简介:读作家车前子的文章,便开始怀念童年的薄荷小院,他说满院的薄荷仿佛一个班的女生都穿着绿裙,一起蹲下身来,把绿裙有一搭没一搭地往上兜起.丛丛薄荷,是邻家小女孩的纯真模样.《诗经》里说野有蔓草,清露润泽着草叶,《诗经》是草木之经,每每读这一句,遥想那其中会有株株薄荷的身影,如清婉的佳人一般,一袭绿意蔓延在原野上,被故乡的风缓缓吹拂.风吹草低,风吹薄荷舞动.
简介:离寝室大门口只剩一段不长的长满垂柳的小道的时候,我突然有点可惜我们竟然没有说话。我说:“小吉,我教你吹口哨好吗?”“吹口哨?”小吉停下步子,好奇怪地看着我,“你会吹口哨?”
简介:摘要数学老师要创造符合小学生发展的数学,计算技能的提高始终不能放松。教师应在积极利用现代教育技术和教具的基础上,注重夯实数学的学习基础,糅合数学与生活间的联系,真正提高低年级计算教学的有高效性与实效性。
简介:摘要提高学生的计算能力,就要从低年级的学生入手,认真、严格地训练,这样才有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。