简介:摘要: 自二战结束雅尔塔会议将朝鲜半岛分成朝韩两国后,根据1953年签署的停火协议,朝韩两国划下非军事区“三八线”。然而在战争年代,很多朝韩人民家庭失散,形成了多年分居两国,并且失去联系的问题。1971年8月20日,朝鲜和韩国红十字会人员在板门店举行了首次会晤,商讨离散家属团聚问题。这一活动由于多种因素曾一度中断15年,直至2000年才恢复。目前,朝韩离散家属团聚活动已进行了21次(截至2018年)。本文将聚焦于第21次朝韩离散家属团聚谈判,分析其谈判过程中的分歧、解决路线,双方的谈判策略和此次谈判的特点,并且对2020年即将规划的新一次朝韩离散家属团聚活动进行风险评估和展望。
简介:摘要:随着我国经济发展水平的不断提高,家庭自用车数量也日渐增加,目前我国的城市道路的交通状况需要更加重视。交通事业的发展为社会生产活动提供重要支持,交通执法工作有效的开展是保证交通事业发展的重要保证之一。因此,积极提升基层执法人员的思想政治素质才能够为我国执法工作提供保障,同时也推动着我国文明执法理念的高效落实,为我国交通事业的发展创造更好的发展环境。
简介:摘要:近年来,随着我国对外开放进程的持续推进,各行业的对外交流、传播的需求日益增加。在融入世界传播的过程中,社交媒体信息传播印证出公共政务信息在互联网媒体中传播的重要性。然而,以英文为载体的国际交流传播仍然滞后,尤其是包含公共安全与其他应急部门在内的许多部门,用英文向英语使用者进行的紧急通报的社交媒体传播通道不畅。这一方面不能满足需要了解中国的英语使用者信息需要,同时亦削弱了在对外传播过程中及时主动的话语权地位。本文通过对英文警务社交媒体传播账号的现状分析,归纳了社交媒体传播视域下的警务外语人才的能力要求,提出在培养英语技能的同时,更要注重培养警务外语人才的文化传播能力,在培养过程中加强国际文化认知力、媒体传播软实力,让警务外语人才全面了解国际化媒体传播特征,更好服务我国对外开放总体发展战略。
简介:建构主义强调文化对于身份和利益的作用,主张文化(观念)决定国家间身份。根据建构主义身份政治理论,考察东北亚中朝(韩)日三国间互动的历史,可以得出这样的结论:与欧洲社会经历的霍布斯-洛克-康德文化不同,东北亚国际体系没有经历霍布斯文化阶段,不论是中国主导的朝贡体系还是日本主导的东北亚霸权体系都不符合霍布斯文化特征。东北亚地区真正意义上的体系文化始于二战后承认主权平等关系时代的洛克文化。因此,东北亚中朝(韩)日三国间的身份不能简单地用敌人、竞争对手和朋友来定位,而是经历了或明显或不明显的上下尊卑的等级身份、敌对关系身份、竞争对手身份的历程。
简介:摘要培养涉外警务应用型人才是涉外警务工作的要求,本文从涉外警务人才的含义、培养涉外警务人才的必要性及培养涉外警务人才的途径三个方面阐述了如何在公安院校英语教学改革中培养涉外警务人才。
简介:摘要: 伴随新文科的建设应用,警务融合、实战发展以及人工智能的快速迭代,互联网赋予了公安高等教育无限的可能,公安高等院校在当前的社会发展大潮里,无论是教育教学的定位、还是教育教学方式的转变、亦或者教育教学目标的管理都需要进行适应发展的调整。在新文科建设的背景下,如何充分的利用大数据来完善公安高等教育人才培养体系,提升警务人才培养的实战能力,创新公安事业发展的教学方法,推动公安高等教育改革,为公安事业培养高质量高水平人才成为了新时代的公安教育课题。本文在遵循教育发展规律的前提下,选择创新构建新文科建设背景下“智慧警务+实战教学”人才培养模式,此模式兼有公安数字警务人才和实战教学泛在的基本特征,并通过解读其概念特征,挖掘实践中存在问题,探索切实可行的实践路径,解决公安高等教育的实战型智慧警务人才培养的问题,是顺应时代的选择。