简介：实践考试一直是高职院校实践课程中的一个薄弱环节.商务实训评价机制具有评价主体和内容多元化、评价情境真实性、过程和结果同时兼顾的特点,既反映了实训的功能和要求,又体现了高职教育的特征.它基于实际商务工作流程,以测试者完成某一环节或整个项目的结果为依据,对语言表达和任务实施的效果两方面进行评价,反映了学生运用语言交际和运用商务知识解决实际工作问题的能力.量化评价数据结果反馈有助于全面掌握学生实训的效果,更有效地指导实训课程教学.

简介：摘要茶艺服务实训课是职专旅游与酒店管理专业的实践课,是一门重要的专业核心课程，主要教授中国茶文化知识和中国茶的鉴赏、冲泡方法以及茶艺服务的流程和技巧,强调对学生实践技能的培养。根据课程特点，笔者积极探索课程教学方法的改革，在实践教学中引入了项目教学法、行动导向教学法。

简介：摘要目前中职电子商务综合实训课程的开发实践与理论研究都处于初级探索阶段，尚没有统一标准和成熟模式。本文从电子商务专业校园微商城项目出发，紧贴“互联网+”时代珠海的新业态，从课程目标的制定、课程内容的确定与组织、课程的实施和课程评价四个方面对综合实训课程的开发进行了探索。

简介：商务英语涉及商务活动的各个方面,学习商务英语不仅是使得学员在外文水平和能力方面得到提高,更重要的是向学员教授西方相关企业管理的理念和工作心理,教授如何更好地跟外国人进行交流,以及如何与他们进行合作、一起工作的一些方法,从一定程度上来说它包含在了文化的概念里面。但是,一般来说院校想在有限的上课时间内使学员的外语水平达到商务岗位要求,难度很大,因此必须探索运用现代教育技术装备来改善实训条件,运用先进技术来提高教学效率。

简介：项目学习强调通过完成一系列任务来培养学生解决实际问题的能力。教学实践证明,将项目学习运用到商务英语实训中,不仅能提高学生理论联系实际的能力、主动分析和解决问题的能力以及英语实践能力,还能增强学生的合作意识和责任意识。

简介：高职五年制商务英语专业实训教学状况对本专业学生未来就业有直接的影响,探讨此专业五年制实训教学的现有问题,针对商务英语专业实训教学在专业教材,专业课教法,实训场地以及专业教师方面出现的问题提出针对性建议,期望对高职五年制商务英语专业的实训教学有实用,并且能够完善此专业实训教学,以便更加适应商务英语人才就业市场的需求.

简介：在一片课改的喧嚣声中．很多老师都茫然地失去了方向。想尽办法出新、出奇，以为热闹就是好课堂，以为课改就是要将原来的满堂灌改成满堂问．至于问的质量、问的效果那就没空去深思了。

简介：

简介：我是一名农村小学的语文教师，每到进行作文教学时，常常会遇到“老师，今天是大作还是小作？”“老师，这篇作文大约写多少字才好？”“老师，我拿起笔就觉得无话可说，怎么办？”我想绝大多数农村小学的作文指导老师肯定也都遇到过类似的问题，我这个初涉教坛的新兵被这些问题困扰过很长一段时间。我经常想：难道对学生习作应该有硬性规定吗？

简介：摘要教育要适地而行，适时而动。这与新课标中所说的“教材是与儿童对话的文本”、“开发课程资源”等观念，有着异曲同工之妙。由此可见，城市也好，乡村也罢，我们共同的目标是依据现实努力创设适宜的教育环境与条件，积极有效的开发利用各种课程资源，让儿童在真实的社会生活中体验、感悟，促进学生良好品德的形成和社会性发展。

简介：摘要“课改”应是在课堂教学“真实、有效、减负、提质”的基础上深入进行，既摒弃传统做法，又不“赶时髦”，科学地运用“五步教学法”能使课堂教学的有效性收到事半功倍之效。

简介：摘要随着国家教育体制改革的不断深化和新课程改革的逐步深入,如何打造真正高效的思想政治课堂,提高高考复习的有效性和针对性,提高学生分析和解决问题的能力,迎接高考的挑战已成为每个中学教师都必须面对并要着力解决的课题。

简介：今年暑假，我虽没有像其他小朋友那样去各处旅游，或到中国探亲，但我做了一件既有意义又有乐趣的事——训练我家可爱的小狗。一放假，爸爸妈妈为我买了一只我渴望已久的小狗。我为小狗起名Snuffy。它有一个黝黑的鼻子，亮亮的双眼，两只下垂的大耳朵，奶黄色、毛茸茸的身体和摇摆不停的尾巴，可爱极了!

简介：商务英语是职业英语的一种,属于应用语言学的分支,是专业性很强的一门行业英语。此文着重于商务英语报告写作特点进行阐述,详细介绍其写作特点、及文体要求等。

简介：

简介：高校学籍档案在高校毕业生的就业、出国、考博、留学、移民、落户等过程中发挥着重要的凭证作用。近年来，在高校各类档案中，学籍档案的查阅利用需求量是最大的。探索通过网络与信息技术开展学籍档案远程服务，突破时间与空间的限制，降低档案查询利用成本，提高服务效率和质量，在当前高校档案工作发展中具有十分积极的意义。

简介：新课程改革对教师的个人素质、学习能力和创新精神提出了越来越高的要求。在这种背景下，校本研训作为教师提高、发展，进而提升学校价值的载体，就显得格外重要。作为新型的学校研训方式，它发挥的作用大小、实效性的高低，很大一部分取决于校本研训的管理。校本研训中涉及两大领域，其一是参与校本研训的人员构成，其二是校本研训活动本身的模式选择和实施过程。对这两个方面进行适时、适当的管理，会使校本研训的作用倍增。

简介：定远舰一段一枚鱼雷击沉的历史一段中国人第一次在大海之上怒吼的篇章一张张壮志未酬稚嫩的面庞映在湛蓝的天空下一双双有力的大手擎起中国的海洋

简介：摘要为了使教研工作真正落到实处，笔者所在学校结合新课程改革坚持“四手抓”，倡导“五个一”活动，实施六项策略，扎扎实实地做了一些工作，极大地提高了课堂教学的效果。我们以制度为引航，出台各项制度，使教研工作走向常规化；精细每一环节，使教研工作真正落到实处，确实改革了课堂教学面貌。

简介：“这是一堂常态课中的优质课，大家要像这样上课。”在听三年级上册《花钟》公开研讨课时，部分教师这样总结点评。这让我产生诸多质疑，也产生了许多担忧——大家都像这样上课，那将是怎样的一种状况？对照《语文课程标准（2011年版）》，我反复思考、探究，发现当前的语文课堂热热闹闹，花样层出不穷，但与语文课程标准有所偏离。下面，就以我听到的这节公开研讨课的实录，与大家交流、探讨。