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  • 简介:[摘要]相对于西方发达国家而言,中国的民间非盈利组织发展还落后许多,在发展过程中还存在很多问题,其中财务管理问题是关键问题之一。近年来,非盈利组织的迅速发展,已成为现代经济社会的一种重要社会组织形式。非盈利组织的迅速发展表明,非盈利组织不仅可以有效弥补政府社会保障之不足,且有利于缓和社会各基层矛盾,推动社会和谐发展。[关键词]非盈利组织财务管理近年来,非盈利组织的迅速发展,已成为现代经济社会的一种重要社会组织形式。非盈利组织的迅速发展表明,非盈利组织不仅可以有效弥补政府社会保障之不足,且有利于缓和社会各基层矛盾,推动社会和谐发展。相对于西方发达国家而言,中国的民间非盈利组织发展还落后许多,在发展过程中还存在很多问题,其中财务管理问题是关键问题之一。随着非盈利组织急剧增长,资源的限制使许多组织机构面临生存危机,非盈利组织如何加强财务管理,获取资源并合理进行配置以完成组织使命也随之成为理论界新的研究热点。因此,如何获取更丰富的社会资源和财务支持,提高财务管理水平,成为非盈利组织实现可持续发展的关键因素。

  • 标签: 组织财务管理
  • 简介:三网融合对有线电视网的进一步整合提升提供了机遇,也带来了挑战。本文以尽可能宽广的视野来审视我国有线电视网络发展战略,并紧密结合我国国情和特有的政策环境,来探讨三网融合背景下有线电视网最佳盈利模式的方案设计。

  • 标签: 三网融合 有线电视网 盈利模式
  • 简介:学习环境的构建是实现学与教方式变革的基础。本文首先从社会信息化对学习环境变革的诉求出发,提出了智慧学习环境的概念,并指出智慧学习环境是数字学习环境的高端形态,其目的是促进学习者轻松的、投入的和有效的学习;然后,分析了普通学习环境与智慧学习环境在学习资源、学习工具、学习社群、教学社群、学习方式、教学方式等六个方面的明显差异,提出了智慧学习环境的系统模型和TRACE3功能模型;其次,从人工智能、传感器技术和通信技术三个方面综述了当今技术发展对智慧学习环境建设的支持;最后,描述了五种典型智慧学习环境应具备的特征。

  • 标签: 社会信息化 数字学习环境 智慧学习环境 学习情景
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  • 简介:摘要本文对环境工程监测中环境标准的运用做了探讨。

  • 标签: 环境工程 监测 标准
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  • 简介:"山绿了,水清了,天蓝了,空气好了。"说起生态环境的变化,作为太原人我满是自豪。这份美好得来不易。龙城太原自然条件不好,生态环境脆弱,缺水、少树、风沙大。让太原变成树绿、风润、天蓝、水美的生态城市,是所有太原人的美好愿望。梦想很快照进现实。先是在中部崛起的号角下,小煤矿关了,国有煤矿整顿了,长年冒黑烟的大企业收到限排令,省里还大力发展农业、高技术产业和旅游业等,山西不再只有煤都。生态建设上,从2001年底开始,太原就树立了"园林城市"的目标,

  • 标签: 风沙环境 园林城市 生态环境 公园绿地 生态建设 生态城市
  • 简介:幼儿、教师和环境,已构成现代幼儿教育的三个基本要素。其中环境,是幼儿发展的资源,是物质、社会、心理条件的综合体。它作为幼儿发展的一个外部条件,只有当它被激活时才能支持幼儿内部的学习过程。而教师则应通过各种方式有效地激活环境.支持幼儿的学习过程,让环境成为幼儿通向成功的桥梁。

  • 标签: 环境 幼儿教育 孩子 幼儿发展 学习过程 心理条件
  • 简介:桌子也需要爱护“朵朵,朵朵,你快看!”同桌朱子浩激动地拍拍朵朵,指着胡晨晨的课桌:“漂亮吧?”

  • 标签: 爱护 环境 朵朵
  • 简介:有一次,国王做了一个可怕的梦。第二天,一位巫师来到了王宫,对国王说:“您做的梦完全是乌鸦在作怪。”国王听信了巫师的话,立刻命令城里的锡兵去捕捉乌鸦。

  • 标签: 保护生态环境 国王 巫师 乌鸦
  • 简介:星期五的体育课上.同学们上蹦下跳.不一会儿就都汗流浃背、口干舌燥。

  • 标签: 环境 爱护 体育课
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  • 简介:最近发表的环境美学论著提出了多种提议,呼吁用各种非审美的标准来限制对于自然的审美欣赏.其中一些标准是道德上的。学者们认为:这些道德标准排除或者贬斥一些对自然对象进行审美欣赏的形式,同时裁定或者抬高其他一些形式。本文的目的是评价其中一种主张。它大体上认为:自然是我们应当尊重的事物;然后追问,是否有些审美地欣赏自然的方式对自然不尊重.而其他一些方式则表现出尊重。本文最后指出:那些对自然不尊重的欣赏方式都是不能接受的或不恰当的,而那些尊重自然的方式则是值得接受的——仅仅因为它们尊重自然。

  • 标签: 尊重自然 环境美学 道德标准 欣赏 审美
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  • 简介:摘要本文主要阐释了新时期环境监测与环境监理之间的关系,重点介绍了环境监测对环境监理工作的促进作用,并浅显地说明了正确合理地处理环境监测和环境监理工作对环境保护工作重要意义。

  • 标签: 环境监测 环境监理 相互作用
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