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  • 简介:同学们在课外时间都在做什么昵?看看下面这三位小伙伴快乐的活动吧。丢沙包吃过晚饭后,爸爸妈妈陪我玩丢沙包的游戏。爸爸妈妈在两边,我在中间。他们两人的“攻击”目标都是我。他们把沙包扔向我,我四处躲闪不让沙包打中,如果我能陵住沙包就加一分,如果我被沙包打中就减一分。由于我太不灵活,老是被飞来的沙包打中,沙包打到身上还有点痛。虽然阮得很累,但是我们都很开心。

  • 标签: 课外生活 课外时间 沙包 妈妈 同学 游戏
  • 作者: 李金朝
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。要让课外作业成为学生创新的园地,必须首先解决现今小学语文课外作业中存在的几种问题。学语文课外作业亟待改革,这一改革应以师生树立正确观念为前提,以学生自主为原则,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外,特别重视阅读,这样,语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程。
  • 简介:摘要这是一个以生活问题为主、因家庭经济困难导致一系列问题的学生典型个案。我走进张子琛的家庭,以家访工作为突破口,从不同角度做好该生的心理疏导工作,消除了学生焦虑、厌学、自卑的不良情绪,为学生健康成长铺平了绿色通道。

  • 标签: 课外访万家思想道德教育心理疏导
  • 简介:摘要课外阅读是语文学习的重要途径。怎样指导小学生课外阅读呢?笔者分别从营造良好氛围,激发小学生课外阅读的兴趣;教给阅读的方法;选好读物以及读写结合四方面对课外阅读进行阐述。

  • 标签: 激发兴趣 教给方法 选好读物 读写结合
  • 简介:对于小学口语交际教学,我们在关注课前准备、课堂教学的同时,更要充分关注课外延伸。从学生的课外生活着手,对口语交际教学如何向课外延伸加以研究,以期教师能够对口语交际教学的课外延伸有准确的理解和运用。

  • 标签: 口语交际教学 课外生活 课外延伸
  • 简介:叶圣陶先生是我国当代语文教育的先驱.他对语文教育很多方面都有论述.构建了一个相对完整的语文教育观。对于语文教学环节中的重要环节之一阅读教学也是多有涉及,他在《国文科之目的》一文中明确指出.语文学科的目的是“整个的对于本国文字的阅读与写作的素养”。由此可见。阅读在叶圣陶先生心中的地位之重。

  • 标签: 阅读学习 叶圣陶 课外阅读 中学生 语文教育观 阅读教学
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  • 简介:摘要体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。

  • 标签: 中学生 课外体育活动
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  • 简介:摘要课外实验作为课内实验的延续,不仅能激发学生兴趣,同时也巩固、拓展所学知识,而且让学生在快乐中发展创新能力、探究意识等科学素养。

  • 标签: 课外实验激发内动力探究意识创新能力
  • 简介:21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,同样也是一个智力角逐的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。人才来自知识,而知识的获得跟大量的阅读积累是分不开的。古人有"书中自有黄金屋"之说。朱熹也曾经指出,"读书百遍,其义自见。"杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等。没错,书籍是人类进步的阶梯,都一一强调了多读书广集益的好处。因此,当新世纪拉开帷幕的时候,作为老师,我们不能不深思:如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,

  • 标签: 阅读积累 下笔如有神 阅读欲望 盘古开天地 好古敏求 文章语言
  • 简介:摘要《小学语文新课程标准》中明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。实践表明,多读书就能使我们广泛地接触自然科学、社会科学,开阔我们的视野,拓宽我们的知识领域。要激发课外阅读兴趣,就要加强学生的课外阅读,促其自觉养成读书看报的习惯,我们就应着力激发学生课外阅读的兴趣。由此可见,要想使课外阅读得以有效开展必须着力营造学生的课外阅读氛围。

  • 标签: 小学语文 课外阅读 有效开展
  • 简介:摘要语文课外作业的布置,不可以简单地认为找几个题目或抄一些词语、要以达到精而少就能充分掌握知识的目的,锻炼学生的语文能力,提高学生的语文素养。

  • 标签: 小学语文 课外作业
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  • 简介:摘要语文课外作业的布置,不可以简单地认为找几个题目或抄一些词语、背诵一段课文就解决了,更不可草率对待,在教学实践中,我们应立足课内,注目课外,通过对作业形式和数量的改善、难度的控制、趣味性的提高,以达到精而少就能充分掌握知识的目的,锻炼学生的语文能力,提高学生的语文素养。

  • 标签: 小学语文 课外作业