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  • 简介:编辑阿姨的话:小朋友,你每次都吃完碗里的饭粒了吗?你每次随手关灯了吗?你响应节能减排的号召了吗?你爱惜身边的物件吗?让我们学会节俭,节约每一滴水,节约每一粒粮,节约每一度电,

  • 标签: 节俭 节能减排 小朋友 节约 物件
  • 简介:要过春节了,有不少同学又可以收到压岁钱,这些钱你是如何支配的呢,大家知道这些钱是如何来的吗?答案当然是五花八门的,但有一点,同学们一定要清楚:这些钱包含着父母家人的汗水,来之不易,所以要懂得珍惜!

  • 标签: 一粒米 家务劳动 不知道 喜剧演员 吃饺子 国学会
  • 简介:当今社会,节俭好像正逐渐成为搁浅在历史海滩上的词语。当人们提到它,脑海中浮现的画面是上世纪马路边“瘦弱的老人”和他们“朴素的衣着”“重叠的补丁”,和现代生活放在一起,节俭好像显得格格不入。

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  • 简介:一直以来,我的家部是节俭之家:洗衣洗菜的水留着冲厕所,养鱼换下的水浇花,随手关灯等等。我身边同学、亲戚的家里一般也是如此。可当节俭遇到“面子”,问题出现了。

  • 标签: 节俭 面子 课外阅读 语文读物 优秀文章
  • 简介:老妈出生在20世纪40年代,是听着毛主席语录、唱着国歌长大的。一生经历过“吃水要比吃油难”的大旱,也体会过“到处一片汪洋”的水灾。颗粒无收的年景,老妈还品尝了“饿得全身无力只能扶着墙根走路”的辛酸。几十年来,尝尽了人间疾苦。

  • 标签: 节俭 40年代 20世纪 毛主席
  • 简介:真正精彩的课堂教学应该是一个永远向未知挺进的旅程。在这一过程中,当课前预设与课堂教学发生冲突时,教师应该做到以学定教,顺学而导,让课堂成为民主,有效的课堂。

  • 标签: 小学 语文教学 词语 “吝啬” “节俭”
  • 简介:聚餐在一间教室里举行,桌子上只摆了几块三明治、薯片、小蛋糕,还有超市自有品牌的白酒、啤酒。在经济发达的英国,人们既喜欢收集和使用旧的物品,又喜欢动脑子开发新清洁能源,注重节约成

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  • 简介:众所周知,艰苦朴素是中华民族的传统美德。然而,在物质生活极大富裕和家庭普遍还只有一个孩子的今天,许多孩子都成为家里的“小太阳”,要风得风,要雨得雨。一些孩子为了表现自我和展现个性,追逐时尚、奇特、知名的商品,甚至相互攀比,

  • 标签: 培育 品质 节俭 传统美德 中华民族 艰苦朴素
  • 简介:胡适幼年丧父,母亲勤俭持家,对他影响很深。“先母于日用出入。虽一块豆腐之细,皆令适登记,俟诸兄归时,令检阅之。”正是由于母亲的言传身教,胡适一生无论落魄还是得意,始终过着节俭、朴素的生活。

  • 标签: 胡适 节俭 慷慨 勤俭持家 言传身教 母亲
  • 简介:随着工业文明的到来,节俭这种传统美德逐渐被过度追求物质生活所替代,而在追求人与自然和谐共进的当代社会,它应当重新被放回其应当所在的崇高的伦理位置,强化对大学生的节俭教育的意义在于它对大学生的人格塑造的多方位意义,有助于其自制、独立、博爱、责任感、创造力等多种素质的发育。

  • 标签: 大学生 节俭教育 人性内涵视角 思考
  • 简介:我有个朋友A,月入3万新台币,可是他过的是五星级的生活。他不在乎每个月多缴一堆利息给银行作为循环利息,所以经常会分期付款把他喜欢的名牌和食物买到手。他曾经以10万新台币的头期款买了一辆车。买车的第一个月是很快乐的,他开着跑车到处去飙,日子过得好不快活。直到有一天晚上,我打电话给他,发现他竟然睡在汽车里面。原来是因为回家太晚,没有车位可以停,他只好睡到车上来。不久,他要搬家,整整打包了三个晚上才把他的东西收拾完,用了两台中型卡车才载完他的家当。搬家的那几天,他心力交瘁,因为每一样东西都很贵重,经

  • 标签: 目的自由 节俭目的
  • 简介:现在生活水平不同过往,再也不是那种缺衣少食的年代,人们衣食无忧,根本谈不上要节衣缩食。学生作为家长的“心肝宝贝”,更是“集万般宠爱于一身”,真的是“少年不识愁滋味”。在这样的背景下,重视节俭这一传统美德的传承和弘扬就显得非常重要。

  • 标签: 美德教育 节俭 学生 生活水平 传统美德 宝贝
  • 简介:近日,某论坛里的一则网帖让围观的网友震惊,争议之声四起:一位家长给孩子穿打补丁的衣服到学校,没想到竟然被老师责令"整改",言之"丢了学校和班级脸面"。被视作俭朴象征的"补丁",如今竟然和"脸面"画上了等号,到底应不应该?让孩子穿打补丁的衣服,该不该提倡?在物质丰富的时代,是否还有必要开展勤俭节约教育?

  • 标签: 道德心 毫无意义 二字 生活细节 科学技术局 蒋雯丽
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  • 简介:节俭是中华民族的传统美德。以儒学为主干,佛教、道教为两个分支构成的我国传统文化,其节俭观既有精华,也存在着糟粕。认真批判继承儒、释、道三家的节俭观及其在各自节俭观指导下的实践活动,对推动社会科学发展,构建和谐社会,促进社会主义物质文明和精神文明建设,不仅具有现实的学术理论意义,也具有深远的借鉴意义。

  • 标签: 儒学 佛教 道教 节俭观 比较研究