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  • 简介:日子一天天过去了,我们都在慢慢长大,渐渐地,我也开始懂一些事了。关于友情你给我一滴眼泪,我就看到了你心中的海洋。说起朋友,其实是有愧疚的。也许是小时候童话书看得比较多,对于朋友有种莫名的期望,总希望他们能像童话里讲的那样,能一眼看穿我的软弱,帮我变得坚强;会对我不喜欢的人冷眼相待;会在我闷闷不乐的时候逗我开心;会拉着我的手到处跑;会陪我一起疯;会无条件地对我好……只是,我们在要求别人的时候,都忘记了别人也会有这种期待。

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  • 简介:摘要语文作业设计是语文教学中一个重要的环节,也是进行新一轮课程改革的重要载体。新的语文作业设计要充分发挥学生的主动性和创造性,让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合,让学生动手、动脑、动口,符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点,把语文技能的培养与活动相贯穿,让学生的多种感官参与活动,参与学习。

  • 标签: 小学语文作业优化
  • 简介:摘要为了让学校教育和家庭教育互相配合、互相支持、形成合力,更好地促进学生的发展,家校沟通的重要性逐渐凸显出来。信息技术的发展又为家校沟通提供了越来越多的沟通方式。本文试着从家校沟通取得的成绩、面临的困境以及怎样在信息技术支持下进行有效的家校沟通三个方面讨论信息技术支持下的家校沟通。

  • 标签: 家校沟通信息技术&ldquo 校讯通&rdquo 双向沟通
  • 简介:假期怎么过?湖南省绥宁县的一群同学聚在一起,给自己找了一位老师。他们一起阅读一本书,共同去游历几个地方,有了不少收获。读一本书陶老师推荐大家阅读一本书——《蓼花鼎罐》。这本小说讲述了一场发生在绥宁县境内的战役。陶老师要求大家阅读小说后,到《绥宁县志》里找到相关的历史资料,

  • 标签: 绥宁县 历史资料 一本 长铺镇 大园 一丛丛
  • 简介:那一年,我中途接手了一个八年级班,那是一个全校有名的成绩和纪律都让人头痛的“双差”班?据说该班学生最会“看客下菜”,对严厉型和温和型老师的态度大相径庭。在闻知这些情况后,我准备颠覆往日风格,以威严姿态面对该班。于是,课堂上,我疾言厉色。刚开始的几周时间里,这的确起到了一定的作用。但后来,我终于尝到了黔驴技穷的滋味,课堂纪律可谓是“按下葫芦起来瓢”,根本没法正常上课。

  • 标签: 课堂纪律 温和型 葫芦
  • 简介:摘要口语教学是初中英语教学的重要内容与组成部分。英语口语教学方法很多,本文结合自己的教学经验和大家一起探讨如何把英语口语教学融入到英语课程内容中的一些常用方法。

  • 标签: 口语教学 激发兴趣 培养习惯 模仿 创设情境 培养能力
  • 简介:近年来,笔者陆续参与了国内几项数学竞赛赛事的命题工作本文选取笔者为2012年中国东南地区数学奥林匹克、2014年中国女子数学奥林匹克所提供的两道试题,介绍命题的思考过程。其实,这两道试题的产生均源于对简单问题的进一步探索。例1对正合数n,记f(n)为其最小的三个正约数之和,g(n)为其最大的两个正约数之和。求所有的正合数n,使得g(n)等于f(n)的某个正整数次幂。(第九届中国东南地区数学奥林匹克)本题的命题思路始于一道小学竞赛题。

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  • 简介:从前的各种节日人们喜好鞭炮齐鸣,那噼里啪啦的动人之处在于背后的欢颜,不论年节来到,亦或生意开张,或是新人婚好。对于人们而言,庆祝是一种心理上的碾旧履新,重新开始另一种生活或是状态,要备好笑容满面。而今与时俱进,因着空气污染、国家福利政策调整改变、公民公共素养培建等,节日庆祝愈加回归节日本身。它原本简单,是一种情感的联结,是欢聚的另一个理由,是对它存在之时深层社会意义和传统价值的尊重、纪念或祭祀。比如端午被科普:

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  • 简介:每年11月的第四个星期四是西方一年一度的感恩。感恩起源于西方,能在全世界得到传播和普及,是源于他的核心理念——感恩。其实,感恩正是我们每个人生活中应有且必须有的情感。近到身边朋友,远到自然万物,对这一切都应带着一份感激之心,如此,只要你细细体会,便会发现这个世界比想象中更加温暖。

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  • 简介:大家好,我叫欣莲。我喜欢我的新教室、新老师、新朋友、新知识……学校里有太多新鲜的东西,这让我每天都很兴奋。当然啦,还有许多有趣的活动,下面我就来讲讲上周举行的CrazyHairDay——"疯狂头发"吧!

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  • 简介:今天是父亲,我为父亲准备了一个惊喜。当父亲回到家时,我立刻为父亲搬好椅子,像店小二似的说了一句:"客官请坐。"父亲笑了,笑得那么甜。接着,我揭开了盘子盖,露出了有点炒糊的鸡蛋。我叫父亲尝尝我的手艺。父亲皱皱眉头。我心里忐忑不安,唯恐父亲生气。

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  • 简介:多年以来,语文老师总是习惯在语文课上让学生读课文,通过读这个途径,让学生贴近作者的心灵,走进文章的境界,更深入地了解文意,从而站在更高的角度去领悟课文,以期收益更多。笔者也喜欢在语文课上安排学生读,通过实践我坚信,读是师生学习课文的桥梁,和语文约会,应当从读开始。但是一篇课文该读到什么程度?该采取什么形式的读法?该读出怎样的效果?这些实质性的问题是相当难把握到位的。几年学习感悟下来后,对于语文课上的读,我有

  • 标签: 文老师 教学方法 教育心理学家 初中语文课 认知风格 解文
  • 简介:如果爱TA,就去装修吧2009年5月,当所有的喧嚣尘埃落定,孙楠和潘蔚低调完婚。婚后,孙楠开车带潘蔚来到北京望京一处别墅区,想挑选一套精装修的别墅直接搬进去。但潘蔚却表示反对:“自己住的地方,不管大小都是家,要自己用心装修才行。”

  • 标签: 味道 生活 家居 2009年 精装修 尘埃落定
  • 简介:妈妈买了两袋苹果,甲袋有54个,乙袋有22个。每次从多的一袋中取出4个放到少的一袋中,取几次就能使两个袋子里的苹果个数相等?思路点睛:对于上面的这个问题,如果我们没有学习除法计算,可以采取尝试的方法来解答。

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  • 简介:“读”是学好语文的重要方法之一,但是一味地强调多读,而不讲究读书的方法,不注意培养好的读书习惯,往往不能取得良好的效果。如何把“读”的训练落到实处,取得更佳的教学效果?一、读书与思考结合,培养学生善于思考的能力新课标指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。教师要引导学生充分地读:一方面要给足时间;另一方面教师要创设多层次、多方式的阅读空间,并适时地予以点拨、引导,以提高读的效率。

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