简介:圆、正方形、长方形的周长相等,那么它们面积最大的是谁?面积最小的是谁?面积最大的是圆,面积最小的是长方形。
简介:有些综合题,乍一看感觉无从下手,运用面积关系不作任何辅助线,问题便可迎刃而解.在运算过程中,要学会寻求合理简洁的运算途径来解决问题,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的运算能力.
简介:同学们,假设法是一种常用的重要的数学思维方法。当遇到较难的题或较复杂的题目时,用假设法常会使难题迎刃而解。它有多种形式,这里给同学们介绍具体式,具体式就是把有关事物、对象、
简介:许多较复杂的求面积问题,如果仅从字面上去分析,往往会觉得较难,甚至会觉得无从下手。这时,我们可以先根据条件画出示意图,使题中的数量关系形象地展现在我们面前,从而启发思考;帮助我们顺利地找到答案。
简介:周扬的叔叔是一名园艺工人,在开原市象牙山温泉度假村工作。一天晚上,叔叔在桌上摊开一张图纸,仔细端详起来。
简介:图形在平移变换和旋转变换过程中都存在图形扫过的面积问题,对于大多数学生来说,这是一个不容易掌握的难点问题.笔者经过认真的总结和归纳,得出解决此类问题的几个要点,现拿出来抛砖引玉,恳请各位同行指正.
简介:【题目】一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加了5米。扩建后,操场的面积增加了多少平方米?
简介:摘要当前,加强和完善涉税案件的纠纷解决机制已经刻不容缓。通过分析涉税案件在行政处罚、行政复议、行政诉讼、新型纠纷解决方式运用、税收执法权与刑事侦查权衔接等涉税纠纷解决领域所存在的问题,然后提出一系列相应的解决机制。以期在建设服务型政府和法治政府的潮流中,为税务机关更好的履行职责奠定基础。
简介:
简介:求圆中阴影部分面积是中考数学重要题型之一,解决问题的总体思路是将不规则图形化为规则图形,然后再运用相应公式求解。下面给同学们介绍几种常用转化方法。
简介:综观近几年各地市的中考压轴题,在坐标平面内与函数有关的三角形或特殊四边形的面积问题出现频率较高.因此,在中考复习过程中,要加强对这类典型试题的研究,不断挖掘试题的内在潜能,将试题有效串联起来,从而展示知识的发生、发展过程,启迪学生思考、顿悟、探求,有效地帮助学生提高复习的效率,增强学生综合应用知识的能力,使他们学会探索,学会创造.
简介:现阶段,我国大量的民间矛盾依然无法通过诉讼调解就实现案结事了。调解作为重要的诉讼机制,具有解决纠纷的独特优势。
简介:在平面向量中,我们经常会遇到三角形的重心、垂心、内心、外心的向量表示,怎样让学生能更好地理解这些特殊点的向量表达式,并能正确区分它们?这些表达式是否有统一的形式?经探究,我们巧用面积法得出如下优美结论.
简介:同学们在计算圆和圆环面积时,时常会遇到类似下面这样的题目:1.(如图)已知正方形的面积是30cm~2,求圆的面积是多少?(单位:厘米)2.(如图)已知阴影部分的面积是10平方厘米,求环形面积。(单位:厘米)
简介:一、重点扫描(一)圆的认识。1.圆是由一条曲线围成的平面图形。在同圆或等圆中,半径都相等,直径是半径的2倍。用字母表示:
比面积
用面积关系巧解非面积综合题
巧用假设求面积
画图帮你求面积
种花面积知多少
浅谈“扫过的图形面积”
面积增加了多少
涉税纠纷解决机制探究
浅析医疗纠纷的预防
圆中阴影部分面积的求法
提炼基本图形 妙解面积问题——对一类函数视角下面积问题的研究
从医患纠纷视角剖析医院管理
医患纠纷产生的原因及防范
“诉调对接”纠纷解决机制新探
巧用面积探究一组优美性质
“整体代入”巧解圆和环形面积
圆的周长和面积知识点击
利用图象“面积”巧解物理难题
面积法在几何证明中的应用
把握结构,丰盈小学生数学概念的习得体验———以“面积与面积单位”教学为例