简介:同学们在课外时间都在做什么昵?看看下面这三位小伙伴快乐的活动吧。丢沙包吃过晚饭后,爸爸妈妈陪我玩丢沙包的游戏。爸爸妈妈在两边,我在中间。他们两人的“攻击”目标都是我。他们把沙包扔向我,我四处躲闪不让沙包打中,如果我能陵住沙包就加一分,如果我被沙包打中就减一分。由于我太不灵活,老是被飞来的沙包打中,沙包打到身上还有点痛。虽然阮得很累,但是我们都很开心。
简介:
简介:摘要这是一个以生活问题为主、因家庭经济困难导致一系列问题的学生典型个案。我走进张子琛的家庭,以家访工作为突破口,从不同角度做好该生的心理疏导工作,消除了学生焦虑、厌学、自卑的不良情绪,为学生健康成长铺平了绿色通道。
简介:摘要课外阅读是语文学习的重要途径。怎样指导小学生课外阅读呢?笔者分别从营造良好氛围,激发小学生课外阅读的兴趣;教给阅读的方法;选好读物以及读写结合四方面对课外阅读进行阐述。
简介:对于小学口语交际教学,我们在关注课前准备、课堂教学的同时,更要充分关注课外延伸。从学生的课外生活着手,对口语交际教学如何向课外延伸加以研究,以期教师能够对口语交际教学的课外延伸有准确的理解和运用。
简介:叶圣陶先生是我国当代语文教育的先驱.他对语文教育很多方面都有论述.构建了一个相对完整的语文教育观。对于语文教学环节中的重要环节之一阅读教学也是多有涉及,他在《国文科之目的》一文中明确指出.语文学科的目的是“整个的对于本国文字的阅读与写作的素养”。由此可见。阅读在叶圣陶先生心中的地位之重。
简介:摘要体育已成为社会生活的热点,课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。
简介:摘要课外实验作为课内实验的延续,不仅能激发学生兴趣,同时也巩固、拓展所学知识,而且让学生在快乐中发展创新能力、探究意识等科学素养。
简介:21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,同样也是一个智力角逐的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。人才来自知识,而知识的获得跟大量的阅读积累是分不开的。古人有"书中自有黄金屋"之说。朱熹也曾经指出,"读书百遍,其义自见。"杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等。没错,书籍是人类进步的阶梯,都一一强调了多读书广集益的好处。因此,当新世纪拉开帷幕的时候,作为老师,我们不能不深思:如何及早引导学生去正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,
简介:摘要《小学语文新课程标准》中明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。实践表明,多读书就能使我们广泛地接触自然科学、社会科学,开阔我们的视野,拓宽我们的知识领域。要激发课外阅读兴趣,就要加强学生的课外阅读,促其自觉养成读书看报的习惯,我们就应着力激发学生课外阅读的兴趣。由此可见,要想使课外阅读得以有效开展必须着力营造学生的课外阅读氛围。
简介:摘要语文课外作业的布置,不可以简单地认为找几个题目或抄一些词语、要以达到精而少就能充分掌握知识的目的,锻炼学生的语文能力,提高学生的语文素养。
简介:摘要语文课外作业的布置,不可以简单地认为找几个题目或抄一些词语、背诵一段课文就解决了,更不可草率对待,在教学实践中,我们应立足课内,注目课外,通过对作业形式和数量的改善、难度的控制、趣味性的提高,以达到精而少就能充分掌握知识的目的,锻炼学生的语文能力,提高学生的语文素养。
我们的课外生活
怎样布置课外作业
课外访万家
课外阅读指导之我见
课外延伸天地宽——小学口语交际教学如何向课外延伸
叶圣陶课外阅读思想对中学生课外阅读学习的启示
英语课外阅读之我见
加强语文课外阅读
如何实施课外体育活动
课外阅读的指导浅谈
课外练习及参考答案
浅谈课外实验的多重作用
如何指导学生进行课外阅读
试谈小学课外阅读指导
如何在小学开展课外阅读
谈谈小学语文课外作业
享受阅读——课外比课内更精彩
农村小学课外阅读指导探析
小议小学语文课外作业