简介：所谓“诸善冲突”是指在人们意欲的各种好东西之间存在着对立抵触.由于它导致了人们只有通过取舍选择才有可能以放弃某种善为代价实现另一种善,从而形成善恶之间不可分割的紧密交织,结果就迫使人们不仅要诉诸善恶好坏的价值标准,而且还要诉诸是非对错的价值标准,并且从根本上决定了人的存在无法摆脱的内在有限性.

简介：不知何时，我们全班男生传染上一种口病，外人是听不懂的，只能跟我们班的人说。而口病的根源，我是几经周折，查找多方人证，才水落石出，原来出自朱永昶之口。

简介：<正>一位小孩子在他家花园发现了一株植物。这株植物漂亮强壮,长满了玫瑰红的花蕾,绿叶粗壮而且闪闪发光。小孩子非常喜欢它。"真漂亮!"小孩子说。"多么晶莹剔透,多么芳香!但它是怎样成长的呢?这肯定有人知道。"他低头往下看,看到这株植物是从地面长出来的。

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简介：<正>战通胀是未来五年宏观经济最重要的任务之一,高通胀已经让普通民众的生活日益艰难。公共政策必须给力慰藉民生,才能消弭通胀的负面影响。控制通胀是短期最重要的政策目标,结构调整是长期目标

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简介：民族英雄林则徐曾抚守苏州八年,深得姑苏百姓的景仰。为了纪念他的功绩,姑苏百姓在北局建了一块“林公则徐纪念碑”,主持这件事的就是著名的爱国老人李根源。李根源(1879年—1965年),字印泉,又字养谿、雪生,云南腾冲人,是我国近代史上著名的爱国人物。他从小就非常钦佩岳飞、文天祥、林则徐等英雄“精忠报国”的精神和气概。1900年,八国联军侵华,清政府签订了屈辱的《辛丑条约》,中华民族处于生死关头。

简介：腐败是一种社会历史现象。产生腐败的原因,有思想的、经济的和社会历史的诸因素影响所致。因此,深入探讨产生腐败的根源,对于进一步加强党风建设和廉政建设,有着极其重要的意义。

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简介：《伤逝》是鲁迅的名篇，对子君与涓生的爱情悲剧，历来多有研究，但至今仍众说纷纭。考察《伤逝》的内容，子君一涓生二人爱情观的差异是这一爱情悲剧产生的根本原因。

简介：周末，我到家乡的大樟溪支流进行了一次水质调查，让我了解到了几个令人值得思考的问题。

简介：山羊是动物界的贫民，它善良而单纯。它虽然地位低微，但是它有自己的追求。它不断地寻找自己的偶像，把偶像当成了生活的动力和希望。在山羊看来，没有树立自己偶像的动物是缺乏热情和思想的动物。

简介：20014年9月21日的《中国教育报》刊登张爱玲的《这样的培训怎能叫我去爱它》，读后感慨万千。作为培训的高校指导教师．拿着参加培训的农村教师的报酬，心里一直沉甸甸的。文中反映培训管理松懈．培训形式单调乏味．指导教师水平不高，不负责任，培训考核不严格等。上述原因导致形式主义空转．功利主义人人过关。

简介：纽约的建城史可以追溯到1609年，当时受雇于荷兰人的英国探险家亨利．哈德森，为找出一条到达东方的捷径而发现了曼哈顿岛。十五年以后，荷兰殖民者来到此地，开始建立殖民地——新阿姆斯特丹。这块殖民地迎来了世界各地愿意到此工作的人。在十七世纪四十年代，纽约城里说着十八种不同的语言。

简介：摘要：随着社会的发展以及人们思想的解放，女性逐渐从过去的封建糟粕中脱离出来，她们不再被紧紧束缚在家庭中，成为家庭的附属品，相反，她们可以进入社会进行学习，可以进入各个领域发挥自己的优势，可以为社会和国家的发展做出自己的贡献。然而，在看似公正平等的社会大环境下，女性在各个层面仍然遭受着性别歧视，遭受着不平等的待遇，长久以来的固化思想和传统观念仍然隐藏在女性的生活中，牢牢地拉扯着女性前进的脚步。因此，分析女性受压迫的根源至关重要，这关乎妇女解放道路的前进方向。本研究从西方女权主义的角度对女性受压迫的根源进行分析，并论述妇女解放的意义。

简介：补差教学是课堂教学的必要补充。也是贯彻因材施教原则的重要途径。因此，对学困生专门进行补差教学意义重大。但是，无数事实表明，基础教育阶段英语补差教学的效果并不明显，我们有必要认真分析补差教学中存在的问题以及问题产生的根源，在此基础上找到解决问题的办法。

简介：〔摘要〕生活是学习知识的源泉。教育必须和生活紧密联系起来，这样才不会成为“无本之木”，“无源之水”。《数学课程标准》中明确写道“要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。”可见，在数学教学中把数学问题生活化，对于学生学习和理解数学有着十分重要的意义。

简介：造成窦娥悲剧的原因是多方面的,有的同学从窦娥的自身去考虑,认为她是受封建礼教的束缚最终造成,我们说,这是不全面的,造成窦娥这场悲剧与当时的社会现实有很大关系,在元朝社会里,坏人横行霸道,为非作歹,好人倍受欺压,无处申诉,从作品《窦娥冤》第一折中看,一个流氓庸医赛卢医在蔡婆婆上门去与他讨债时,竟算计要暗害蔡婆婆,后来当张驴儿父子听说蔡婆婆家还有一个媳妇时,便进行逼迫,否则也要勒死她,正是这群如狼似虎的强盗欺压,以及后来官吏们的昏庸腐败,暗示出窦娥的结局注定只能是一个悲剧性的,即使她个人进行反抗,她怎么可能与当时整个黑暗无道的社会相抗衡呢?在这种被迫无奈的情况下只好向天和地发出申诉,发了三桩誓愿,例如作品第三折中“滚绣球”一段;“天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊,为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延,天地也,做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船,地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!”对天和地发出怨愤的质问和控诉.也就是对当时元朝社会黑暗腐朽、不合理现实的抗议,以及后来又提到“这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言”把控诉、批判的矛头直指封建的统治

简介：【摘要】知识资本已成为现代企业价值创造和经济增长的重要驱动力量，但关于知识资本的价值评估还刚刚起步，知识资本的实际作用与其现有地位不相称。从理论层面上，现有评估方法缺乏统一框架；而在实践层面上，知识资本评估研究相对滞后的直接后果是知识管理失败。从经济学理论角度来说，造成评估困难的根源在于知识的隐含性和间接性特征，以及现有研究框架的“物质资本观念”。[著者文摘]