简介：<正>在今年政府工作报告中,列出了2008年要着重抓好的九个方面工作。1搞好宏观调控,保持经济平稳较快发展实行稳健的财政政策和从紧的货币政策,防止价格总水平过快上涨,是今年宏观调控的重大任务。

简介：高中阶段的经典文本往往具备复杂而深刻的意蕴,鉴赏当中会产生一系列问题,《羊脂球》就是如此。为了让学生形成透彻的认识,鉴赏课不应停留于单一文本的学习,教学设计应有大任务意识,在统一的主题下设计组合式的学习清单。大任务应多维度展开,可以向正、反方向拓展,也能以写促读,在立体阅读中获得对主题的深度理解。

简介：生命化教学关注知识，但知识不是唯一，不是目的，知识只有转化为智慧，才有其价值。智慧有其两面性，智慧的合理运用，必须有人文精神的引导。所以，生命化教学必须把知识授受、智慧启迪和灵魂润泽有机结合起来。

简介：摘 要：新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义胜利、实现中华民族伟大复兴的时代。新时代有新的内涵和使命，要求培养崇高理想、担当有为、真才实学、精神昂扬且具国际视野的时代新人，针对新时代新要求从不同的角度，与时俱进、知行合一，为新时代培养能够担当起中华民族伟大复兴的时代新人提供建议。

简介：【摘要】深度学习的课堂是希望学生在课堂中经历真实的学习，实现学生的思维、语言表达、社会关系等核心素养纵深发展。本文重点以统编教材中典型课文为例，从“寻找内在联系”、“聚焦核心知识”、“创设实践情境”、“紧扣文体特点”这四个方面阐述大任务设计的策略。

简介：摘要 党的十九大提出”培养担当民族复兴大任的新时代青年”战略要求。做为新时代青年大学生的我们应该积极贯彻党的十九大会议精神，努力学习文化，夯实知识基础，全面提升自身综合素质。展现中国特色社会主义风采，做中国特色社会主义事业可爱、可托、可为的接棒人，争做担当民族复兴大任的新时代青年。

简介：摘要：伟大建党精神是中国共产党百年奋斗历程中锻造出的宝贵精神财富，是推动中国特色社会主义伟大事业的精神动力。本文以伟大建党精神的理解以及伟大建党精神的时代价值为切入角度，分析作为一名大学生如何成为担当民族复兴大任的时代新人，结合所学知识以及大学生实际，力求提出一些建设性的建议。

简介：近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策。它将教育和教师工作提到了前

简介：党的十九大报告明确提出：＂要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点＂。培养担当民族复兴大任的时代新人,是新时代中国特色社会主义建设事业的基础工程。承续马克思主义人的全面自由发展的人格理想,秉持毛泽东培养社会主义人才的人格设计,是邓小平＂四有＂新人思想在新时代中国特色社会主义历史方位的时代表征,蕴藏对新时代下＂培养什么样的人＂＂怎样培养人＂这一根本问题的创造性回答。基于此,以历史逻辑、时代因由、实践要求为线索解读民族复兴大任时代新人的深刻蕴涵具有重大而深远的理论与实践意义。

简介：<正>2006年世界杯李天秀过于“迷信”往往会导致判断误差。谁能打进2006年世界杯的第一个任意球？大多数人都会把目光放在贝克汉姆、齐达内、菲戈、罗纳尔迪尼奥这些早已成名的任意球高手身上,谁也不会把这个荣誉往李天秀这个名字上靠拢,可就是这位满头银发,少年老成的球员完成本届世界杯上的第一个直接任意球破门。北京时间6月13日21时,G组首轮第1场比赛中,韩国2比1逆转多哥。第31分钟,卡德尔的进

简介：【摘要】技术培训方面，“能力本位”观点是职工培训教学思想的核心，是职工培训领域里的素质教育的具体体现。因此，以能力为本位开展教学活动是职工培训工作的重点。思想培训方面，开展突出专业特点的敬业教育为主线的思想教育活动，帮助职工树立正确的世界观、人生观、价值观。而在职培训学员们的职业求知心理决定了他们对与专业相关的敬业教育也乐于接受。管理培训方面，要树立以人为本的管理理念，而且铁路职工培训基地要承担起教育、引领的责任。把培训基地建成一个大课堂，采用当前最新的管理模式，具有先进的管理理念，引领学员走在时代的前沿，使之成为学员学习、效仿的楷模。

简介：摘要：本研究旨在探讨大任务引领下的小学数学深度学习策略及其效果。通过对深度学习的概念、特征及其在小学数学中的应用进行理论分析，并结合大任务引领下的教学模式，本研究提出了一系列深度学习策略。实践探索部分，通过设计并实施大任务引领下的深度学习教学活动，本研究收集了实验学校和班级学生的学习成绩、兴趣和态度、数学思维能力和解决问题能力等方面的数据，并进行了深入分析。结果表明，大任务引领下的深度学习策略能够显著提升学生的学习成绩，改善学生的学习兴趣和态度，以及提高学生的数学思维能力和解决问题能力。基于研究结果，本研究提出了一系列建议，包括加强与生活实际的联系、培养学生的自主学习和探究能力、注重学生之间的合作与交流、充分利用多媒体资源以及制定个性化学习计划。本研究不仅为小学数学深度学习提供了新的教学策略，也为未来的研究提供了方向。

简介：马者，披着鬃发，驰于莽野，日行千里，为上等马。人者，行侠仗义，劫富济贫，雄心壮志，实为英雄。贤者，七情六欲，成仁取义，天地之气，集大成者，为圣人。

简介：党的十九大是在全面建设小康社会决胜阶段、“两个一百年”奋斗目标的历史交汇时期召开的一次十分重要的大会。大会报告围绕着中国特色社会主义进入新时代的主线,提出了一系列内在相互关联的新思想、新观点、新论断,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和基本方略。这不仅为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南,也为基础教育改革发展指明了方向。报告中提出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,不仅把培育和践行社会主义核心价值观落到实处,而且也进一步明确了新时代学校人才培养的新目标和新要求,使中小学改进和加强德育工作有所遵循、有所作为。

简介：摘要：本文探讨了大任务统领下小学数学教学的创新策略。首先，强调了大任务教学在当代教育中的价值和小学数学教学的基础作用。接着，提出了设计系统性的大任务、在真实问题情境下引导学生主动探究与合作学习以及注重评价与反馈等创新策略。

简介：摘 要：培养担当民族复兴大任的时代新人是新形势下党和国家赋予高校的新任务，海洋类高校也必须积极响应国家号召，努力培养出具备海洋特色、投身海洋事业发展的时代新人。应明晰有理想、有本领、有担当、有道德的新时代青年品质，把握担当民族复兴大任的时代新人的科学内涵。要明确培养时代新人的重要使命，贯彻落实新形势下的国家发展理念和高校人才教育理念。要注重结合实际，凸显海洋类高校特色，从海洋意识、海洋文化教育、海洋课程建设、海洋就业选择等方面对其培养现状进行深度分析；以现实情况为基础强化其培养方式的针对性、规范性、有效性，体现解决时代问题的路径选择。

简介：摘要：阅读与表达是语文教学的重要任务，也是语文核心素养的重要组成部分。在《义务教育小学语文课程标准（2022年）》以下简称《标准》中，关于“阅读与表达”的内容有明确要求，即“阅读文学作品，重视审美体验和创意表达”。从具体表述看，“阅读与表达”不仅包含了对阅读与表达的一般要求，更强调了对阅读与表达的特殊要求。在“双减”政策背景下，基于大情境大任务的文学阅读与创意表达成为实施素质教育、落实核心素养的重要抓手。

简介：摘要：高中作为生涯规划的起步为时已晚，应该从初中开始植入生涯规划的理念，帮助学生正确客观的自我认识。在自我认识的基础上，增强学生自我教育、自我规划的能力，广泛进行职业体验。到了高中则开始定位明确方向，这样的生涯规划才更具有实用性和指导意义。

简介：摘要：在小学英语教学过程中，英语作业与课堂教学组成了一个完整的教学体系，他能够对学生在课堂上所学习的内容进行补充，同时也对学生的学习质量起到一定的监测作用，更是提高学生英语素养的关键所在。大部分英语教师在教学过程中往往忽视了作业设计的重要性，导致整个的作业内容过于单一，且重复率较多，严重影响到学生个人的学习心态，难以促使学生积极的完成课后作业。为此英语教师必须在实际教学中高度重视课后作业设计，从减负增效的教学目标

简介：王嘉良、李德林著《顺炮横车对直车》己脱相,年末将由·蜀蓉棋艺出版社出版问世,这里摘选部分章节,供同好先睹为快。