简介：内容摘要

简介：摘要：机械是现代企业的主要生产工具，也是企业现代化水平的重要标志。对于一个国家来说，工程机械既是发展国民经济的物质技术基础，又是衡量社会发展水平与物质文明程度的重要尺度。所以，如何保证工程机械状态良好，并不断提高工程机械的技术素质，保证工程机械的有效使用，最终使企业获得最大的经济效益，是我们需要考虑的问题。

简介：摘要：现今我国社会经济水平迅速发展，各个行业在发展的过程中都需要更多的能源使用，社会能源出现供不应求的现象。矿山开采是能源生产的主要产业形式，矿山在开采过程中需要进行精准的测量工作，测量工作会直接影响矿山开采作业效率以及开采质量，更会影响开采安全。对此，笔者对矿山测量发展的趋势进行分析，并对矿山测量工作的工程化发展趋向进行探究，为矿山行业的发展奠定良好的基础保障。

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简介：摘要：本文探讨了新媒体背景下书法的审美趋向，并分析了其在当代社会中的影响。通过对新媒体时代书法表现形式、审美特点以及对传统书法的影响进行研究，本文旨在加深对新媒体时代书法审美的理解与认识。

简介：摘要：这个研究致力于探讨小学数学教学中的生活化趋向，旨在将数学内容与学生日常生活紧密结合，提高学习的实用性和吸引力。摘要中概述了生活化教学的概念、意义以及对学生的积极影响。此外，强调了多种生活化教学策略与方法，如情境教学、问题解决与探究学习、游戏化教学，以及教育技术的应用。还涵盖了教材与课程设计、教师的角色与专业发展、评估与反馈机制、家校合作与社会参与等多个方面，为实现生活化数学教育提供了全面的指导和展望。这一研究将为小学数学教育提供有益的理念和实践经验，促进学生在数学学习中的兴趣和成就。

简介：【摘要】：从各国《公司法》公司治理模式来看，一般有股东会中心主义和董事会中心主义两种立法趋向，其作为学理研究而产生的概念，并未成为专业严密的法律概念，但主义的选择对于一国公司的发展有着深刻的影响。由于我国采用统一的公司法立法模式，将有限责任公司、股份有限公司等立法统一于《公司法》中，由于这些公司规模、经营模式的区别，若采取一刀切的方式立法并不利于整体的公司发展，而是应结合不同情况予以确定，从《公司法（修订草案）》中也可以看出，并未明确选择某种主义而是在不同情形下具有某种主义的趋向，这样的立法是符合当前我国《公司法》的发展状况，也有利于公司治理模式的优化。

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简介：摘要：随着我国经济持续稳定增长，消费能力不断增强，畜产品需求量快速增长，我国畜牧业总产值持续增长相对完整的产业链和相对充足的供给。特别是强农惠农政策的实施，畜牧业产值再创新高，成为农业生产和农民收入的主要方式。为了促使传统的畜牧业迅速向智能化、标准化、工业化、区域化的现代养殖场转变，必须利用信息通信技术和互联网平台，将互联网融入畜牧产业全流程链，推动产业转型升级，构建“互联网+畜牧”智慧养殖的良好生态。

简介：摘要：小学阶段是学生英语启蒙的重要时期，教师在开展教学活动时，通过科学实施混合式教学，可以在进行集体教学的同时，强化个性化学习，使学生对其课堂内容产生更高兴趣，提升其自学能力，使学生在英语课堂中得到更大发展，提升学生英语素养。本文综合探究英语教师实施混合式教学的实践策略。

简介：摘要：当前，我国食品安全形势严峻，食品安全犯罪重刑化的刑事政策并未取得明显的效果，食品安全犯罪形势并未得到有效缓解，刑事制裁措施在食品安全问题上渐显无力，产生了食品安全犯罪“从严”刑事政策乏效的困境，并导致学界对重刑化趋向产生疑问。本文在反思我国当前食品安全犯罪刑事政策的基础上，提出针对重刑化趋向的应对策略，以期对治理我国日益严峻的食品安全违法犯罪有所帮助。

简介：摘要：生成课程是一种自然生成的、符合幼儿身心发展的课程，它必须与幼儿游戏相结合，满足幼儿的需求和兴趣。在幼儿园，玩耍是最基础的行为，可以提高幼儿的智能水平。当前，幼儿游戏与生成课程教学活动还不能很好的结合，主要表现为：教师的教学理念偏差，实践经验的缺乏，幼儿兴趣和需要的缺失，游戏素材和创造的素材不足等。为此，必须重新设置师资培养的体制和计划，提高实施生成课程教学的实际操作水平。根据幼儿现有的体验和爱好，对生成课程进行重新设计。增加资源和经费，以促进生成课程教学的进行。

简介：摘 要：作业是“双减”工作在中小学全面落地的显性指标。浙江省杭州市天元公学教育集团旗下杭州师范大学附属未来科技城学校基于“双减”以来学校在作业管理中面临的实际问题和挑战，利用数智化管理平台，以“教育+技术”的方式， 构建数据在线、资源共享、家校协同的作业管理模式。数智赋能下学校教师在作业设计、布置、分层、批改、评价、反馈、辅导等方面，更好的诠释了如何践行因材施教，满足学生自主学习和个性化发展需求，增强了学校育人功能。

简介：摘要：班级是学生学习和成长的主要场所，双减政策的总体任务目标是增强校园教育教学和服务质量，减轻学生的身心和课业压力，营建轻松快乐的发展环境。在班级管理工作中贯彻双减政策是完善义务教育基础保障体系的必由之路，同时也是培育学生思想、品行、良好习惯的现实需求。基于此，班主任必须深入解读双减政策，在双减背景下优化班级管理模式，使班级管理活动向着全新的方向发展，促进学生的全面健康发展。

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简介：【内容摘要】

简介：摘要：本文探讨了高中历史教学中如何有效地培养学生的人文素养，本文先强调了人文素养在高中历史教育中的重要性，包括对学生发展、社会进步和未来的影响。然后介绍了高中历史教学案例，涵盖了文艺复兴时期的跨学科教育方法，包括背景知识建立、文化探究、文学研究和艺术创作。这个案例展示了如何通过创新的教育策略，培养学生的批判性思维、跨学科能力和文化理解，为他们的未来和社会的进步提供了坚实基础。

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简介：摘要：语文学习是一个需要长期积累的科目，人文素养是语文长期积累教学中的重点教学内容，影响着学生的实际学习成果。因此，初中语文教师要立足课本教学内容，探索其中的人文素养教学内容，为学生创造高质量的语文课堂教学，引导学生在课堂学习中学有所得。本文针对渗透人文素养培养综合人才-初中语文教学中人文素养培养等略展开分析，并提出一些应用性的措施，以供参考。