简介：世界上最有效、最奇妙的机器是什么描匕是你的大脑和神经系统。这也是我们每个人迈向成功的有效辅助机器，美国心理学家马尔茨通过多年的研究发现：大脑具有帮助人们分析环境、选择目标、提供方法、矫正错误，引导人们最终走向成功的功能。我们每个人都具有这种世界上最奇妙、无可比拟的成功辅助机器．成功的关键在于我们是否善于运用它。

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简介：今天是“五一”节，本来以前计划着要去旅行的，可是因为爸爸妈妈都要工作，所以，我就成了“留守儿童”。

简介：为增进编辑部与读者的沟通与交流，《读写算》小学高年级版2012年推出“期期有奖”栏目：每期提供两道数学思考题，开展有奖征答活动。欢迎有兴趣的同学参与答题。你只需用很少的时间，完成相关问题的解答，

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简介：【教学内容及教材分析】1．教学内容：人教新课标八年级下册Unit7SectionA（1a-1c）。2．教材分析：本单元通过“学会提出请求”及“学会表达歉意”这两个话题，设计了相关的语言情景。

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简介：随着赛事体系和积分规则的逐渐完善，男子网坛已经很难出现“名不副实”的世界第一乃至年终第一，但女子网坛仍有玩转“数字游戏”的余地。德约科维奇还是费德勒？阿扎伦卡还是小威？如果没有长期关注积分榜，你也许很难马上分辨出谁才是年终世界排名第一。

简介：重点词汇及短语精析1．confusingadj．令人困惑的；难懂的Theinstructionsontheboxareveryconfusing.盒子上的使用说明令人费解。

简介：重点词汇及短语精析1．advanceadj．预先的，在前的，事先的

简介：单位“1”是完整的分数知识体系中的一个重要概念，它的教学与建构需要有一个循序渐进的过程。教师在教学中首先要树立一个“完整而有层次教学”的意识并传递给学生，千万不要等到教学单位“1”这一知识时才来渗透、铺垫、构建，到要用的时候才开始重视。

简介：奇怪姐妹有一个游客在森林公园里迷路了．他想知道当时的时间．可是又发现自己没有手表。

简介：星期天．妈妈带我乘公交车上街。买完票．我们就选了个座位坐了下来。这时．只见一位叔叔递给售票员一张100元的钞票．然后对她说：“对不起，今天忘带零钱了。”那位售票员看上去很不高兴，对那位叔叔说：“我找不开，拿这么大的钞票坐公交车．我看你是故意想占便宜。

简介：青春被＂日＂和＂月＂扛着走过了沧海桑田,我们跟着日月的脚印不知不觉地走到了青春的末梢。有的人站在那儿学着几千年前孔子在河边歇斯底里地叫喊：＂逝者如斯夫!＂以此来悼念他打马而过的青春,有的人则义无反顾削尖脑袋一头扎进灯红酒绿的浮华世界,

简介：亘古洪荒的大漠，阴森幽暗的古墓，神怪诡谲的咒语，幽魅妖异的丽影，无处不在又无可逃遁的恐怖和震撼……这就是冒险奇幻电影——《木乃伊1》让观众获得的奇特的观影感受。

简介：在解答较复杂的分数应用题时．灵活地选择不同的量．并把它看作单位“1”．能收到化繁为筒的效果。并可多途径解题。

简介：苗条、瘦弱、骨瘦如柴……这些不一样的“瘦”用英文怎么表达？slender是最优雅的“瘦”，表示“苗条”，lean也不错，这两个词都是对身材的赞美。

简介：引子这是一个魔幻的世界。很久很久以前，这世界是一片混沌。女神以带有魔力的四个音节创造了四种元素——土（La）、水（Va）、火（Ra）、风（Ya）。

简介：如果你有一个非常善于的低位单打球员,那么4-1阵地进攻将会是一个非常有效的进攻方式。这套进攻体系是,单打球员沉到低位要位,其他球员在三分线外分散开来,这时单打球员可以施展自己的单打技巧,可以强吃对手得分,或者造成犯规罚球。如果有外线防守者进行包夹,单打球员可以回传到外线投篮得分。这套体系需要外线球员不断的进行跑动、掩护、空切、反跑,这样来带动外围的防守者,让他们无法来得及进去帮助低位的防守。这套战术,在邓肯的巅峰时经常被运用,邓肯也完美的展现了他在低位单打的能力和出色的传球意识,这样的战术在他年轻时可谓是屡试不爽。