通常在以下情况下为我们提供便利。

简介：

简介：“儿”连在别的音节后面作词尾时。就失去独立性，和前面的音节融合成一个音节，使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾，成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做“儿化”。同学们别小看“儿化”，它在意思的表达上是有一定作用的。

简介：噪声一向为人们所厌恶。但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。噪声除草科学家发现．不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发。这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草．用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。

简介：课堂上，老师问汤姆：“你知道牛皮有什么用处吗？”汤姆搔了搔后脑勺，慢吞吞地说：“我不知道．”“我知道，老师!”汤姆的同桌举起手说．

简介：歌唱的娱乐作用是以审美情感为依据，以内在律动为动力的。“对凡人来说，最快乐的事就是唱歌。”（缪苏斯语）。唱歌或听歌，能调节情绪，振奋精神，消除疲劳，娱乐消遣，这不仅是一种美妙的艺术享受，而且“使人听之，可以顿释烦闷，和悦性情，通畅血气……”（《太和正音谱》）。声乐的教育作用，是以美感为吸引力，以快感为兴奋剂，以语言形象为依据，通过激发情感，把一定的思想教育意图蕴含于声乐形象之中。

简介：同学们都知道镜子在生活当中是必不可少的物品,人们每天用镜子来鉴照他们的仪表、举止……还常常爱用镜子标榜明镜高悬。

简介：到过北京天安门的人都会注意到,天安门的前后两面各有一对华表,华表顶端有一个小动物。也许有人会问,华表是做什么用的?华表顶端的小动物又是什么动物呢?

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简介：寨下乡的长乐村与芦村乡的双江村毗邻，两村的交界处有一座很大的油茶山，油茶山的界线一直难以确定下来，每年油茶采摘季节，两村村民争相上山抢摘油茶，采摘过程中每次都发生纠纷，有时还会发生械斗，引起人员伤亡。每年的秋天，两乡两村的领导真是为这油茶山伤透脑筋，虽然每次都派干部到山上做调解工作，但效果并不好。

简介：有一个家长，向孩子所在幼儿园的园长大力称赞孩子的老师。起因源于一件小事。有一天，家长到幼儿园接孩子，只见孩子的眼睛一直在看墙上，家长不明所以，老师马上从墙上取下一个小蜗牛递给孩子，并对家长说：“他喜欢蜗牛”。老师一个微不足道的行为，却令家长深深地感动。家长感慨地说：“我自己的孩子，我都不知道他喜欢蜗牛，老师却知道，可以看出，老师是一个多么细致而有爱心的人啊!有这样的老师教我儿子，我放心。”

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简介：我们的生活离不开电,可是我一直没有注意到电的存在!昨天下午,我和爸爸打完篮球一回到家,就发现停电了,吹不了电扇,只好将就着吹自然风了,可还是汗流浃背的,潮湿的衣服紧紧地贴在身上,难受极了!还有更惨的,没有了电,电饭煲、排风扇都不能工作了,我们只好到餐馆里吃。

简介：大树的外面都有一层厚厚的树皮包裹着，你知道这层树皮的作用吗？这要从树皮的结构说起。成熟的树皮可以分为内皮和外皮两部分。内皮薄而透明，有韧性，由活组织构成；外皮厚，颜色深,由死组织构成。