简介：摘要面对经济全球化、文化多样化，如何从德育方法论视角去探讨研究德育方法的继承、借鉴与创新，以期提高德育实效性，是德育工作者面临的一大课题。德育方法是德育工作者在德育过程中采用的方法，是实现德育目标、完成德育任务的途径或手段，是师生相互影响与作用的桥梁和媒介。

简介：摘要：民族声乐想要得到长久的发展，其演唱的方法与技巧就必须要与时俱进，不断地吸收各种声乐的精华，并结合自身的特点来进行优化。中国民族声乐艺术经过几代音乐人的努力，已经形成了较为成熟的歌唱体系，但目前声乐领域出现的 “千人一腔”现象，需要我们回归过去，放眼国际。本文通过解析民族声乐演唱方法的改进与变革，展望一下我国民族声乐的未来。

简介：

简介：遗嘱继承是与法定继承相对应的一种财产继承制度，现代各国的继承法中都普遍给予确认，而且，规定遗嘱继承的效力高于法定继承。随着社会经济的发展，公民个人的资产拥有量逐渐增多，同时现代社会活动的关系也变得越来越多样化、复杂化，作为处理个人财产的一种方式，遗嘱继承也开始慢慢进入了百姓的寻常生活之中。

简介：法定继承是财产继承的一种方式，语源来自罗马法的succssioabintesta，意思是“无遗嘱继承”。法定继承与遗嘱继承是确定财产继承的两种方式，从历史发展上看，法定继承早于遗嘱继承。现代各国都规定了法定继承制度．有的国家将法定继承作为主要的继承方式。我国的继承法中也确立了较为完善的法定继承制度．并且，由于文化传统、风俗习惯等多方面因素的影响，法定继承一直是主要的继承方式。也可以说，法定继承制度是否完善，是关系到整个法定继承体系是否完整的关键．也是全面有效保护公民财产权利的关键。

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简介：由当代“大儒”蒋庆先生编纂的12册“中华文化经典基础教育诵本”即将问世：蒋先生在后记中称：“近世以降，斯文见黜；经书之厄，甚于秦火：”本来以为他讲的是“文革”。但他似乎生怕别人搞错，特别申明他所指的是1912年，那年“蔡元培上台担任教育总长，一上任就废除了小学‘读经科’：从此，这个教育体系中没有了经典教育。中华民族成了抛弃自己经典的民族，我们可以用八个字来概括这种教育的后果：‘礼崩乐坏’，‘学绝道丧’”。

简介：摘 要：剪纸是小学美术教学的有机组成部分, 也是学生喜闻乐见的手工活动。剪纸能促进小学生眼、手、脑的协调发展, 开发学生的智力, 培养学生的创造力, 同时, 剪纸教学对于继承和发扬我国的剪纸民间艺术具有十分重要的意义。由于剪纸引入小学美术课堂教学的时间不长, 怎样选择教学方法，提高剪纸教学的效果，打造剪纸有效课堂成为一项值得研究的课题。

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简介：这天，柯克警官刚和儿子柯可从游乐场出来，就接到助手的电话。“柯克警长，刚才负责富翁罗博城遗产案的汪律师打电话说，刚刚有两个年轻男子同时去找他，他们都说自己是罗博城的儿子，想要继承罗博城留下的巨额财产，可是汪律师说罗博城只有一个儿子，所以……”助手的声音从话筒里传来。

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简介：【高考预测】本部分是关于文化发展（纵向积累）的知识．主要包括传统文化及其特点、传统文化的作用．对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系以及影响文化发展的重要因素等。其中．传统文化的双重作用、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系是高考的频考点，经常以非选择题形式进行考查。

简介：随着信息网络的发展，网络成为了人们生活中必不可少的一部分。随着其发展，逐渐产生了一种新的财产类型，即虚拟财产,围绕着这种财产的继承纠纷不断出现，如何平衡各方的利益，规范虚拟财产的继承，填补法律的空缺，成为一个迫在眉睫的现实问题．

简介：01韩先生是一名非常优秀的数学家.也曾经在很多数学比赛中获得奖项和奖金.但遗憾的是,他没有结婚,也没什么家人,因此他决定把自己的全部遗产留给自己的一位学生.

简介：）我国《继承法》中配偶在继承份额上采取与其他第一顺序继承人继承相等份额的立法规定,《继承法》没有规定尽了主要扶养义务的第二顺序继承人在第一顺序继承人存在并接受继承的情况下有共同继承遗产的权利,是公民依照法律的规定或者遗嘱的指定继承被继承人遗产的资格

简介：

简介：〔5〕　　固有权说认为代位继承人系基于自己的固有权利继承被继承人,固有权说主张代位继承人系基于自己的固有权利而继承,　　1.亲系继承　　亲系继承就是在血亲继承人中

简介：）我国《继承法》中配偶在继承份额上采取与其他第一顺序继承人继承相等份额的立法规定,《继承法》没有规定尽了主要扶养义务的第二顺序继承人在第一顺序继承人存在并接受继承的情况下有共同继承遗产的权利,是公民依照法律的规定或者遗嘱的指定继承被继承人遗产的资格

简介：　　固有权说认为代位继承人系基于自己的固有权利继承被继承人,固有权说主张代位继承人系基于自己的固有权利而继承,法律关于哪些继承人先于被继承人死亡可以发生代位继承的规定

简介：【中考预测】财产权是公民重要的经济权利。财产是人们求生存、谋发展的物质基础和基本手段．包括有形的财产和无形的财产．合法的私有财产权是公民依法对自己的财产享有的占有、使用、收益和处分的权利．保护公民个人所有的合法财产及其所有权．对于维护公民的正常生活．保障其专心致志地从事生产、工作和学习．