简介：西南联大是中国教育史上一所特殊的大学，被称为中国历史上最好的大学，虽存在不到九年，却培养出了一大批人才，大师云集，为中国以至世界的发展做出了卓越贡献。调查北京大学、清华大学、南开大学和云南师范大学这四所高校的图书馆现存西南联大特色文献资源情况，包括西南联大史料库、各种特色数据库、馆藏纸质图书和报刊等多种类型的文献资源，并提出两点思考：加强特色资源的揭示和整理，深化馆际资源互补与共享；整合人力资源，实现多方合作共赢。

简介：藏文文献分类编纂是藏学研究中最基础性工作，它对藏文文献资源利用和保护方面有着不可估量的作用。对于藏文文献分类研究，不仅有利于我们对藏学文献进行有效利用，而且还有助于我们更好保护这些珍贵文献。本文就以此为选题，以藏文文献分类为主线，目录学史为脉络．对不同时期藏文文献分类进行分析和研究，从而为我们当代藏文文献分类提供一些可借鉴和思考的参考资料，没有无根之树，也没有无源之水，借鉴前人的研究成果，才能为我们提供新思路．化解当下新难题。

简介：通过对教师文献需求问卷调查表反馈结果的统计分析,得到教师在获取图书馆文献资料方面的具体情况,针对这些情况进行了思考并提出了改进措施。

简介：通过对重庆图书馆地方文献阅览室的情况调查，指出提高重庆图书馆地方文献利用率需改进的方面：扩大收集的途径，加大征集的力度；提高文献的数量与质量；开展自我宣传；建立数据库，进行二次文献开发；开展专题信息咨询服务。参考文献1。

简介：对清远地区文献信息资源总体情况进行调查,阐述建立图书馆联盟,建立文献信息资源保障体系,有利于本地区图书馆事业健康发展,实现真正意义的资源共建共享。

简介：文献著录规则是文献著录的一个主要依据。为了进一步发展图书馆事业,实现自动化管理,达到"资源共享"、与国际接轨的目标,我国图书馆界逐步统一了文献著录规则。1979年全国文献工作标准化技术委员会成立,这个组织自成立以来,根据各类国际文献标准,对我国文献著录标准进行了研制。自1982年开始,连续颁布了《文献著录总则》及各类型文献的著录规则,如《普通图书著

简介：摘要：校园足球的积极开展，使它成为科研领域的“热门”，国内相关专家学者对其进行大量研究，同时也产生大量科研成果。本文通过对相关数据进行分析，了解我国校园足球研究的发展状况，为接下来的校园足球研究提供参考依据。

简介：摘 要：以中国知识资源总库（Cnki）收录的高校廉政教育文献为对象，运用可视化分析软件——CiteSpace，采取文献计量方法，系统梳理近十年国内关于高校廉政教育研究的基本情况，比较分析相关的文献作者、机构、文献关键词等研究要素，对高校廉政教育研究的前沿和热点进行分析，希望能为以后的相关教育和研究提供有力的支持。

简介：方言调查具有地域广阔、差异性大，内容多且复杂，工作难度大等特点。通过方言调查，可以了解中国语言的发展规律，了解中国文化，促进普通话的推广。

简介：随着我国科研资助力度逐年增大,科技文献的解读和科研成果的应用成为亟待解决的问题。本文阐述了《科技文献阅读》课程对应用型大学工科专业的人才培养的重要性,通过在培养方案中增加《科技文献阅读》课程,为促进应用型大学转型发展和人才培养提供了新思路。

简介：本文重点通过对国内外航空法以及专业法律数据库的比较，从专业性、系统性、应用性三方面初步探索应如何建立航空法学专业数据库，以及对未来专业数据库的建设提出自己的建议。

简介：在文献分类中,吸取主题法的优点,使分类法更适应科学技术的发展,这对综合性文献收藏单位的文献分类更显得特别必要。一、在文献分类中适当的扩大组配的范围,就大大地提高了分类法的适应性,相对地解决了分类法的相对稳定性与适应性的矛盾。

简介：《档案法》的操作性问题长期以来非常受关注，最主要有两种相反的观点：一种认为具有很强的可操作性，另一种认为可操作性很差。这两种观点的形成主要是因为立法机关、执法机关和理论研究者的不同地位造成的。立法部门多认为具有可操作性。执法部门的“高层”多认为具有可操作性，而基层多认为可操作性很差。理论研究者观点则比较中立。

简介：基于对思辨与实证研究范式的分析。探讨文献综述的特点及其与研究方法的关系，指出研究方法应具有科学性、系统性和独特性，所谓“文献法”不属于研究方法的范畴。而研究整合法是基于文献资料的实证研究方法，它强调系统地收集、检索与筛选文献。元分析是研究整合法中最有效的一种研究方法，旨在通过统计分析技术量化地整合相关研究主题的已有文献研究结果。研究整合法对撰写更为客观严谨的文献综述，提升教育研究论文质量和促进教育研究发展具有重要价值。

简介：摘要

简介：陈树年是我国当代的文献分类学家，本文探讨他从文献分类法、情报检索语言，到网络信息组织的思想发展。参考文献11。

简介：张琪玉先生是我国当代著名的图书馆学家、文献分类学家和情报语言学家。本文探讨他从文献分类法到情报检索语言的思想发展。参考文献10。

简介：对读者获取文献信息能力及阅读需求、阅读倾向、阅读方法等方面进行调查及分析，提出学校应采取加大对图书馆的投资力度，营造优良学习环境，重视文献检索课教学等措施，满足读者对文献信息资源的需求；图书馆方面则应做好文献资源的配置，加强读者的引导。做好宣传工作，改进文献检索课的教学，以全面提高读者利用文献信息资源的能力。

简介：目的调查七年制医学生英语专业文献阅读需求及现况,为医学英语教学提供改进依据。方法自行设计调查问卷,调查首都医科大学第四临床医学院的2010级~2012级124名通过六级考试的七年制学生。结果回收有效问卷108份,有效回收率为87.10%。78.70%的同学认为阅读专业英语文献对专业学习或将来从事的工作非常重要。64.81%的同学认为阅读英语文献是获取医学前沿知识的途径。53.70%的同学从不进行定期精读英文专业文献,37.96%的学生从未进行定期泛读英文专业文献;不知道如何选择合适的阅读材料是未能定期阅读英语专业文献的首要原因(53.70%)。47.22%的学生在阅读中遇到生词时只查关键词。21.30%的学生阅读英语专业文献时从不做笔记。结论七年制医学生对阅读英语专业文献有需求且目标明确,但大多数学生自主阅读及阅读策略仍存在问题,因此医学英语教学中应该重视培养医学生英语专业文献阅读的能力。

简介：检索是一种获取文献信息资源的手段，文献信息资源的利用是检索的最终目的。本文针对四川建筑职业技术学院学生读者。从检索与利用文献信息资源的目的、类型、年代，获取文献信息资源的途径、障碍五个方面进行了调查分析研究，并在整体上对学院文献信息资源的服务提出改进措施。