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简介：楹联作为一种语言艺术，在我国名山大川、深山古刹、人文景观等旅游胜地随处都可见到。这些楹联虽然寥寥数语，却立意深邃，耐人寻味，它为游地添彩，为游客助兴，成为我国景区的一大特色。

简介：重点导读你听说过岳簏山吗？它是湖南省长沙市最著名的风景名胜，是当地的标志景观。那里一年四季风景如画，景点如珍珠散落；那里人文内涵丰富，那里名寺古刹很多。怎么样？想不想去看看呢？那么就让我们走进《美丽的岳麓山》，随着作者的笔触去感受岳麓山的诗情画意吧!

简介：我国的锦绣山河哺育出多彩多姿的山水文化，从对山水的崇拜到对山水的歌咏和描绘，从古代的山水诗、山水游记到山水画，我国的山水文化内涵十分丰富，是中华传统优秀文化的重要组成部分，值得认真总结和研究。

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简介：写生是指画家面对实际景物进行现场描绘的作画方式。山水画写生是山水画基本功训练的主要环节,是初学者及画家在复杂的环境下训练造型能力,取舍能力,搜集素材,拓展创作思路的重要手段之一。

简介：我国的山水文化内涵极其丰富,除了反映在文学艺术作品方面的诗歌、散文、绘画之外,还包括山水装饰文化、山水园林文化、山水盆景文化、山水邮品和钱币文化;以及随着科技文化事业的发展而新推出的山水实景演出等,山水文化的这些表现形式,都需要加以重新认识和整理。

简介：登池上楼潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。进德智所拙，退耕力不任。徇禄反穷海，卧疴对空林。衾枕昧节候，褰开暂窥临。倾耳聆波澜，举目眺岖嵌。初景革绪风，新阳改故阴。池塘生春草，园柳变鸣禽。祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，离群难处心。持操岂独古，无闷征在今。

简介：姜东，1964年生于黑龙江．现定居北京。曾就读一中国美术家协会首届山水画高研班，中国艺术研究院研究生院。现为中国美术家协会会员，中国美术家《江山行》画家组主持画家，黑龙江省美术家协会理事。

简介：摘要本文重点讨论了山水诗在盛唐的特点，结合该时期代表诗人山水诗的典型作品，将这一时期的山水诗特点和诗人的写作风格加以简单的描述。

简介：连调调都不知道的是，其实我在进公司之前，就已经对她颇有耳闻了。那时我刚从就职的第一家文化公司辞职，赋闲在出租屋的日子，除了偶尔往一些文化公司投投简历，便是日日贫睡在家，好吃懒做磨洋工。”

简介：吴荣杰，号旧北坦口人。1957年6月生，山东淄博山人。现为中国美术家协会会员，淄博市美术家协会会员。淄博书画院画家。高中毕业于山东省淄博第一中学，1975年下乡，务农两年。

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简介：“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”英雄与功业，总也挡不住时光的洗涤，岁月的流逝，昔人已逝，唯有长江水无语东流，唯有庭前花自开自落，唯有堂前燕自来自去。走过朝气勃发的青年时代，走过纵酒放歌的轻狂岁月，也许会在某个“人闲桂花落，夜静春山空”的晚上，倏然顿悟，看淡风尘，看淡功名，脱离尘世，耽于山水，忠于内心，求得一份宁静清新与悠然自适，在“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中，忙碌的心得到了放松，在“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的时刻，人与景两看不厌，这便是山水诗的味道。若把激昂慷慨、快意人生的塞外沙场比喻成浓香扑鼻的烈酒，则恬淡宁静的自然风景则可以比喻成甜醅，清新而淡远。

简介：德莱塞说：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”小学语文教材中编排了许多涉及“人间道德美”内容的文章，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，教育学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要，要用自己的劳动去维护个人的尊严，知道无论做什么事都要讲究认真，讲究实在，遇事要将心比心，多为别人想想，做一个诚实守信的好孩子。

简介：高中英语写作教学缺乏有效的“师生、生本、生生”互动，轻过程，重结果，造成高中学生写作水平整体不高的局面。教学中以“读写结合”为策略，以“合作互动”为方式，以“过程写作”为手段，可以为高中英语写作教学的有效实施提供保障。

简介：实践第一山水画课是实践课，只有鼓励学员勤于动笔、不断体悟、不断修正，才能进步。因此教师在开学之初，就应该向学员提出明确要求——每周至少画一幅画作带到课堂上进行点评。

简介：摘要王维在描写客观自然与表现自我感受时，总能巧妙地将情与景自然地融通在一起，使读者在如画的自然美景描绘中物我两忘，进而去体味诗人体验的佛禅意趣。

简介：中国色彩山水画史,其实是积色体山水画日渐失去其光彩的历史,同时也是敷色体山水画逐渐被注入文人趣味的历史。从隋朝时期展子虔《游春图》的出现,标志着山水画的独立,到唐朝李思训、李昭道父子对积色体山水画发展到巅峰,以及吴道子的敷色体山水（即＂吴装山水＂）的出现及其对五代以后敷色体山水的影响,我们可以得知,隋唐时期山水画在美术史上的重要地位,而这一时期山水画的发展变化主要体现在设色方面,相反通过从隋唐时期山水画设色这一视角为切入点进行研究可以比较清晰地勾勒出这一时期的山水画的发展脉络。