简介:摘 要:学生在解决数学问题时,多数错在对题目理解有误,运用语文中的“缩句”方法找出句子中关键词语,舍弃次要词语,可以让学生有效把握题目主旨,顺利解题。
简介:摘要:编程教育是小学信息技术课堂教学的重要内容之一,随着编程的普及,小学信息技术课堂引入了Scratch的编程教育,如何开展Scratch的编程教育需要我们采取新的教学模式和方法,而项目式学习是和互联网时代相适应的教学模式,也是和Scratch教学相适应的教学模式,用项目式学习普及Scratch教学,带给了Scratch编程教育新活力和新方向。
简介:摘 要:课堂练习是课堂教学的一个重要环节,是学生巩固知识的一个重要手段,因而,教师在课前准备时要重视课堂练习的设计,根据具体学情,从练习时间确定、题目选择、辅导批改等各方面入手,设计出适合不同学生的习题,切实发展学生的思维能力。
简介:摘要:盛超于1996年5月20日出生在河北省承德市的平泉,2015年以电计10.99s的100m跑成绩考入沈阳体育学院运动训练专业。大一入选沈阳体育学院田径短跨校队,教练毕晓东副教授。在校期间曾参加沈阳体育学院第54届运动会(2016年)、2016年沈阳地区大学生田径运动会、沈阳体育学院第55届运动会(2017年)、2017年第十三届学生运动会、2018年全国体育院校田径锦标赛,都取得了较好的成绩,其中在参加2017年第十三届学生运动会时200m成绩达到国家级健将级别,也因此入选江苏省田径队,2018年9月后正式参加江苏队进行为期一年的试训阶段,教练唐涛。
简介:摘要目的估计中国季节性流感(简称流感)的健康影响及经济负担。方法利用系统文献检索获得我国2006-2017年流感相关流感样病例超额门急诊就诊率、严重急性呼吸道感染住院率和呼吸系统疾病超额死亡率(不含中国香港、澳门和台湾数据),结合我国2019年人口学数据,在人群层面估计全国流感相关健康负担,包括门急诊就诊、住院和死亡例数。结合流感相关门急诊和住院病例人均经济负担,以及早亡所致生产力损失估计流感每年造成的总体经济负担;成本数据采用居民消费价格指数调整到2019年。结果我国平均每年流感导致的流感样病例超额门急诊就诊例数为300万,严重急性呼吸道感染住院病例数为234万,呼吸系统疾病超额死亡例数为9万。流感相关总经济负担为263.81亿元,占2019年国内生产总值的0.266‰,其中流感相关住院的经济负担所占比例最高(86.4%,227.88亿元),其次为门急诊的经济负担(11.3%,29.72亿元),早亡所致生产力损失的间接经济负担最低(2.4%,6.21亿元)。华东地区总经济负担较重(105.12亿元),东北地区较轻(3.82亿元)。结论2006-2019年我国每年流感所致就诊及住院负担较重,住院相关经济负担高于门急诊就诊和早亡所致生产力损失;华东地区总经济负担较重。