简介：冬天来了，宝宝的身体要接受新挑战了；“暖气病”、冻疮、“冬中暑”等问题接踵而至，对于这些新挑战，妈妈们成如何科学应对陇？

简介：摘要从我院PASS临床药学管理系统2014年1月-2014年12月用药问题明细表以及HISS系统对应的相关电子病历档案中，在日常临床药学工作过程中总结发现的几例常见不适宜处方进行分析，通过在我院开展临床用药检测过程中，不断总结发现医院用药过程中出现的不适宜用药情况，及时纠正、减少用药损害，以期临床合理用药提供参考。

简介：元定字愿安，河南洛阳人也。悖厚少言，内沉审而外刚毅。永安初，从尔朱天光讨关陇群贼并破之除襄威将军及贺拔岳被害定从太祖讨侯莫陈悦以功拜平远将军。

简介：又是闷热的一天。课堂上，看着学生们个个一副无精打采昏昏欲睡状，想到昨天他们做的练习卷中出现的各种错误，我顿时生出了恨铁不成钢的气愤：“看你们昨天的练习错成什么样子了？今天还不好好听评讲？”

简介：连续五年，定向增发市场的规模和收益都远超IPO，但定增到底给市场带来了什么？是谁在参与定增？资金都来自哪里？据Wind数据统计，2015年全年实施定增的上市公司856家，实际募资总额为1．36万亿元，相较于2014年的487家募资额6824．22亿元，近乎翻倍。在数量猛增的表象下，不难发现定增市场乱象丛生。

简介：一．考情纵览1．①了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念；②了解微积分基本定理的含义。2．考情分析：高考对定积分的考查一般较少，但近年来高考对这部分内容的考查略有增加，且往往与其他知识放在一起加以综合考查。

简介：今天第一次学跳跳圈。开始我经常出错，差点儿把脸摔破。唉!跳跳圈太难学了，我有些灰心了。

简介：2016年9月1日，某直播平台上，身穿校服的高三女生王芳（化名）直播开学情况，其自称觉得直播新鲜，想做尝试。对此，校方表示，已与学生约谈并进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。专家称，直播平台需加强监管。

简介：10月25日，四川省成都市教育局公布了“2015年教育质量综合评价结果及其进展”。报告显示，寄宿制学校小学生的独立性比走读生高，但是由于寄宿的孩子长期住校，缺少了与父母之间有效的沟通和交流，导致这些学生在情绪行为调控、公民素养、行为习惯等指标上的平均得分率较低。评价结果说明，小学生应当尽可能与父母生活在一起，不主张小学生与父母远离。

简介：高水平的数学教学要教本质、教过程、教思想、教结构．对于课堂教学，虽教无定法，但必须遵循教育教学规律，授课教师采用的问题驱动，学生先行，交流呈现，教师断后，即时评价的教学模式是值得推广的．

简介：根据学情,探讨教学方法,以《列夫·托尔斯泰》一课的两次备课为例,从第一次上课的“山重水复疑无路”到第二次备课的“柳暗花明又一村”,最后得出“‘以学定教’出高效”的理念与方法.

简介：解析几何中的定值、定点、定角等问题是近几年高考命题的热点,这类问题往往很难找到解题的切入口,一部分同学经过盲目探索之后,只能望题兴叹了.下面谈谈这类问题的求解策略.定值问题定值问题一般的求解策略是：与焦点、准线有关的问题可以直接利用圆锥曲线的定义求解;有些几何特征比较明显的问题可借助平面几何的知识进行求解;一般问题可直接通过运算求解.

简介：新生儿的名字有时候并不是父母说了算的．在很多国家都有相关的法规规定新生儿的名字。

简介：摘要教师不仅是传授知识，重要的是在教学过程中让学生学会学习，培养学生发现知识，探索真理的能力，是授之以渔而非鱼。

简介：有些话，哪怕流传千年，也经不住事实回击，比如“名师出高徒”这句。《当代教育家》曾刊载过一位数学名师蜕变之路：他不断提高自己的教学能力，获各级各类比赛大奖，但每次检测，他们班成绩并不比其他班好多少，直至他开始课程改革。从木匠走向大师的齐白石先生学生很多，知名的却不多，李苦禅是成就最为突出的一个，因为：“众人学我手，唯英（李苦禅原名）夺我心。”

简介：语体知识应该成为语言教学的一个重要组成部分。语体分析可以从词语运用、句式使用、修辞手段等角度展开。在语文教学中,辨明语体、因体定教应充分关注选文的语境与语体的关系,引导学生去主动探索语言现象,同时还要确认课文的语体、细分课文的语体以及辨析语体风格。

简介：例1如图1，Rt△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，D在BC上运动（不与B，C重合），从D点分别向AB，AC作垂线，垂足分别为E，F，求矩形AEDF的面积的最大值．分析任意选一点D作出矩形．

简介：缺月挂疏桐，漏断人初静②。谁见幽人独往来③，缥缈孤鸿影④。惊起却回头，有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷⑥。

简介：王荣生教授将语文教材的选文分为“定篇”“例文”“样本”“用件”四种类型。《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说,因其深刻的主题与生动的艺术手法,被许多国家选入课本教材,作为中小学生接受爱国主义教育、了解法国文学的教材。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,成功地塑造了木兰这个不朽的艺术形象,因为它有着独到的人文艺术价值,这首诗一直在初中语文教材中。在教学实践中应将这两篇课文作为“定篇”来教学。

简介：