简介：有人说，竞争可以激发人的潜能，掌握生存之道；也有人说，对孩子提倡竞争不符合中华民族的传统美德，更应该倡导谦逊有礼；还有人说，竞争会违背他们的成长规律，应该给孩子一个自由的空间，让他们自由成长。面对幼儿之间的竞争，你是如何看待的？

简介：目的基因和标记基因是高考考试大纲明确要求的考试内容，在基因工程专题和高考中处于重要的地位．在构建的基因表达载体中，二者的作用有显著差别，目的基因承载了人类转基因的目标，通过目的基因完成对生物性状的定向改造；标记基因的作用是筛选成功导入目的基因的细胞，是一种筛选工具．本文将从功能的角度，区别目的基因与标记基因的本质属性，为该内容的教学提供参考．

简介：【中考预测】中考对本考点的考查主要以选择题和简答题的形式出现，要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧；理解竞争与合作的关系．能正确对待社会生活中的合作与竞争．养成团结协作、乐于助人的品质等。

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简介：四十五、新的开始（大结局）上集回顾：牛顿顿费尽千辛万苦,终于战胜了邪恶的斯魔。原来斯魔是天使制造的一台智能机器,它讲述了自己的经历。烦恼吸尘器、虫洞杖、静时器是天使发明的最伟大的三件高科技道具,都具有魔法般神奇的力量。为了让烦恼吸尘器准确识别大脑中的负面情绪,天使发明家给这台机器安装了情感芯片。所以,不同于其他发明,烦恼吸尘器是一台有意识、能读懂复杂情感的智能机器。这台智能机器代号＂斯魔＂。

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简介：随着危地马拉前总统腐败案浮出水面,AEI对中国企业犯下的恶行一一得到证实,相关的犯罪人员也受到了法律的制裁。但中国企业为此交的＂学费＂却太高了。近日,发生在中美洲国家危地马拉的前总统腐败案,牵动了不少中国企业的心。因为目前公布的行贿企业名单中就包括当地的Jaguar能源危地马拉有限公司（以下简称＂Jaguar能源公司＂）,后者承接了中美洲最大的发电厂项目。虽然危地马拉和中国尚未建交,但许多中国企业参与了这一项目。

简介：周围的人都出双人对，唯独你形影相吊，为什么单身的总是你？没房？没车？没钱？“三无”产品已经不再是单身的理由，或许都是“单身基因”惹的祸。存有“单身基因”的人，单身的概率比正常人要高百分之二十。或许你已经找到了自己单身的借口——“因为我的基因有问题啊!”

简介：早在1982年,波士顿地区的公立学校就与波士顿附近大约200家企业,签订了一份著名的＂波士顿契约＂,主要目的是解决学生因为就业困难而导致的厌学问题。这份契约要求凡是具备最基本数学水平以及阅读能力的波士顿地区的高中毕业生,都能在这一地区的签约企业里谋取一份合适的职业。在美国历史上,＂波士顿契约＂是一个最大胆的尝试,它一经公布就在全美引起了巨大的反响。

简介：在一个科技创新引领潮流的时代,要想忽略以色列是不可能的。以色列800万人中有3.8万名科学家;它的国土面积只有北京的一个半大,但高科技部门却贡献了总就业的10%、经济总量的5%以及出口的50%。至于以色列初创公司WAZE被谷歌以9.66亿美元收购,沃伦·巴菲特以45亿美元买下一家以色列公司,打破了他自己延续几十年、不收购任何国外公司的纪录等事件,更是在国际创投界被传为佳话。

简介：1953年，科学家发现了DNA分子的双螺旋结构，开启了分子生物学的大门，从而诞生了基因技术。基因技术被认为是21世纪最伟大的科学技术。一项被称为“基因驱动技术”的基因科技成果，既令人兴奋，又让人惊恐……

简介：重点产业在国民经济体系中具有重要战略地位,是各个国家着重发展的产业。日本将汽车产业纳为重点产业发展已取得显著成果。随着中国汽车产业的发展,我国汽车产业成为支柱产业的可能性很大。本文基于钻石模型和层次分析法,构建评价产业竞争力的评价指标体系,算出各因素的权重,构建评价模型,以此分析中日两国在汽车产业上的竞争力,并对中国汽车产业发展提出建议。

简介：通过建立模型,并将负的组内网络外部性和正的组间网络外部性引入到模型中,研究双寡头竞争平台的水平关系策略选择。研究结果表明,当达成兼容的成本不是太高且两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是兼容;当达成兼容的成本较高但两边的正组间网络外部性效应较大时,两个平台的最优选择是不兼容但存在用户多归属;当达成兼容的成本较高且两边的正组间网络外部性效应也不够大时,两个平台的最优选择是不兼容且不存在用户多归属。同时,商家一边负的组内网络外部性效应及产品或服务的差异化程度也会影响到平台的策略选择,具体取决于参数的取值。

简介：3岁到3岁半的时候．孩子的竞争意识就日益强大起来．不断地和他人参照．不断地更改“参照系数”——评判标准．不断地用比较来评价别人和自己。孩子的竞争有时显得赤裸裸．甚至有点“残酷”．但是这个年纪的竞争是本能的，也是不可或缺的。

简介：一、要树立幼儿良好的、公平的竞争意识和行为在案例1中．老师应及时制止程欣小朋友这种不良行为发生。让幼儿知道在同等条件（水平）下凭自己的能力去拿第一才是真正的第一。同时也要让幼儿明白．竞争不应是狭隘的、自私的，竞争者应具有广阔的胸怀；竞争不应是阴险和狡诈。暗中算计人，而应是齐头并进，以实力超越：竞争不排除协作，没有良好的协作精神和集体信念，单枪匹马的强者是孤独的．也不易成功。

简介：摘要新课程背景下的课堂教学特别强调自主、竞争、合作、探究的教学模式。随着新课程改革的不断深入，小组竞争学习在课堂教学中得到广泛运用，成为课堂教学的重要手段之一。由于小组竞争学习在促进学生成长和发展、提高课堂教学效果方面的独特优势,成为新课改倡导的学习方式之一,在中小学课堂中的应用越来越广泛。那么小组竞争学习在课堂教学中的实施情况究竟如何呢?通过课堂观察、访谈及交流发现,小组竞争学习成为教师选择的重要的教学方式,学生对小组竞争学习也持肯定的态度。但实施过程中也存在着不可忽视的问题，本文将针对如何科学引导组间进行合理竞争展开讨论。

简介：大约少有一个民族，像我们这样，无论童叟，都能念诵几句唐诗宋词。中秋，“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，李白会浮上亿万国民心头，“举头望明月，低头思故乡”；端午是拜祭屈原的诗魂；春节就轮到了王安石，“爆竹声中一岁除”：送别，则用王勃来安慰亲友，“海内存知己，天涯若比邻”……从大师到庶民，大都有过小时被父母搂在怀中，读《三字经》《干字文》或浅显古诗的温馨记忆。

简介：基因检测，是对我们体内的DNA等分子进行检测的一种无创手段，开启了基于大数据的医疗新模式它依托互联网、大数据、生物信息学相融合的巨大优势，影响到我们社会日常生活的各个方面。

简介：目的调查分析273例HCV感染患者基因亚型构成，为临床HCV患者的抗病毒治疗方案选择提供依据，为HCV流行病学提供资料。方法收集武汉大学人民医院检验科自2011年3月至2014年5月273例HCV患者标本一代测序的HCVNS58基因测序结果，并将所测的HCVNS5B基因核苷酸序列在线比对．确定其基因亚型。结果经在线比对后发现273例HCV患者共有4种基因型，分别是1型，2型，3型和6型：6种基因亚型分别是la亚型3例（1．10％）、lb亚型208例（76．19％）、2a亚型41例（15．02％）、3a亚型3例（1．10％）、3b亚型12例（4．40％）和6a亚型6例（2．20％）。结论所收集的273例HCV分布情况和我国整体流行情况较一致，以lb亚型为主，其次为2a亚型，其他亚型少见。该分析为本地区HCV患者选择有效的个体化抗病毒治疗提供数据支持，为HCV的流行病学提供相关资料。

简介：