简介:摘要引导学生参与课堂教学活动是培养能力、发展智力的最可靠保证。在课堂教学中教师要时时处处把促进学生生动活动的全面发展放在首位,使每个学生都能够积极主动地参与到学习过程中去,让每个学生都能体验到参与成功的快乐,不断坚定学好数学的信心,全面完成学科教学的任务。
简介:摘要随着我国社会快速发展,市场竞争也愈来愈激烈,建筑工程要想获得最大的经济效益,就要加强对建筑工程全过程造价控制。造价控制在建筑工程中是一个动态的过程,每一环节过程都与建筑工程全过程密切相连。结合建筑工程实际情况并制定出相应的管理措施,实现企业经济利益最大化。
简介:摘要目的通过护理服务的接受者和提供者对护理服务质量评价的比较,了解护理人员对自身工作的认识状况,分析护理工作中存在的问题,对今后工作的完善提出合理化的建议,提高护理服务质量。方法采用自行设计的问卷,调查150名护士与150名患者对护理服务质量的评价情况。结果在调查的四项护理服务行为中,护理人员与患者对护理服务质量的评价绝大部分项目比较接近,满意度较高,说明在临床护理工作中,护理工作的成绩得到病人充分肯定。但仍有部分项目评价存在较大差异,患者评价低于护士。主要是目前临床工作比较忙,对基础护理方面无法做到面面俱到。结论通过护患双方对护理服务质量评价的比较、分析,护士应在“护患沟通”、“服务态度”、“输液接瓶”及“健康教育”等方面的工作要进一步完善,以促进护理服务质量的持续改进、提高。
简介:摘要目的探讨出科回访在ICU优质护理服务中的应用效果,使优质护理服务得到延续。方法针对ICU的工作特点,建立回访制度,制定回访记录表。