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  • 简介:文章对体这一概念从历时性的纵向角度作了较为细致的考察,将历史上对于体的解说归纳为元稹白居易、唐李珏李肇以及唐以后诸家的论述三个阶段,并论述了这三种说法的内在联系,即体的内在特征--新变.在此基础上,将体界定为:体是对唐宪宗年间普遍流行的,以新变为主要特征的白、韩孟等多种诗歌创作倾向的一种概括.

  • 标签: 元和体 元稹 白居易 新变
  • 简介:通过考察中唐时期省试诗的特点,分析省试诗对和诗风形式的影响,从而揭示和诗风形成的又一重要原因。

  • 标签: 元时时期 省试诗 诗风
  • 简介:安史之乱以后,唐代人口地理发生了根本变化。南方人口超过北方,改变了以往北多南少的局面。本文以长庆时期的户口考察作为突破口,对唐后期的户口数量及分布作了初步探索。文中通过对《郡县图志》及其他有关文献的分析,指出在长庆之际南方在籍户数比北方多出一百万以上,全国实有户数多于天宝末年的在籍户数,接近其时的实有户数。

  • 标签: 《元和郡县图志》 《元和国计簿》 在籍户口 实有人口 浮寄户 逃户
  • 简介:元旦是新年的第一天。旦,字形是日头升出地干线,表示日子是好理解的。而怎么是第一呢?

  • 标签: 元旦 元首 本义 引申义 人头
  • 简介:“没接受治疗之前,这楼梯是一步都不敢上。”几天前,记者在张店的金都花园小区见到了正在接受倪海“太极正骨”手法治疗的李大爷,他今年已近80岁高龄,膝盖疼痛的毛病有年头了。

  • 标签: 倪元海 "太极正骨"法 太极拳 治疗 腿疼
  • 简介:结在永州工作生活近十年,创作了大量的文学作品,他在永州创作的补察时政诗歌开拓性的散文对后世产生了许多影响。

  • 标签: 元结 永州 诗歌 散文 影响
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  • 简介:汗延金帐(失剌斡耳朵)是汗延的权力中心所在地,是汗廷的标志性建筑。可以拆卸移动的失剌斡耳朵充分反映了游牧文明的游动迁徙特征。失刺斡耳朵设在上都,在失剌斡耳朵举行的元朝传统的政治、经济、宗教、娱乐等活动,充分说明元朝是大蒙古国的延续,上都是曲雕阿阑哈喇林在漠南的延续。13—14世纪除了元朝其他几个汗国也拥有金帐。说明金帐象征着蒙古大小可汗们的政治权利。延北迁后,汗廷金帐成为成吉思汗八白帐的组成部分并传承至今。17世纪蒙古文文献中有关失剌斡耳朵的记载说明失剌斡耳朵在北汗廷蒙古人中的地位影响。对蒙汗廷金帐的研究有助于对于上都文化的深入研究。

  • 标签: 蒙元汗廷金帐 元上都
  • 简介:本文认为;大量使用时空数量词,将个体生命置于广阔的空间漫长的时间之中,以突出其沉沦色彩;一再借用伤禽,笼鹰意象,以表现个体生命受创被拘囚的程度;频繁采用登高望远的形式,以抒发怀乡思归那失望与追求紧相揉合的苍凉情感,乃是贬谪文学基于深沉浓郁之悲伤意绪的主要艺术特征,并由此构成了它基本的群体风格。

  • 标签: 艺术特征 贬谪文学 负强化 个体生命 斯金纳 柳宗元
  • 简介:汉字历来被认为难读、难写、难记。为了使汉字从“高门槛”变成易学的通道,我们按照汉字的特点规律设计了一套《三汉字编码》,借助电子计算机,在识字教学的实践中加以运用。初步试验效果良好,引起文字学界、教育学界、计算机界的重视。

  • 标签: 汉字教学 独体字 教育学界 识字教学 成字部件 计算机界
  • 简介:今年夏天.我为儿子报名参加了夏令营活动.为期21天。主要是考虑到暑假时间太长.我希望借此机会锻炼他一下.培养生活自理能力。但想想儿子毕竟年幼,刚上小学.心中总有些牵挂不放心.于是临走又塞给他两百元零花钱。

  • 标签: 生活自理能力 夏令营活动 零花钱 儿子 小学
  • 简介:利用关于点、直线、平面的两个对称点的坐标之间的关系,讨论二或三代数方程具有什么样的特征,其对应的曲线或曲面才具有对称性。

  • 标签: 对称点 对称中心 对称轴 代数方程
  • 简介:义天这两位韩国佛教史上著名的国师,一倡"诤",一主"圆融",这两者其实一脉相承,他们继承了中国传统中儒释道融合的思想,但不失佛教的立场.这两者稍有不同的是,晓着力在和会诸宗内部的纷争,义天重在宏观上的融合.

  • 标签: 元晓 “和诤” 义天 “圆融” 宗教立场
  • 简介:“零零零”,“零零零”,上课铃响了,大家都坐在教室里等着老师上课,老师总是姗姗来迟,真是很无聊啊!李大卫看见周围的同学有的昏昏欲睡啦,

  • 标签: 李大卫 上课 老师 教室 同学
  • 简介:在北方的草场上,有个年轻人偶然挖到了几棵党参。他把党参送到一家药店,得到3枚1面值的硬币。他用这3枚硬币买了一袋白砂糖,;中了糖水给在森林公园里干活的花匠们喝。花匠们每人送他一束鲜花。他把这些鲜花卖给乡卫生院对面的花店。得了8枚1面值的硬币。

  • 标签: 三元 森林公园 白砂糖 年轻人 硬币 卫生院
  • 简介:课堂教学能不能有预设?是不是每节课一定要有生成?生成就好预设就不好吗?在老师们交流的过程中发现,对于预设生成这个问题,无论是在认识上还是操作上都还有深入讨论的必要。一、预设生成的误读:生成就好,预设就不好1.简单化地理解预设生成的不同特征什么是课堂教学的预设?简单说就是有计划有准备地教学。什么是课堂教学的生成?就是课堂教学中出现的计划之外的教学情景。就本体而言,它们应该无所谓好不好。

  • 标签: 课堂教学 教学效果 学习活动 二元对立 学习过程 学习价值
  • 简介:分析了在定积分的应用中如何确定所求量的微。讨论了求旋转体体积侧面积时,把分别后的小立体分别视为圆柱体圆台的原因。

  • 标签: 应用 微元法 计算方法 体积 侧面积 定积分
  • 简介:摘要随着我国城市交通基础设施建设的不断完善,地铁也成为了人们出行的首选交通设施,而地铁行车调度应急处理就成为了保障人们乘坐地铁的主要安全措施。本文作者根据自身从事地铁行业多年的实际经验,对地铁行车调度应急处理的原则方法展开了深入的研究分析,并给出实际的调度方法,希望能对我国交通安全起到一定的促进作用。

  • 标签: 地铁行车 调度 应急处理 原则 方法
  • 简介:研究了一致网格剖分下矩形单元的Gauss数值积分三角形单元的Hammer数值积分;再利用有限方法求解偏微分方程,且通过非奇异问题奇异问题的数值算例观察解的l2范数误差;进而研究单元数值积分对有限解的精度的影响,并给出了有效且经济的数值积分方案。

  • 标签: 有限元方法 GAUSS积分 Hammer积分 求积点