简介:摘要:随着我国“一带一路”倡议的发展及中医药事业的持续发展,越来越多外国留学生来华进行专业学习。中药学内容庞杂、知识点多,所含中药数量较多,学生常把中药知识看成一个个孤立的个体,生吞活剥,死记硬背,很难理解中药性味归经和临床应用,导致知识记忆难,遗忘快,更难建立辨证选药的思维和拥有遣药组方的能力。
基于中医理法方药体系构建中药学教学模式的探讨