简介：数学学科的教学中,应用题一直受到教育者的广泛关注,对学生进行应用题训练,不仅可以提升学生的综合能力,还可以促进学生数学素养的形成,同时也是培养学生逻辑思维能力以及分析与判断能力的基础。＂问题-建模-应用＂教学模式是通过教师的指导和学生之间的交流探究,把遇到的问题转换成数学问题,

简介：摘要近年来，我国的基于互联网技术的多能应用广泛涉及到电力与能源行业中。多能应用多能运用作为能源互联网的主要组成部分，实现了多种能源形式的转换以及多种能源网络的互联互通，是未来的重点研究方向之一。以能源形式以及能源输送网络的网架模块性为基础定义了能源互联网的概念，并对多能应用的研究现状进行了阐述。详细描述了应用于能源互联网的多能应用的基本情况，并从系统架构特性、清洁性以及互动性等方面总结了多能应用的特点。详述了现有的主要模型以及以系统复杂度划分的两类多能应用模型，即基于能源转换效率的模型以及基于储能、能源转换和负荷一体化的模型。最后对多能应用的研究方向以及未来的研究重点进行了展望和分析。

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简介：《集合》让很多刚上高中的同学对数学产生了迷惘，从一开始就给高中数学蒙上了一层面纱，让更多的同学从此不再相信数学．因为从幼儿园开始，数学给我们的认知就是与“数”打交道，为啥高中数学第一章开始不学习“数”，而是学习集合呢？尤其是集合的运算，更是让人困惑——不是数，为啥还可以计算，计算为啥不再是加减乘除、乘方、开方了？

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简介：选用特殊值法解题，必须是题目的答案是唯一的．要选取符合题设要求且尽可能简单的数值，这是特殊问题在特殊条件下的一种非常规方法，其目的是使解题简单明了，出奇制胜，现举例如下：

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简介：分析了职业教育“双元制”人才培养模式校企合作的主要特点及优势，主要采用问卷调查的方式收集有关数据资料。调查对象为辽宁省三所职业技术院校、沈阳部分企业。通过对辽宁省职业教育采用“双元制”的人才培养模式状况的调查，深入了解职业教育培养高素质专业技术人才的培养状况。借鉴国际“双元制”的先进经验，对“双元制”的人才培养模式校企合作对策进行了探究。

简介：摘要听力策略的有效指导与应用是教学成功的决定性因素，正如古人云“授人以鱼，不如授人以渔”。在应用型本科听力教学中不仅要教给学生策略，更重要的是教会他们掌握听力学习的方法。听力策略的训练实质是调动学生积极的情感因素，培养学生主动学习和自主学习的意识，最终达到提高英语听力水平的目的。

简介：定积分的应用是我们学习的重点内容,那么定积分究竟有哪些应用呢？下面我们进行归纳总结。

简介：这段音频讲的是我们很熟悉的内容——手机应用，而且其中提到的应用类型都很常见：照片处理、健身和游戏。因此，它是同学们学会如何用英语讲述自己熟悉事物的一个好机会。文章层次分明，除了开头的引入语与结尾部分外，中间对每款应用的介绍都是独立部分。这篇以锻炼听力为主的文章发音清楚，语速均匀，句型简单，条理非常清晰。由于本文的生词不仅少，而且都是常用词，我们特意省去了生词注释，让大家在听音频时慢慢理解生词的意思。大家不必花时间听清楚每个应用的名称，应把注意力放在每款应用的功能上。

简介：武器之王“武器之王”是一款国产策略类游戏,我们在游戏中控制的不是某个角色,而是某种能移动和攻击的冷兵器!本作的灵感来源于传统战棋类游戏,并以此设计了一套如今较为少见的战斗系统。游戏分为PVE任务与PVP实时竞技两种模式。

简介：美国认知与发展障碍学会对智能障碍采用智力与适应行为双向度评量。美国学者对适应行为的定义和适应行为内涵的分类也各有千秋,其中1974年Nihira等人的《适应行为量表》、1984年Sparrow等人的《文兰适应行为量表》是适应行为研究中两项重要成果,影响广泛。台湾在适应行为研究方面也有一系列研究工作,如于1986修订《适应行为量表》为中文版、于2004年修订《文兰适应行为量表》为中文版;徐享良则于1994自行编制＂中华适应行为量表＂,后于2004及2012两次修订该量表。第二次修订＂中华适应行为量表＂项目旨在深化适应行为因素结构之研究、适应行为发展与幼儿发展需求、增加适应行为之社会效度、满足评分者间一致性之信度需求等。在智能障碍教育上,

简介：在现代农业发展道路中，农业机械化是一条必然的可持续发展之路，现代农业产业体系必然需要农业机械化的构成，这也是一种机电一体化的高科技产业产品。进入二十一世纪，各个产业新技术在不断地创新与发展，这也在一定程度上对农机产品的发展带来机遇。目前，农机应用与管理的行业发展方式正在由劳动密集型向技术密集型转变，原有的经营方式也在由分散经营向整体规模化方向发展。在此新形势下，就必须要进一步加强农机应用与管理人才的引进、技术应用性的提高，对现有的农机应用与管理发展模式进行深层次的改革。本文通过对农机应用与管理的阐述与思考，进一步分析如何提高现有的农机应用与管理技术，为广大一线农机工作者提供一些建议与参考。

简介：

简介：摘要学会用所学的数学知识解决未知的数学问题以及生活中的简单问题是“新课标”的要求，也是时代对数学教育的要求。笔者以为在数学教学中只有注重培养学生用数学知识的意识，在理解的基础上运用数学知识，注重培养学生会用、巧用知识的能力，做到知识与实践的巧妙结合才可以有效解决上述问题。

简介：教学设计教学目标知识与技能1.能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理。2.理解电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。3.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁铁在生产、生活中的应用。过程与方法过程与方法1.通过实验,得出电磁铁磁性强弱与那些因素有关。2.通过实物、动画、图片等演示展示生产、生活中的电磁铁的应用,引导学生自主分析,培养学生运用所学物理知识解释有

简介：本文从当前高校应用写作教学存在的主要问题入手,从转变观念认识、推进教师队伍建设、革新教学方法和手段、充实教学内容等方面,探讨了高校应用写作教学改革的途径,力图使应用写作这门课程,符合高校应用技术型人才培养目标的需要,适应时代的发展要求.

简介：摘要心理学随着社会的发展进步变得越发重要，虽然我国心理学现阶段较国外发展仍有很大差距，现状不容乐观，但是心理学的发展领域正在不断的拓宽，多方面研究应用心理学，给生活、管理、安全带来益处，人们对于心理学既好奇又欢迎，前景很好。在工业安全领域中，安全心理学极为重要，安全心理学主要针对的对象是生产劳动中的参与者，从确保工业安全、生产安全、避免事故、减少人身危险的方向入手，去分析、研究研究对象的心理状态及心理活动。工业安全领域中可通过安全心理学的研究来避免安全事故的发生。

简介：摘要在社会经济迅速发展的势头下，我国工程建设正在以多样化以及数量化趋势进行迅速发展。计算机技术发展的日益成熟，各种行业与领域以此技术而得到很大发展。目前工程项目管理中也运用了计算机应用技术。本文就对计算机应用技术使用在工程项目中的相关作用进行简析，在此基础上阐述了计算机应用技术的具体应用措施。