简介：周邦道先生，字庆光，号龙雾山樵、雾山居士，江西瑞金人，世居龙雾山下八工排村。1898年（清光绪二十四年）正月十九日生，家世清寒，祖父济行公，八岁父母双亡，家贫如洗，仅有半边破锅，

简介：江宁邓邦述的群碧楼是清末明初著名的私家藏书楼，其收藏多为宋元旧椠及稿抄校本。《书衣杂识》是邓邦述倚据其藏书所作的善本题跋集，涉及版本、校雠、经藏、史论、掌故等诸多方面，对于后人认识邓氏藏书价值及其本人学术素养具有一定的参考价值。

简介：

简介：摘要音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。本文分析了音乐趣味教学的作用，提出了音乐教学实施趣味教学的方法，使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐，获得愉悦的学习体验。

简介：兔子洁洁和小猪贝贝终于从狐狸大婶那了解到,自己为什么拿这么少工资的原因了。原来狐狸大婶是按照每个人的平均销售额来发放周工资的,黑狼壮壮和红狐狸美美通过瞒报兔子洁洁和小猪贝贝的营业额,将少报的营业额算到自己的

简介：“我饿……”“我真饿……”“呜呜……我要饿死了!”杜小尹幽怨地看着眼前一个个吃饱喝足拿着餐盘鱼贯而出相互嬉笑的同学，摸摸自己干瘪瘪的肚子，开始了漫无止境的碎碎念。“Shutup!”高歌扯了扯杜小尹紧嘟着的小脸，两手抱拳神情严肃地说，“当初还不是你自己要来检查食堂的？还把我也拉来了。反正总有人要来，也总有人要饿肚子，就不要抱怨了!”顿了顿，又说：“可是我也好饿啊!”

简介：作为明昊中诗学的开启者和重要代表，沈周的诗歌自然拔俗、不雕不琢，被称为“教外别传”。其诗初学于唐，宗唐习杜的痕迹较为明显，然中年以后“卒老于宋”，转拟苏、陆，趋向平白、主意、主理的诗风，晚年则出入唐宋之间，并被其后学所接续，并由此形成别具一格的昊派诗学。沈周诗歌的中期转变与当时主流文坛的宗宋倾向、其本人沉浸理学、文人画学思想的渗透以及其乘兴而作的创作动机和即兴、随性的创作方式均有关联。

简介：我闺女是名高一学生。期末考试，她再次兵败滑铁卢，总分750分，只考了316分。对于这么惨不忍睹的成绩，她居然一脸无所谓，一边扯着五音不全的嗓子喊着不知名的歌，一边充当着南方某卫视频道的骨灰级粉丝。

简介：通过对西安和杨凌两地的青少年作为研究对象，结合调查问卷和访谈两种方式对美特斯邦威品牌优势方面和潜在危机进行考察并进行数据分析，并将这些结论用于指导中小型服装品牌的发展。

简介：1959年（52岁）1月8日,与郭沫若联合署名写《红旗歌谣·编者的话》。1月15日,在中国革命博物馆和中国历史博物馆筹建会上提出建议。1月20日,在全国教育工作会议上讲学术研究和师生关系等问题。2月12日,在中宣部创作工作座谈会上就大跃进中的文艺工作偏向问题发言,强调＂双百＂方针。2月20日,在中国作协召开文学创作工作会议对文化＂放卫星＂进行批评。

简介：1938年（31岁）2月13日,在边区文化界反侵略运动大会上讲＂反侵略运动就是保卫文化运动＂。2月21日,在戏剧《血祭上海》讨论会上详实分析此剧。毛泽东称此戏演得好,说这伙人别散了;当时有人提议办一所艺术学院,毛泽东表示愿以最大力量帮助艺术学院的创立;当即成立＂艺术学院筹委会＂。毛泽东、周恩来、

简介：1949年（42岁）2月16日，在临时出版委员会筹备会上谈平津解放后华北的出版等问题。2月22日，在黄洛峰主持的出版委员会第一次会议上谈该会建立的目的。3月17日，就胡愈之关于出版问题的意见致电中共中央，询问可否请胡愈之参加或主持出版方面工作。

简介：摘要初中物理是物理基础知识的重要组成部分，它向学生简单介绍和讲解一些生活中的物理现象和规律，使学生明白一些基础的实用的物理原理。学习物理不仅能学习到物理知识、提高生活的能力，而且能学到一些研究问题的方法、物理的学习能够培养学生的思维能力，同时物理实验的教学还能够培养学生的动手操作能力以及事实求是的科学态度。

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简介：饶连周，男，1962年出生，福建明溪人，高级工程师、教授。现任三明学院机电工程学院副院长。

简介：大量的考古学和文献学研究发现，从张家口的桑干河流域，经燕山南北、太行山东麓的北京周I：／店龙骨山、徐水南庄头，到邯郸武安县磁山村，河北地域最晚自旧石器时代起就是人类的理想居所；炎帝、黄帝、尧、舜、禹乃至早期的商族，先周时期的各代各族河北居民创造了发达而连续的本土文化，直接塑造了中华民族和中华文化。

简介：长期以来，吐蕃远古小邦问题一直颇存争议。争议的焦点主要有：一、小邦存在的时代是否为吐蕃时期；二、诸小邦是何时被吐蕃所征服的；三、在悉补野王统时代和吐蕃王朝时期，吐蕃与诸小邦处于什么样的关系；四、吐蕃之前究竟有多少个小邦；等等。本文在前人研究的基础上，从吐蕃史的角度以及具体的地理环境、文化与史实背景对上述问题进行了梳理和探讨，认为诸小邦存在于悉补野王统出现之前，小邦的具体数量超过了40个，在悉补野王统时期一些小邦已经被征服，并从敦煌吐蕃藏文写卷、近年新发现的11世纪苯教古文书等出土文献资料出发，结合《弟吴宗教源流》等后期传世文献的有关记载对吐蕃与小邦之间的关系等问题提出了一些新的认识和推测。

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简介：摘要以学生为主体的体育教学，主动权还掌握在老师手里，老师只要认识自己所处的地位和角色，学生的主体性地位才能实现。因此，教学中我们要充分调动学生学习积极性，使他们积极主动地参与教学。

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