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  • 简介:1.八卦我国古代的一套有象征意义的符号。用横线"—"代表阳,用中间断开的横线"--"代表阴,用三个这样的符号组成八种形式,叫作八卦,名称是乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别代表天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象。其中乾、坤两卦地位特别重要,是自然界和人类社会一切现象的最初根源。相传是伏羲所创,周文王将八卦互相组合,又得六十四卦,用来象征自然现象和社会现象的发展变化。在《易经》中有详细论述。八卦本是反映古代人们对世界的认识,具有朴素的辩证法因素,后被用为卜筮的符号,逐渐带上神秘色彩。

  • 标签: 象征意义 六十四卦 人类社会 两仪 赠卫八处士 《兰亭集序》
  • 简介:本书(带光盘)2010年6月由科学出版社出版,列为“国家级教学团队·科学素质教育丛书”,已4次印刷。本书是《天文学新概论》的姊妹篇,专为大学本科文科生编写。文科生选修天文学课程,与理科生有所不同。他们的的感悟和追求是天文奥秘中蕴含着的人类思想的美丽;理解星语、品位内涵,悟出做人的道理,拥有净化的心灵。本书没有任何数学或物理公式,图文并茂,由近及远、由浅入深地引导你,用科学的眼光审视来自日月星辰的最新知识,化解你久已埋藏心底的关于天体和宇宙的种种困惑,了解当代天文学前沿、享受最新天文探测成果。激发灵感,提升科学认知能力,更好地思索人生、社会以及国家和人类的前途,实现自己的人生价值。

  • 标签: 天文学 文科生 科学出版社 科学素质教育 科学认知能力 人生价值
  • 简介:使用Excel图表功能,无论多么复杂的数据都可以在瞬间变换成各种形式的统计图表,而且各种图形只要经过简单的步骤,就可以彼此互相转换,非常方便。

  • 标签: EXCEL 计算机教学 统计图表 表处理软件
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  • 简介:斗转星移——移山倒海——海阔天高——高卧东山——山水相连——连山排海——海波不惊——惊天动地——地利人和——和风细雨——雨过天青——青山绿水——水中捞月——月白风清。

  • 标签: 天文地理
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  • 简介:考纲对图片、图像、图表型试题提出了很高的能力要求,要求考生能“看懂图、表所包含的信息,能从文字、图、表中提取所需的信息,并从中找出规律”.图片、图像、图表型试题能较好地考查考生应用数学知识解决物理问题的能力,因而受到出题专家的青睐,在高考中所占的比重有增加的趋势.

  • 标签: 图表型试题 图片 图像 能力要求 物理问题 考生
  • 简介:1学情分析经过初中近三年的数学学习,学生具备了一定的阅读理解能力,已经接触了与图表信息有关的问题,能够通过阅读图表,经历观察、分析、猜想、抽象、概括等过程来“用图”。但对于涉及多个图、表的问题,学生一般难以全面分析、挖掘出对问题有用的信息,不能有效地将图表信息与数学知识进行“互译”,实现“数”“形”互助,从而无法形成完整而准确的解题思路和方法。这些问题的存在都为复习教学带来困难,需要教师精心设计.因此,本设计着眼于低起点、小坡度、高立意,面向大部分学生。

  • 标签: 图表信息题 阅读理解能力 精心设计 数学学习 学情分析 数学知识
  • 简介:物理中的图像表格信息能直观准确地反映物理过程及其规律.图像、图形、图表为载体的试题包含丰富的物理信息,综合性强,能考查阅读理解、运用数学工具、以及灵活运用重要物理概念、规律及原理解决问题的能力.

  • 标签: 物理过程 图表题 表解法 解决问题的能力 中考 物理信息
  • 简介:北京天文馆分老馆和新馆两部分,老馆建成于1957年,迄今已有40余年的历史。几十年来,它以自己独特的演示手段,把浩瀚宇宙中的奥秘告诉给一代又一代的观众,为我国天文科普事业作出了巨大贡献。新馆建设工程于2001年底开工,2004年12月12日开幕。新馆设施包括SGI数字宇宙剧场、4D科普剧场、3D动感世界、太阳观测台、大众天文台、太阳科学展厅、天文科普实验室、公众天文信息中心等。现在,就让我们看一看在北京天文馆能得到什么样的全新体验和感受!

  • 标签: 北京天文馆 太阳观测台 宇宙剧场 建设工程 科普事业 信息中心
  • 简介:天文数字指的是非常大的数字,涉及天文数字的运算也许是非常困难的吧?然而事实并非如此,如果你能找到其中的规律,计算起来就简单得多了,这也是数学的奥秘之一。我们来试试下面这道题:有一个22位数,它的个位数是7。当你用7去乘这个22位数时,它的积仍然是个22位数,只是个位数7移到了第一位,其余21个数字的排列顺序还是原来的样子。请问这个22位数是多少?

  • 标签: 天文学 个位数 排列顺序 是非 数学 个数
  • 简介:2009,国际天文年伽利略首次将望远镜指向星空,打开人类认识宇宙新视野这一壮举,距今已有400年。为了展示数百年来天文学发展取得的伟大成就,国际天文学联合会(IAU)和联合国教科文组织(UNESCO)正式命名2009年为“国际天文年”。主题是“探索我们的宇宙”,希望通过白天的天空和夜晚星空的观察,帮助人们重新认识自己在宇宙中的位置,从而激发人们的探索发现精神。

  • 标签: 天文观测 联合国教科文组织 人类认识 文学发展 重新认识 国际
  • 简介:作者以一颗童心去观察世界。飘浮在天空中的风筝成了一把巨大无比的尺子,天真的孩子们要为天量身高。作者绘声绘色的讲述,把孩子们快乐玩耍的情景展现在读者面前。尤其是风筝对天的叮嘱,表现了作者丰富的想象力,也使作品充满童趣。

  • 标签: 身高 天文 作者 想象力 风筝 孩子
  • 简介:黑洞有的天体的质量十分巨大.因而引力极强.没有任何东西能从该处逃逸,甚至光线也不例外。没有光线返回.眼睛无法看到物体.所以称之为“黑洞”。

  • 标签: 知识概念 天文 黑洞 光线
  • 简介:1.下面是体现教材内容的两幅图,仔细观察后回答。(1)请简要连贯说明这两幅图的内容。(2)你从两幅图中感悟到了什么?

  • 标签: 图表类试题 演练 教材内容