简介:摘要教师需要引导学生更好地自主学习,拓展学生的学习思路,提高学生的阅读质量。教师要有新的教学模式,更好地促进学生自主阅读、思考和探究能力,培养学生的综合能力素养。
简介:摘要高中信息技术新课程标准重点提倡通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜能,实现学生的个性化发展。为此,有必要采取有效措施,使每个学生都能选择适合自己学习和发展的机会,全面提高他们的信息素养。基于分层教学方法,本文提出扩展课程的内容应该基于学生的认知水平和发展需求。
简介:摘要作文教学是整个小学语文教学的重点,但是许多农村小学生害怕写作文,写出来的作文言之无物。针对学生作文中存在的问题分析其原因,可以从农村学生生活的环境入手,培养学生观察生活的能力,不断积累写作素材,同时指导学生掌握一定的写作方法,扩大阅读量,拓展阅读面,农村小学生写起作文来也就能笔下生辉、言之有物。
简介:摘要有效的课外阅读对于学生成长至关重要。小学生正处于好奇心强、求知欲强、可塑性强的重要成长时期,单靠语文教材中的知识内容难以满足他们的成长需要,教师要借助课外阅读活动契机,加强对学生的指导与帮助,发挥课外阅读在小学语文教学中的积极作用。为了让广大语文教师重视课外阅读教学,关注小学生在课外阅读中的成长与进步,本文将系统性分析课外阅读在小学语文教学中的必要性,希望对语文教学活动的课后延展有所启发。