简介：微量元素在人体中广泛存在，是参与人体成长以及各系统运行的主要物质。本文以“对人体是否有益”作为划分依据，对微量元素的类型进行了划分，并简要阐述了微量元素的功能。基于此，重点对“钙”、“锌”、“碘”、“铁”、“镁”“硒”几大有益元素，以及“铅”、“汞”、“砷”几大有害元素对人体的作用进行了探讨，以期能够为有关人员提供参考。

简介：

简介：通过火焰原子吸收法测定了德宏不同产地（芒市、瑞丽、陇川）山姜中6种微量元素（Mg、Fe、Pb、Ni、Cu、Mn）的含量,并分析了不同产地山姜中粗蛋白、粗灰分和水分的含量。结果表明,德宏芒市、瑞丽、陇川三个产地山姜的微量元素含量都很丰富,含量大小都为Mg〉Pb〉Mn〉Ni〉Fe〉Cu;三个产地山姜中粗蛋白含量都较高（〉20%）,具有较高的营养价值,但其灰分含量（5.1～5.8%）低于多数蔬菜。

简介：以内蒙古呼伦贝尔鲁伦河流域克氏针茅草原为研究区域,通过对不同放牧强度下羊草微斑块样方调查,采集优势植物和土壤,分析Fe、Mn、Cu、Zn四种微量元素变化,探讨放牧对羊草斑块优势植物和土壤中Fe、Mn、Cu、Zn微量元素的影响。结果表明：随着放牧强度的增加,共有优势种羊草中Fe含量最高,其次为Mn、Zn,Cu含量最低。微斑块土壤中Fe、Mn、Cu、Zn四种微量元素的含量差异极显著,羊草中四种微量元素的含量均属于中等水平或低含量范围。土壤中Fe、Mn、Cu、Zn四种微量元素含量均低于国内外正常土壤平均含量。

简介：摘要以柴达木盆地北缘东部旺尕秀地区石炭系怀头他拉组样品中微量元素测试结果为基础，选用对沉积介质环境反映比较敏感的锶（Sr）、铜（Cu）钡（Ba）、铀（U）等微量元素指标，分析研究区地层中微量元素含量及其比值与沉积介质环境之间的对应关系，进而探讨柴北缘石炭系怀头他拉组的沉积介质环境。结果表明，柴达木盆地北缘东部旺尕秀区石炭系怀头他拉组基本为干热气候，当时正处在海侵不断扩大的海相沉积的缺氧的还原环境。

简介：元素可以单独存在，也可能结合在一起。由两种或多种元素构成的物质称为化合物，它可能与其中的构成元素的性质完全不同。

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简介：你有作文能力吗？作文能力，当然就是指你的写作能力哦!写好作文，观察力、想象力、语言力、分析力以及反应力等等都非常重要。有同学会说，这还不小菜一碟。别说大话．赶快测试一下你的作文能力指数究竟是多少吧!

简介：测试说明：请在20分钟内完成下面这些题。参考答案及评价方法见“参考答案”。

简介：摘要本文介绍了机车信号车载设备的测试中灵敏度测试的必要性，并详细阐述了灵敏度测试的环境搭建，对测试时间过长进行改进。

简介：摘要微注射成型技术是微结构零件最主要的成型方式，受到了人们高度重视，微结构零件迅速发展对微量注塑机带来了新的挑战。阐述了微注射成型技术的产生背景，分析了微注射成型技术对注射设备的特殊要求，从微量注塑机的螺杆式、柱塞式和螺杆柱塞混合式塑化与注射单元机构和液压、电动和电液复合驱动方式等方面介绍了微量注塑机的发展现状并比较了它们的优缺点，分析了微量注塑机面临的挑战并展望了微量注塑机的发展趋势。

简介：摘要数学课程统整要从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活学数学，把生活经验数学化，把数学教学生活化。用生活教育思想来指导数学课程统整，“重新组织”数学课程，将教学置于真实的生活背景之中，赋予教育以生活意义和生命价值，更能创建高效的数学生活化课堂。从而真正把以创新精神与实践能力为核心的素质教育落到实处。

简介：摘要元素守恒是化学的一个很重要的核心思想，贯穿于整个化学学习过程的始终。运用元素守恒解题，可化繁为简，变难为易。

简介：本文在分析视觉传达设计和中国传统元素的基础上,阐述了将两者有机融合的现实意义和艺术价值,并探究了有代表性的水墨元素在视觉传达设计中的具体应用。

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简介：摘要小学低段语文教学中，识字教学是重点。部编教材的识字内容编排上加入了大量的“中国元素”，在低段识字教学中，要融入“中国元素”提高学生的识字深度。具体而言，可以借助插图辅助，突显文化韵味；融入诗文俗语，突显文化魅力；深挖汉字字理，突显文化底蕴；链接蒙学内容，突显文化厚度，从而让孩子感受到汉字文化的无穷魅力。

简介：摘要随着《中国学生发展核心素养》的发布，更加突出了德育教育的重要性。礼仪教育是德育教育的重点内容之一。《弟子规》是国学经典中一部非常优秀的作品，在简练语言的背后蕴含着文明礼仪的丰厚内容，是对幼儿进行语言教育与礼仪教育的有效载体。

简介：摘要我国的智能建筑产生于20世纪90年代，经过十多年的发展，我国智能建筑由单一建筑类型延伸到多种建筑类型，智能化系统有单一系统发展到多系统集成，逐步实现了建筑智能化市场从无序到规范管理的过渡，建筑智能化而言，其就是提供高度的信息共享，提高工作效率及舒适的工作环境，节约管理费用，并在此基础上减少物业的管理工作，而本文则简要叙述国内普遍存在的物流仓储库内智能化系统组成及其特点的应用。

简介：良好的语言环境是语言学习的关键。将戏剧元素融入英语课堂,能够创设出生动的教学情境,采用双边言语交际活动,如游戏、图片、表演、视频等方式去呈现和操练直观的语言材料,可以强化学生的情感体验,使其对知识的印象更加深刻。本文将结合教学实例,详细分析如何在小学英语课堂中融入戏剧元素。